滴定 次數(shù) |
待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積/mL | 0.1000 mol/L鹽酸的體積(mL) | |
滴定前刻度 | 定后刻度 | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn)) |
V(待測(cè)) |
26.11ml+26.09ml |
2 |
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn)) |
V(待測(cè)) |
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn)) |
V(待測(cè)) |
0.1000×0.0261 |
0.025 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的/量濃度的NaOH溶液時(shí)選擇甲基橙作指示劑,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí):左手_______________________,右手_____________________眼睛注視__________________________________直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變______色,并且_____________________為止。
(2)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是()
A:酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B:滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C:酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D:讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則起始讀數(shù)為_____mL終點(diǎn)讀數(shù)為_______mL,所用鹽酸溶液的體積為_________mL
(4)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù) | 待測(cè)NaOH溶液的體積 | 0.1000mol/L鹽酸的體積/mL[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液體積/mL | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 26.11 | 26.11 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 | 28.74 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 | 26.09 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液。
其操作可分解為如下幾步:
a. 移取20.00mL待測(cè)的NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
b. 用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗滴定管2-3次
c. 把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
d. 取標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液注入酸式滴定管至0刻度以上2-3cm
e. 調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
f. 把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫)__________________ ____。
(2)滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化是 。
(3)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是_____ ___。
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(4)若某次滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則反應(yīng)消耗鹽酸的體積為________ mL。
(5)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定 次數(shù) |
待測(cè)NaOH溶液的體積/mL |
0.1000mol/L鹽酸的體積/mL |
||
滴定前刻度 |
滴定后刻度 |
溶液體積/mL |
||
第一次 |
25.00 |
0.20 |
20.22 |
|
第二次 |
25.00 |
0.56 |
24.54 |
|
第三次 |
25.00 |
0.42 |
20.40 |
|
依據(jù)上表數(shù)據(jù)求得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省臨沂市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),選擇甲基橙作指示劑。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 ,直到最后加入一滴鹽酸后,溶液由 色變?yōu)?u> ,且 為止。
(2)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是________
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則反應(yīng)消耗鹽酸的體積為________ mL,
(4)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定 次數(shù) |
待測(cè)NaOH溶液的體積/mL |
0.100 mol/L鹽酸的體積/mL |
||
滴定前刻度 |
滴定后刻度 |
溶液體積/mL |
||
第一次 |
25.00 |
0.20 |
20.22 |
|
第二次 |
25.00 |
0.56 |
24.54 |
|
第三次 |
25.00 |
0.42 |
20.40 |
|
依據(jù)上表數(shù)據(jù)求得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北荊門高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)選擇甲基橙作指示劑,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)配制待測(cè)液:用含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制500mL溶液。除燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是 。
(2)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是________。
A.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
(3)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù) |
待測(cè)NaOH 溶液的體積來 |
0.1000mol/L鹽酸的體積/mL[來源:學(xué)+ |
||
滴定前刻度 |
滴定后刻度 |
溶液體積/mL |
||
第一次 |
25.00 |
0.00 |
26.28 |
26.28 |
第二次 |
25.00 |
1.55 |
30.30 |
28.75 |
第三次 |
25.00 |
0.20 |
26.42 |
26.22 |
依據(jù)上表中有效數(shù)據(jù)計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=__________。(保留四位有效數(shù)字)
(4)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定上述待測(cè)的NaOH溶液時(shí),眼睛要注視錐形瓶中溶液顏色的變化,直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變________色,并且___________________為止。
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