A. | 4:1 | B. | 2:1 | ||
C. | 1:1 | D. | 缺少條件,無法計(jì)算 |
分析 根據(jù)2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2可知,固體增重為與CO2等物質(zhì)的量的CO的質(zhì)量,根據(jù)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2可知,固體增重為與H2O等物質(zhì)的量的H2的質(zhì)量;
在密閉容器中充入CO2、CO、H2、C2H6的混合氣體共mg,若加入足量的Na2O2,充分振蕩并不斷用電火花引燃至反應(yīng)完全,測(cè)得固體質(zhì)量增加mg,則反應(yīng)后CO2、CO、H2、C2H6混合氣體中所有元素均被吸收,故原混合物中CO2與C2H6相當(dāng)于CO、H2混合,只要CO2與C2H6混合物中C、O原子數(shù)之比滿足1:1即可.
解答 解:根據(jù)2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2可知:固體增重為與CO2等物質(zhì)的量的CO的質(zhì)量,
根據(jù)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2可知:固體增重為與H2O等物質(zhì)的量的H2的質(zhì)量,
在密閉容器中充入CO2、CO、H2、C2H6的混合氣體共mg,若加入足量的Na2O2,充分振蕩并不斷用電火花引燃至反應(yīng)完全,測(cè)得固體質(zhì)量增加mg,則反應(yīng)后CO2、CO、H2、C2H6混合氣體中所有元素均被吸收,
故原混合物中CO2與C2H6相當(dāng)于CO、H2混合,則CO2與C2H6混合物中C、O原子數(shù)之比滿足1:1,
所以CO2與C2H6的體積之比為2:1,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物反應(yīng)計(jì)算,題目難度中等,注意利用方程式判斷固體質(zhì)量增重情況,試題側(cè)重考查學(xué)生分析能力,注意掌握常見反應(yīng)原理,能夠掌握書寫反應(yīng)方程式并得出質(zhì)量變化特點(diǎn)為解答關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) | 除雜試劑 | 除雜操作 |
A | Fe(Al)粉 | NaOH溶液 | 在過量的NaOH溶液中充分反應(yīng)后過濾 |
B | Na2O2(Na2O)固體 | O2 | 在純氧氣中加熱 |
C | FeCl2(FeCl3)溶液 | Fe粉 | 加入過量Fe粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | Na2CO3(NaHCO3) 溶液 | CO2 | 通入過量的CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱化學(xué)方程式是H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g) DH=-241.8 kJ/mol | |
B. | 對(duì)于恒溫恒容條件下的反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g),A點(diǎn)為平衡狀態(tài) | |
C. | 將A、B飽和溶液分別由T1℃升溫至T2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A | |
D. | HA的酸性強(qiáng)于HB |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
B. | 少量碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng):HCO3-+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O | |
C. | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合:H++OH-═H2O | |
D. | 鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上通過電解熔融狀態(tài)MgCl2制取金屬鎂 | |
B. | 在第②、④步驟中,溴元素均被氧化 | |
C. | 用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3 | |
D. | 制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(HF)<c(F-) | B. | c(Na+)<c(F-) | ||
C. | c(F-)-c(HF)=c(H+)-c(OH-) | D. | c(HF)+c(F-)=0.1mol/L |
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