(14分)酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測定。
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是 。
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測得的中和熱的數(shù)值 (填 “偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇 滴定管(填寫圖中對應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化, 即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始滴定管讀數(shù) | 終點(diǎn)滴定管讀數(shù) |
1 | 0.00mL | 24.02mL |
2 | 0.50mL | 24.46mL |
3 | 2.50mL | 25.02mL |
(1)①環(huán)形玻璃攪拌棒 (2分)
②隔熱、保溫、減小實(shí)驗(yàn)過程中熱量的損失 (2分)
③偏低 (2分)
(2)①b (2分)
③當(dāng)溶液由無色變?yōu)榧t色,且半分鐘不褪色 (2分)
④0.096mol/L (2分)
⑤CD (2分)
解析試題分析:(1)①中和反應(yīng)測定反應(yīng)熱時(shí),需要攪拌,而由于有溫度計(jì),所以還需要環(huán)形攪拌器。②中和熱測定需要隔熱、保溫,否則熱量與外界進(jìn)行交換后,測量值不準(zhǔn)確。③由于醋酸為弱酸,電離吸熱,所以中和熱比原來偏低。(2)①堿式滴定管口為膠頭,防止與氫氧化物發(fā)生反應(yīng)。③滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為當(dāng)溶液由無色變?yōu)榧t色,且半分鐘不褪色。④計(jì)算三次平均所需氫氧化鈉溶液的體積為23.5ml。待測鹽酸的物質(zhì)的量濃度=(0.0235×0.1)/0.025=0.096mol/L。⑤A中俯視刻度線,造成氫氧化鈉體積讀數(shù)偏小,鹽酸濃度偏大。B中造成鹽酸殘留在瓶壁上未反應(yīng),鹽酸濃度偏小。C氫氧化鈉體積讀數(shù)偏大,鹽酸濃度偏大。D中造成氫氧化鈉殘留在瓶壁上未反應(yīng),鹽酸濃度偏大。E不影響鹽酸濃度。
考點(diǎn):中和熱測定,酸堿滴定
點(diǎn)評:本題考查的兩個(gè)基本實(shí)驗(yàn),難度不高,屬于簡單題。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始滴定管讀數(shù) | 終點(diǎn)滴定管讀數(shù) |
1 | 0.00mL | 24.02mL |
2 | 0.50mL | 24.46mL |
3 | 2.50mL | 25.02mL |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)中學(xué)高二第四次模塊檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測定。
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是 。
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測得的中和熱的數(shù)值 (填 “偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇 滴定管(填寫圖中對應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化, 即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始滴定管讀數(shù) | 終點(diǎn)滴定管讀數(shù) |
1 | 0.00mL | 24.04mL |
2 | 0.50mL | 24.46mL |
3 | 2.50mL | 25.02mL |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北省高二秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:閱讀理解
(14分)酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測定。
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是 。
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測得的中和熱的數(shù)值 (填 “偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇 滴定管(填寫圖中對應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化, 即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
起始滴定管讀數(shù) |
終點(diǎn)滴定管讀數(shù) |
1 |
0.00mL |
24.02mL |
2 |
0.50mL |
24.46mL |
3 |
2.50mL |
25.02mL |
測得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 (保留小數(shù)點(diǎn)后3位)。
⑤以下操作造成測定結(jié)果偏高的原因可能是 (填寫字母序號)。
A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
C. 滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管
E. 滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始滴定管讀數(shù) | 終點(diǎn)滴定管讀數(shù) |
1 | 0.00mL | 24.02mL |
2 | 0.50mL | 24.46mL |
3 | 2.50mL | 25.02mL |
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