(06年北京卷)X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
請回答:
(1)W的電子式是_______________________________________。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置III中產(chǎn)生白色沉淀,裝置V中可收集到一種無色氣體。
①裝置I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________,裝置II中物質(zhì)的化學(xué)式是_____________________。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置V中氣體,該化合物的化學(xué)式是_______________,所需儀器裝置是_____________(從上圖選擇必要裝置,填寫編號)。
(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時(shí)有X生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
答案:(1) (2)HCO3-+OH-=CO32-+H2O。ǎ常①2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O Na2O2 ②H2O2 I、Ⅳ、Ⅴ (4)2NaCO3+Cl2+H2O=NaClO+2NaHCO3+NaCl
解析:X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,說明三者均為鈉元素的化合物。X加熱條件下能生成Z,而這四種化合物均為短周期元素組成,且W為無色無味的氣體(中學(xué)階段常見的無色無味的氣體為H2、O2、CO2等),可推出X為NaHCO3,Y為NaOH,Z為Na2CO3,W為CO2。X所含的四種元素為Na、H、C、O,這四種元素組成的化合物有NaHCO3、Na2CO3、NaOH、H2CO3、Na2O、Na2O2、NaOH、H2O、H2O2、CO2、CO等無機(jī)物和烴、烴的含氧衍生物等有機(jī)物。根據(jù)裝置Ⅲ中Ba(OH)2飽和溶液產(chǎn)生白色沉淀,且圖示中裝置I、Ⅱ中的物質(zhì)均為固體,推測裝置I中的物質(zhì)為NaHCO3或Na2CO3固體。因?yàn)檠b置Ⅴ中收集到一種無色氣體,說明裝置I中產(chǎn)生的CO2與裝置Ⅱ中的物質(zhì)反應(yīng)生成了另一種無色氣體,進(jìn)而推測出裝置Ⅱ中的物質(zhì)為Na2O2,裝置Ⅴ中收集的氣體是O2。O2的制取也可以用2H2O22H2O+O2↑進(jìn)行。將Cl2通入Na2CO3溶液中化學(xué)方程式的書寫,題目已給出部分產(chǎn)物,其余的可根據(jù)元素守恒寫出并配平。
高考考點(diǎn):鈉元素化合物的轉(zhuǎn)化;碳酸鹽的性質(zhì);氧氣的制備;電子式,元素化合物的相互轉(zhuǎn)化。
易錯(cuò)點(diǎn): 審題不清離子方程式寫為化學(xué)方程式;對所給的實(shí)驗(yàn)分析不透徹造成錯(cuò)誤;二氧化碳的電子式、化學(xué)方程式等寫錯(cuò)。
備考提示:元素化合物的相互轉(zhuǎn)化是高考出題的熱點(diǎn)之一。題目往往以框圖推斷題的形式展現(xiàn),縱觀近幾年的高考試題,會發(fā)現(xiàn)這類試題的突破點(diǎn)(題眼)在逐漸減少,難度在逐漸增加。這就要求學(xué)生必須對元素化合的知識非常熟練,大家在高考復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生請總結(jié)、多聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A. 若為強(qiáng)堿,則也為強(qiáng)堿
B. 若為強(qiáng)酸,則Y是活潑非金屬元素
C. 若Y的最低化合價(jià)為,則Z的最高正化合價(jià)為
D. 若X的最高正化合價(jià)為+5,則五種元素都是非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(06年北京卷)X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
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(1)W的電子式是_______________________________________。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置III中產(chǎn)生白色沉淀,裝置V中可收集到一種無色氣體。
①裝置I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________,裝置II中物質(zhì)的化學(xué)式是_____________________。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置V中氣體,該化合物的化學(xué)式是_______________,所需儀器裝置是_____________(從上圖選擇必要裝置,填寫編號)。
(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時(shí)有X生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①均與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);
②Z與Y可組成化合物溶液遇苯酚呈紫色。
請回答:
(1)Y的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是_____________。
(2)將溶液滴入沸水可得到紅褐色液體,反應(yīng)的離子方程式是______________
______________________________________________,此液體具有的性質(zhì)是_____________(填寫序號字母)。
a. 光束通過該液體時(shí)形成光亮的“通路”
b. 插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深
c. 向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生
d. 將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(3)X單質(zhì)在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體。
①已知一定條件下,每1 mol該氣體被氧化放熱98.0 kJ。若2 mol該氣體與1 mol 在此條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量是176.4 kJ,則該氣體的轉(zhuǎn)化率為_________。
②原無色有刺激性氣味的氣體與含1.5 mol Y的一種含氧酸(該酸的某鹽常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣)的溶液在一定條件下反應(yīng),可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物,若有個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①均與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);
②Z與Y可組成化合物溶液遇苯酚呈紫色。
請回答:
(1)Y的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是_____________。
(2)將溶液滴入沸水可得到紅褐色液體,反應(yīng)的離子方程式是______________
______________________________________________,此液體具有的性質(zhì)是_____________(填寫序號字母)。
a. 光束通過該液體時(shí)形成光亮的“通路”
b. 插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深
c. 向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生
d. 將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(3)X單質(zhì)在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體。
①已知一定條件下,每1 mol該氣體被氧化放熱98.0 kJ。若2 mol該氣體與1 mol 在此條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量是176.4 kJ,則該氣體的轉(zhuǎn)化率為_________。
②原無色有刺激性氣味的氣體與含1.5 mol Y的一種含氧酸(該酸的某鹽常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣)的溶液在一定條件下反應(yīng),可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物,若有個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
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