(1)下圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)A圖中液面所示溶液的體積為     mL,用上述四種儀器中的某種測量一液體的體積,平視時(shí)讀數(shù)為N mL,仰視時(shí)讀數(shù)為M mL,若M>N,則所使用的儀器是____        (填字母標(biāo)號(hào))。
(2)在化學(xué)分析中,常需用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,由于KMnO4晶體在室溫下不太穩(wěn)定,因而很難直接配制準(zhǔn)確物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液。實(shí)驗(yàn)室一般先稱取一定質(zhì)量的KMnO4晶體,粗配成大致濃度的KMnO4溶液,再用性質(zhì)穩(wěn)定、相對(duì)分子質(zhì)量較大的基準(zhǔn)物質(zhì)草酸鈉[Mr(Na2C2O4)=134.0]對(duì)粗配的KMnO4溶液進(jìn)行標(biāo)定,測出所配制的KMnO4溶液的準(zhǔn)確濃度,反應(yīng)原理為:5C2O42+2MnO4+16H→10CO2↑+2Mn2++8H2O

以下是標(biāo)定KMnO4溶液的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:先粗配濃度約為0.15mol·L-1的高錳酸鉀溶液500 mL。
步驟二:準(zhǔn)確稱取Na2C2O4固體m g放入錐形瓶中,用蒸餾水溶解并加稀硫酸酸化,加熱至70~80℃,用步驟一所配高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
步驟三:                                                       。
步驟四:計(jì)算得高錳酸鉀的物質(zhì)的量濃度。試回答下列問題:
①該滴定實(shí)驗(yàn)             (“需要”或“不需要”)加指示劑。
②步驟二中滴定操作圖示正確的是__________(填編號(hào))。

③步驟二的滴定過程溫度變化并不明顯,但操作過程中發(fā)現(xiàn)前一階段溶液褪色較慢,中間階段褪色明顯變快,最后階段褪色又變慢。試根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件分析,溶液褪色明顯變快的原因可能是_______             ,最后又變慢的原因是         。④請(qǐng)寫出步驟三的操作內(nèi)容                           。⑤若m的平均數(shù)值為1.340g,滴定的KMnO4溶液平均用量為25.00mL,則KMnO4溶液的濃度為                 mol·L-1。
(1)28.0;C
(2)①不需要 ②A
③生成的Mn2+為催化劑,使反應(yīng)速率變大。反應(yīng)物濃度減小,所以速率變小
④重復(fù)步驟二(兩到三次)
⑤0.1600(寫0.16或 0.160均算正確)
(1)四種儀器分別為量筒、容量瓶、滴定管和溫度計(jì);A儀器的刻度值為28.0(只能估計(jì)出小數(shù)點(diǎn)后一位);如果仰視讀數(shù)大于平視讀數(shù),說明刻度是由上至下增大,只有滴定管符合題意
(2)①由于KMnO4溶液本身為紫紅色,故不需要指示劑
②KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性,可腐蝕橡膠管,只能盛裝在酸式滴定管中,故A操作正確:應(yīng)用左手握住活塞,拇指與食指轉(zhuǎn)動(dòng)
③中間階段褪色明顯變快,可能是生成的Mn2+起到催化作用,加快了反應(yīng)速率;而隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度逐漸減小,導(dǎo)致最后速率又變慢
④中和滴定實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行多次測量,求平均的方法來減少誤差,故重復(fù)步驟二(兩到三次)
⑤由5C2O42~2MnO4可知,c(KMnO4)=0.1600mol·L-1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(  )
        
A.測定一定時(shí)間內(nèi)生,成H2的反應(yīng)速率B.用CO2做,噴泉實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)室制氫氣D.比較Na2CO3與,NaHCO3的熱穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是(    )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(  )
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱觀察能否恢復(fù)原色
驗(yàn)證SO2漂白的可逆性
B
將氯水加入淀粉KI溶液中
驗(yàn)證Cl的非金屬性比I強(qiáng)
C
把鐵塊和銅塊用導(dǎo)線連接插入濃硝酸中
組成原電池驗(yàn)證Fe比Cu活潑
D
加熱氯化銨和碘單質(zhì)的固體混合物
分離除去碘單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱
確定甲酸鈉中含有醛基
B
向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水
驗(yàn)證三溴苯酚為白色沉淀
C
向酒精和乙酸的混合液中加入金屬鈉
確定酒精中混有醋酸
D
將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有一瓶明礬溶液,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其中含有的離子。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論不一致的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色
可證明氧化性H2O2比Fe3+強(qiáng)
B
在0.1 mol/L的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深
驗(yàn)證鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C
鐵屑用熱的碳酸鈉溶液洗滌,再用蒸餾水沖洗干凈
除去鐵屑表面的油污
D
苯酚鈉溶液中通入足量二氧化碳產(chǎn)生渾濁
苯酚的酸性弱于碳酸
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)用實(shí)驗(yàn)確定HCOOH是弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HCOOH配制0.1 mol·L1的溶液100 mL;
②用pH試紙測出該溶液的pH,即可證明HCOOH是弱電解質(zhì)。
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HCOOH溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100 mL;②分別取這兩種溶液各10 mL,加水稀釋為100 mL;③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HCOOH是弱電解質(zhì)。
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量儀器是                    。
(2)甲方案中,說明HCOOH是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH       1(選填>、<、=)。
乙方案中,說明HCOOH是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是              
a.裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快;
b.裝HCOOH溶液的試管中放出H2的速率快;
c.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快:
(3)一定溫度下有:a.鹽酸;b.硫酸;c.醋酸三種酸。
①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是___________________________。
②當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入鎂,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開始時(shí)的反應(yīng)速率____________________。(用a b c的大小關(guān)系表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是 (    )
A.裝置①中,d為陰極、c為陽極
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、N2、、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,(NH3和HCl不溶于CCl4)并可防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案