下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，一定不是用來(lái)研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
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A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?菏澤二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)  析出外，還有少量白色物質(zhì)析出．為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下過(guò)程：
（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)（以碳棒為電極電解下列溶液）
    電解質(zhì)溶液     陰極析出物質(zhì)
  實(shí)驗(yàn)1     CuS04溶液     紅色固體
  實(shí)驗(yàn)2   CuS04和NaCl的混合溶液   紅色固體和少量白色固體
（2）提出假設(shè)
①紅色物質(zhì)一定有銅，還可能有Cu2O；
②白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學(xué)式可能為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒，洗滌、干燥．連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證陰極產(chǎn)物．
精英家教網(wǎng)
儀器a的名稱為
 
，各裝置從左至右的連接順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（4）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀．
根據(jù)現(xiàn)象寫(xiě)出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）問(wèn)題討論
①欲洗去碳棒上的紅色和白色物質(zhì)，可將碳棒插入稀硝酸中，則：
紅色物質(zhì)消失的離子方程式為
 
．
白色物質(zhì)消失的離子方程式為
 
．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若裝置b中的空氣沒(méi)有排凈就開(kāi)始加熱，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

常溫下，將FeCl3溶液和KI溶液混合，發(fā)生如下反應(yīng)：
2Fe3++2I-?2Fe2++I2
某研究小組為了證明FeCl3溶液和KI溶液的反應(yīng)存在一定限度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液，滴加0.1mol?L-1 FeCl3溶液5～6滴，充分反應(yīng)后溶液呈黃褐色，加入2mL CCl4溶液，振蕩后靜置，取上層溶液，滴加KSCN試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
已知：v（正）=k?cm（I-）?cn（Fe3+）（k為常數(shù)）
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）能夠證明反應(yīng)存在限度的現(xiàn)象是
 
．加入四氯化碳的作用是
 
．
（2）甲同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象，推測(cè)可能原因是反應(yīng)后溶液中Fe3+濃度過(guò)低．為此，甲又做了下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
氯化鐵溶液用量 10滴 20滴 30滴 2mL 3mL 4mL
萃取后上層溶液顏色 黃色 黃色 黃色 較深黃色 黃色略帶紅色 黃紅色
加入KSCN溶液后顏色 不變紅 不變紅 略變紅 偏血紅色 血紅色 血紅色
分析實(shí)驗(yàn)記錄，甲認(rèn)為導(dǎo)致Fe3+濃度過(guò)低的原因是
 
；乙同學(xué)結(jié)合平衡移動(dòng)的知識(shí)，認(rèn)為還有一個(gè)原因是
 
．
（3）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
．
（4）已知改變I-、Fe3+的濃度，正反應(yīng)速率對(duì)應(yīng)數(shù)值如下表所示：
c（I-）/mol?L-1 c（Fe3+）/mol?L-1 v/mol?L-1?s-1
① 0.20 0.80 0.032k
② 0.60 0.40 0.144k
③ 0.80 0.20 0.128k
分析表中數(shù)據(jù)，I-濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
 
Fe3+濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響（填“大于”、“小于”或“等于”），理由是（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
 
．精英家教網(wǎng)
（5）現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池
①能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 
（填序號(hào)）．
a．電流計(jì)讀數(shù)為零            b．電流計(jì)指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c．電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度最大    d．甲燒杯中溶液顏色不再改變
②反應(yīng)達(dá)平衡后，向甲中加入適量FeCl2固體，此時(shí)
 
（填“甲“或“乙”）中石墨電極為負(fù)極，對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月份模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．用pH試紙蘸取NaOH溶液，立刻與比色卡對(duì)比，測(cè)定NaOH溶液的Ph

B．通過(guò)觀察圖中導(dǎo)管水柱的變化，驗(yàn)證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕

C．均不能采取將溶液直接蒸干的方法制得AIC13、A12(SO4)3、FeC13、Fe2(SO4)3

D．滴定用的滴定管、錐形瓶和配制一定物質(zhì)的量濃度溶液用的容量瓶，使用前均要潤(rùn)洗

 

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