(16分)實驗室需要0.1 mol·L－1NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是____________(填序號)，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。

(2)下列是通過使用質(zhì)量分數(shù)為98%（密度為1.84 g·cm－3）的濃硫酸來配制500 mL 0.5 mol·L－1硫酸溶液的操作步驟，其正確的操作順序是                         (填序號)。
A．把容量瓶活塞塞上，反復搖勻后，裝貼標簽以保存
B．加入蒸餾水進容量瓶中進行定容，待水面離刻度線只有1~2厘米時，采用膠頭滴管滴加蒸餾水使其凹液面正好與刻度線相切
C．在燒杯中注入適量的蒸餾水，用量筒準確量取98%的濃硫酸13.3ml慢慢注入燒杯中，并不停地攪拌使之稀釋均勻
D．通過計算需要量取98%（密度為1.84 g·cm－3）的濃硫酸13.3ml
E．待燒杯中稀釋的硫酸溶液冷卻至室溫后，通過玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至500ml的容量瓶中
F．把玻璃棒和燒杯分別都洗滌2~3次，洗滌液也轉(zhuǎn)移至容量瓶
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g。在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度________0.1 mol·L－1 (填“大于”“等于”或“小于”，下同)；若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時，灑落了少許，則所得溶液濃度________0.1 mol·L－1；溶解NaOH后在未降至室溫時，立即將NaOH溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容，則所得溶液濃度_______ 0.1 mol·L－1。
(4)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是       (填寫標號).
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水.
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后，不需要進行烘干就可以直接使用.
C.配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標線1cm～2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標線.
D.配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標線1cm～2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標線.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到物質(zhì)的量濃度為0.375 mol·L－1NaOH溶液中得到漂白水。某同學想在實驗室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水，下圖是部分實驗裝置。已知KMnO4與鹽酸溶液反應可以制取Cl2。
　
（1）配制物質(zhì)的量濃度為0.375 mol·L－1NaOH溶液100mL時, 用托盤天平稱取所需的NaOH質(zhì)量為　　　　         。
（2）濃硫酸的作用是　　          　 　。
（3）裝置E中發(fā)生化學反應方程式為　　                              　　 。
（4）裝置B中飽和NaCl溶液的作用是                                 。
（5）實驗時裝置D中濕潤的紅色紙條褪色，干燥部分沒有褪色，放置一段時間后，紙條全部褪色。該同學認為Cl2的密度比空氣大，可能是試管下部Cl2的濃度大于試管上部Cl2的濃度所導致的。請判斷該解釋是否合理，并分析產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因　　　       
                                                     　 ；如需改進，請簡述設計方案　　                                                              　　 （若認為合理。則此問可不作答）。
（6）氯元素含量為10%的漂白水溶液355g，其中含NaClO的物質(zhì)的量為　　　　 mol。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(12分)現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g·cm－3的濃硫酸來配制500 mL、0.2 mol·L－1的稀硫酸�？晒┻x擇的儀器有：①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙。請回答下列問題：
(1)上述儀器中，在配制稀硫酸時用不到的有         (填代號)。
(2)經(jīng)計算，需濃硫酸的體積為           mL（保留一位小數(shù)）；
現(xiàn)有①10 mL  ②50 mL  ③100 mL三種規(guī)格的量筒，你選用的量筒是       。（填代號）
(3)將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后，冷卻片刻，隨后全部轉(zhuǎn)移到          mL的容量瓶中，轉(zhuǎn)移時應用玻璃棒       。轉(zhuǎn)移完畢，用少量蒸餾水洗滌燒杯和    2～3次，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，再加適量蒸餾水，振蕩容量瓶，使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度        cm處，改用         滴加蒸餾水到凹液面的最低點與刻度線相切。塞上瓶塞、搖勻后，把溶液倒入試劑瓶、貼上標簽。
(4)定容時，俯視刻度線，所配溶液的物質(zhì)的量濃度將       （選填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，下列操作對所配溶液濃度會造成什么影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
（1）、用紙片連稱量NaOH固體。  ____________;
（2）、向容量瓶加水定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，不采取任何措施。_________;
（3）有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)。____________;
（4）向容量瓶加水時眼睛一直俯視液面。____________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能獲得成功的是                                       
A．驗證某RX是碘代烷，把RX與燒堿水溶液混合加熱后，將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液
B．除去苯中的少量苯酚：加入濃溴水振蕩、靜置后過濾，除去三溴苯酚沉淀
C．除去硝基苯中的硝酸：加入氫氧化鈉溶液，振蕩靜置后分液
D．1mol/L CuSO4溶液2mL和0.5mol/L NaOH溶液4mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL，加熱煮沸觀察沉淀的顏色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）為測定漂白粉中Ca（ClO）2的質(zhì)量分數(shù)，該小組將2.0g漂白粉配制成250mL溶液，取出25mL并向其中依次加入過量稀H2SO4、過量KI溶液，完全反應后，再滴入0.1mol·L-1Na2S2O3溶液：2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI，共消耗20mLNa2S2O3溶液，則漂白粉中Ca（ClO）2的質(zhì)量分數(shù)為            .
（2）為測定m1g粗氧化銅（其中含少量的氧化亞鐵及不溶于酸的雜質(zhì)）中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，并制取無水硫酸銅，某實驗的步驟如下：a：加過量稀硫酸得到沉淀(m2g)和溶液。
b：加入氫氧化銅適量，調(diào)節(jié)溶液的PH=4得到沉淀為(m3g)。c：在溶液中加入一種氧化劑得到溶液。d：溶液經(jīng)過處理得到晶體。e:晶體脫水得到固體(m4g)試回答下列問題：
1．以上步驟的正確順序為________________________________________
2．氧化銅的質(zhì)量分數(shù)計算表達式___________________________________[

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能達到預期目的是
A．實驗①：擠出膠頭滴管中的NaOH溶液，觀察Fe(OH)2沉淀的顏色
B．實驗②：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時產(chǎn)生丁達爾效應
C．實驗③：通過觀察酸性KMnO4溶液紫色褪去，確認有乙烯生成
D．實驗④：控制一定溫度，將石油分離為汽油、柴油等

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下列情況，會使配制的結果偏高的是
A．用濾紙稱量NaOH固體B．未洗滌燒杯和玻璃棒
C．容量瓶中原來含有少量蒸餾水D．定容時俯視刻度線觀察液面

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

配制500mL 1.0mol·L—1的NaOH溶液時，下列操作會使實驗結果偏高的是
A．移液后，未洗滌燒杯和玻璃棒。
B．顛倒搖勻溶液后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再補加水到刻度線
C．定容時，俯視刻度線
D．原容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥

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