A.將秸稈在田間焚燒 |
B.PM2. 5是指大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物,PM2. 5在空氣中形成了氣溶膠 |
C.人類(lèi)利用能源經(jīng)歷了柴草時(shí)期、化石能源時(shí)期和多能源結(jié)構(gòu)時(shí)期 |
D.人類(lèi)超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因’ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) |
B.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠 |
C.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē),降低機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染 |
D.PM2.5主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.CO2、Cl2、N2、酸雨 | B.SO2、NO2、CO、可吸入顆粒物 |
C.NH3、CO2、NO2、霧 | D.HCl、SO2、N2、可吸入顆粒物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.CO、Cl2、N2、酸雨 | B.HCl、O2、N2、粉塵 |
C.SO2、NO2、CO、粉塵 | D.NH3、CO2、NO、霧 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.重金屬污染物,如汞、鎘、鉛、鉻等對(duì)水體能造成污染,必須經(jīng)過(guò)處理后才可排放 |
B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營(yíng)養(yǎng)素,過(guò)多排放會(huì)引起赤潮、水華等 |
C.向煤中加入適量石灰石,發(fā)生反應(yīng)2CaCO3+O2+2SO2===2CaSO4+2CO2,可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量 |
D.所有白色物質(zhì)(如:白紙、白面、白布等)遺留在自然界都能引起白色污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.藥廠用自來(lái)水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水 |
B.回收廢舊電池 |
C.盡可能步行或騎自行車(chē)上學(xué),或乘地鐵或坐公交車(chē)上學(xué),少坐私家車(chē) |
D.盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化、保護(hù)水資溉 |
B.研究采煤、采油新技術(shù).盡量提高產(chǎn)量滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,減少“白色污染” |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用:即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用〔Reuse)、提高資源的循環(huán)利用( Rcryrle) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.甲烷完全燃燒后的氣體 | B.煤炭、石油及制成品燃燒后的氣體 |
C.汽車(chē)尾氣 | D.垃圾露天焚燒產(chǎn)生的氣體 |
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