(13分)Ⅰ.一氧化碳是一種用途相當(dāng)廣泛的化工基礎(chǔ)原料。
(1)利用下列反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達(dá)99.9%的高純鎳。
Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g) 該反應(yīng)的ΔH ▲ 0 (選填“>”或“=”或“<”)。
(2)在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫。已知:
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH1=-393.5 kJ·mol-1
CO2(g)+C(s)=2CO(g) ΔH2=+ 172.5 kJ·mol-1
S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH3=-296.0 kJ·mol-1
請寫出CO除SO2的熱化學(xué)方程式 ▲ 。
(3)下圖中左圖是一碳酸鹽燃料電池,它以CO為燃料,一定比例Li2CO3和Na2CO3低熔混合物為電解質(zhì),右圖是粗銅精煉的裝置圖,現(xiàn)用燃料電池為電源進(jìn)行粗銅的精煉實驗;卮鹣铝袉栴}:
①寫出A極發(fā)生的電極反應(yīng)式 ▲ 。
②要用燃料電池為電源進(jìn)行粗銅的精煉實驗,則B極應(yīng)該與▲ 極(填:“C”或“D”)相連。
③當(dāng)消耗2.24 L(標(biāo)況下)CO時,粗銅電極理論上減少銅的質(zhì)量 ▲ (填:“大于”、“等于” 或“小于”)6.4克。
Ⅱ.(1)已知Na2CrO4溶液酸化時發(fā)生的反應(yīng)為:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O,若1L酸化后所得溶液中鉻元素的總物質(zhì)的量為0.55 mol,CrO42-有10/11轉(zhuǎn)化為Cr2O72-。又知:常溫時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1014。上述酸化后所得溶液的pH= ▲ 。
(2)根據(jù)有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn),含CrO42-的廢水要經(jīng)化學(xué)處理,使其濃度降至5.0×10-7 mol·L-1以下才能排放。含CrO42-的廢水處理通常有以下兩種方法。
①沉淀法:加入可溶性鋇鹽生成BaCrO4沉淀[Ksp(BaCrO4)=1.2×10-10],再加入可溶性硫酸鹽處理多余的Ba2+。加入可溶性鋇鹽后的廢水中Ba2+的濃度應(yīng)不小于 ▲ mol·L-1,然后再進(jìn)行后續(xù)處理方能達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)。
②還原法:CrO42-Cr3+Cr(OH)3。用該方法處理10 m3 CrO42-的物質(zhì)的量濃度為1.0×10—3 mol·L-1的廢水,至少需要綠礬(FeSO4·7H2O,相對分子質(zhì)量為278) ▲ Kg(保留兩位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(13分)X、Y、Z、W為常見含有相同電子數(shù)的離子或分子,其中X微粒含有5個原子核,這些微粒與一氧化氮間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)Z →NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
液態(tài) Z的電離與水的電離相似,電離生成電子數(shù)相同的兩種微粒,寫出液態(tài)Z的電離方程式 。
(2)實驗室中檢驗Z的化學(xué)試劑及現(xiàn)象是:
| 化學(xué)試劑 | 現(xiàn)象 |
方法一 |
|
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方法二 |
|
|
(3)由構(gòu)成X、Y的三種元素所組成的一種離子化合物,且三種元素原子數(shù)之比為2︰4︰3,該離子化合物是 (填寫化學(xué)式),其0.1mol/L的該溶液顯酸性,則該溶液中離子濃度由大到小的順序為 。
(4)一定條件下,Z與一氧化氮或二氧化氮反應(yīng)均可生成兩種很穩(wěn)定的產(chǎn)物。若有二氧化氮與Z的混合氣體20mL在該條件下反應(yīng),實際參加反應(yīng)的二氧化氮比Z少2 mL,則原混合氣兩者的體積比是:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實驗裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實驗。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實驗,將下表填寫完整。
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實驗一:取少量固體樣品, | 澄清石灰水變渾濁 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實驗二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(13分)在100℃時,將0.100 mol 的四氧化二氮?dú)怏w充入 1 L 恒容真空的密閉容器中,隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):
時間(s) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
c(N2O4)(mol/L) | 0.100 | c1 | 0.050 | c3 | c4 |
c(NO2)(mol/L) | 0.000 | 0.060 | c2 | 0.120 | 0.120 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一2月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
(共13分)(1)右圖甲中裝置甲是某種不溶于水的氣體X的發(fā)生裝置和收集裝置(必要時可以加熱),所用的試劑從下列試劑中選取2-3種:硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀氨水、大理石、濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸、蒸餾水。
回答下列問題:
①氣體X的分子式是 。
②所選擇的藥品a是 ,b是 , c是 。
③下列裝置乙和丙,能代替裝置甲的簡易裝置是 (填“乙”或“丙”)
④請寫出在試管a中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑤從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到的氣體的實驗現(xiàn)象有哪些,請依次逐步寫出 ; ;
(2)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等質(zhì)量均過量的濃硝酸或稀硝酸反應(yīng),所得到溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,針對這種現(xiàn)象,學(xué)生進(jìn)行了討論,出現(xiàn)兩種意見,一種認(rèn)為:Cu2+濃度差異引起了這種現(xiàn)象,你認(rèn)為 (填“正確”或“不正確”),依據(jù)是: ;
另一種意見是:溶液呈綠色可能是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,并用實驗進(jìn)行了證明,請簡述實驗方案與實驗現(xiàn)象: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
13分)機(jī)物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如下圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個—CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰。
請回答:
(1)D的分子式為 ;
(2)Ⅲ的反應(yīng)類型為 (填字母序號);
a.還原反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ: ;
Ⅱ: ;
C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 ;
(4)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個—CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式為
和 ;
(5)E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為 。
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