(2010?西城區(qū)二模)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過(guò)化合反應(yīng)制得.已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在.
(1)某研究小組設(shè)計(jì)了制備N(xiāo)a2S2O3?5H2O的裝置和部分操作步驟如下.
Ⅰ.打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸,加熱.
Ⅱ.C中的混合液被氣流攪動(dòng),反應(yīng)一段時(shí)間后,硫粉的量逐漸減少.當(dāng)C中溶液的pH接近7時(shí)即停止C中的反應(yīng),停止加熱.
Ⅲ.過(guò)濾C中的混合液.
Ⅳ.將濾液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品.
①Ⅰ中,圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

②Ⅱ中,“當(dāng)C中溶液的pH接近7時(shí)即停止C中的反應(yīng)”的原因是
Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在
Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在

“停止C中的反應(yīng)”的操作是
打開(kāi)K2,關(guān)閉K1
打開(kāi)K2,關(guān)閉K1

③Ⅲ中,“過(guò)濾”用到的玻璃儀器是(填儀器名稱)
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

④裝置B中盛放的試劑是(填化學(xué)式)
NaOH
NaOH
溶液,其作用是
在C中的反應(yīng)停止后,吸收A中產(chǎn)生的多余SO2,防止空氣污染
在C中的反應(yīng)停止后,吸收A中產(chǎn)生的多余SO2,防止空氣污染

(2)依據(jù)反應(yīng)2S2O32-+I2=S4O62-+2I-,可用I2的標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定產(chǎn)品的純度.取5.5g 產(chǎn)品,配制成100mL溶液.取10mL溶液,以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.050mol/L I2的標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
編   號(hào) 1 2 3 4
溶液的體積/mL 10.00 10.00 10.00 10.00
消耗I2標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL 19.99 19.98 17.13 20.03
①判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
加入最后一滴I2標(biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液變藍(lán),且半分鐘內(nèi)顏色不改變
加入最后一滴I2標(biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液變藍(lán),且半分鐘內(nèi)顏色不改變

②Na2S2O3?5H2O在產(chǎn)品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
90.2%
90.2%
.(Na2S2O3?5H2O的式量為248)
分析:(1)①銅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫氣體;
②根據(jù)題目Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在的信息判斷;
③根據(jù)過(guò)濾操作所需儀器判斷;
④二氧化硫不能排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置;
(2)①達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變藍(lán),且半分鐘不改變;
②根據(jù)反應(yīng)的關(guān)系式計(jì)算.
解答:解:(1)①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱的條件下能氧化單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
②生成的SO2和碳酸鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和CO2,由于Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,所以C中碳酸鈉的作用是起反應(yīng)物作用及提供堿性環(huán)境,“停止C中的反應(yīng)”的操作是打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,
故答案為:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在;打開(kāi)K2,關(guān)閉K1;
③過(guò)濾時(shí)的主要玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
④SO2是大氣污染物,需要尾氣處理,則裝置B中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,用來(lái)吸收SO2,防止污染環(huán)境,
故答案為:NaOH;在C中的反應(yīng)停止后,吸收A中產(chǎn)生的多余SO2,防止空氣污染;
(2)①由于碘遇淀粉顯藍(lán)色,則滴定時(shí),達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變藍(lán),且半分鐘不改變,
故答案為:加入最后一滴I2標(biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液變藍(lán),且半分鐘內(nèi)顏色不改變;
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,第3次實(shí)驗(yàn)中消耗I2標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積偏小,舍去,則實(shí)際消耗I2標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積的平均值是
19.99+19.98+20.03
3
mL=20.0mL,則根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,Na2S2O3?5H2O的物質(zhì)的量是0.050mol/L×0.0200L×2×10=0.02mol,所以Na2S2O3?5H2O在產(chǎn)品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
0.02mol×248g/mol
5.5g
×100%
=90.2%,
故答案為:90.2%.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的含量的測(cè)定、銅與濃硫酸的反應(yīng),氣體的制備等知識(shí),是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng).該題主要是以常見(jiàn)儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及評(píng)價(jià)能力.
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