A.在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、取2—3 次的實驗平均值等措施,以達到良好的實驗效果 |
B.紙上層析屬于色譜分析法,其原理跟“毛細現象”相關,通常以濾紙作為惰性支持物,濾紙纖維吸附的水作為固定相 |
C.檢驗氯乙烷中的氯元素時,將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱,用稀硫酸進行酸化后再加入硝酸銀溶液 |
D.酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.甲用于證明非金屬性強弱:Cl>C>Si |
B.乙用于分離I2和NH4Cl |
C.丙裝置能組成Zn、Cu原電池 |
D.丁用于測定某稀鹽酸的物質的量濃度 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進人燒瓶,片刻后打開止水夾 |
B.擠壓裝置②的膠頭滴管使飽和NaHCO3溶液全部進人燒瓶.片刻后打開止水夾 |
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓人空氣并打開止水夾 |
D.向裝置④的水槽中慢慢加人足量濃硫酸并打開止水夾 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.將AlCl3溶液蒸發(fā)結晶提取無水AlCl3 |
B.在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內壁的CaSO4 |
C.在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制Cu(OH)2懸濁液并加熱,產生紅色沉淀 |
D.將Cl2、HCl混合氣體通過盛有NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶除去HCl |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.圖1為證明非金屬性強弱 |
B.圖2用于制備少量氧氣 |
C.圖3用于配制100mL一定濃度硫酸溶液 |
D.圖4用于制備并收集少量NO2氣體 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.圖1為證明非金屬性強弱: |
B.圖2為制備少量氧氣 |
C.圖3為配制一定物質的量濃度的硫酸溶液 |
D.圖4為制備并收集少量NO2氣體 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.將1mol·L-1FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體 |
B.氫氣還原氧化銅實驗中,先通氫氣后加熱氧化銅 |
C.將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液中 |
D.用燒瓶加熱液體時投入碎瓷片以防暴沸 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.4.8ml | B.3.2ml | C.3.20ml | D.4.80ml |
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