【題目】下列說法正確的是

A. 乳酸薄荷醇酯()僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應

B. 乙醛和丙烯醛()不是同系物，它們與氫氣充分反應后的產(chǎn)物也不是同系物

C. 淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體，1H－NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同，故不能用1H－NMR來鑒別

【答案】C

【解析】

A項，乳酸薄荷醇酯中含有酯基、羥基，能夠發(fā)生水解、氧化、消去反應，還能發(fā)生取代反應，故A項錯誤；

B項，乙醛和丙烯醛的結(jié)構(gòu)不同，所以二者一定不為同系物，它們與氫氣充分反應后分別生成乙醇和丙醇，所以與氫氣加成的產(chǎn)物屬于同系物，故B項錯誤；

C項，淀粉和纖維素都是多糖，二者在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物是葡萄糖，故C項正確；

D項，兩者互為同分異構(gòu)體，核磁共氫譜兩者均顯示有三種不同的氫原子且比例相同，但是二者的峰的位置不相同，可以用核磁共振氫譜鑒別，故D項錯誤。

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】探究無機鹽 X（僅含三種短周期元素）的組成和性質(zhì)，設計并完成如下實驗：

請回答：

（1）X 的化學式是__________。

（2）白色粉末溶于氫氧化鈉溶液的離子方程式是__________。

（3）白色沉淀用途廣泛，請列舉一例：__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：pKa=- lgKa， 25°C時，弱酸H2A的pKa1=1.85，pKa2=7.19。常溫下，用0.1 mo/L NaOH溶液滴定20 mL 0.1 mol/L H2A溶液的曲線如下圖所示。

下列說法不正確的是

A.d點所得溶液中溶質(zhì)的水解平衡常數(shù)Kh1=10-7.19

B.c點所得溶液中：c(Na+)+c(H+)= 2c(A2-)+ c(HA-)+ c(OH-)

C.b點所得溶液中： c(A2-)＞c(H2A)

D.a點所得溶液中：溶質(zhì)是NaHA和H2A

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組擬從I2-CCl4中提取碘并回收CCl4，查閱資料得到如下信息：

I2

紫黑色晶體，沸點184.3°C，易升華，升華后易凝華。在水中的溶解度很小，易溶于許多有機溶劑中

CCl4

無色有毒液體，沸點76.8℃，易揮發(fā)，與水互不相溶，可與乙醇、乙醚、氯仿及石油醚等混溶，不可燃燒，常作有機溶劑。

I．興趣小組根據(jù)表中信息并結(jié)合已學知識，按上圖組裝儀器進行實驗：

（1）該裝置中儀器A的名稱是____________。

（2）錐形瓶置于冰水中的目的是_____________。

（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)得到的CCl4呈淺紫紅色。為進一步提純CCl4，擬采用除雜分液的方法進行提純，則下列操作次序正確的是：_______________________________。

①靜置，待液體分層后，分液 ②加入稍過量的Na2SO3溶液 ③充分振蕩，放氣 ④將待分離溶液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中 ⑤對分液漏斗進行檢漏

II．由于方法I沒有達到預期目標，興趣小組又設定如下方案進行實驗：

已知：3I2＋6NaOH＝5NaI＋NaIO3＋3H2O

（4）操作2的名稱是____________。

（5）滴加少量硫酸時，溶液顏色變黃，試寫出相應的離子方程式：________________。

（6）該實驗中必須要控制NaOH溶液的濃度較_______（填“高”或“低”）和體積較_______（填“大”或“小”），理由是：__________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應，研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成，設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題：

(1)儀器a的名稱為____，儀器b中可選擇的試劑為____。

(2)實驗室中,利用裝置A，還可制取的無色氣體是____(填字母)。

A．Cl2

B．O2

C．CO2

D．NO2

(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體產(chǎn)生，上述現(xiàn)象證明NH3具有____性,寫出相應的化學方程式:_______________________。

(4)E裝置中濃硫酸的作用是_____________________________________。

(5)讀取氣體體積前，應對裝置F進行的操作：____________________________。

(6)實驗完畢，若測得干燥管D增重m g，裝置F測得氣體的體積為n L（已折算成標準狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為____（用含m、n字母的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關系圖。各方框表示有關的一種反應物或生成物（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體，C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，M是最常見的無色液體。

（1）寫出C→E的化學方程式： 。

（2）實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C，其化學方程式為： ，干燥C常用 （填寫試劑名稱）。

（3）E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時，會觀察到 現(xiàn)象，若用排水法收集F，則最終集氣瓶中收集到的氣體為 （填寫物質(zhì)的化學式）。

（4）寫出A→D的化學方程式： 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列分子中，所有碳原子一定在同一平面上的是

A. CH3-CH2-CH2-CH3B. CH3-CH=CH-CH2-CH3

C. D. CH3-CC-CH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要0.5mol/L CuSO4溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL，根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 _____（填序號），配制上述 CuSO4溶液需用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒還有_______（填儀器名稱）。

(2)下列操作中，容量瓶所不具備的功能有_________（填序號）。

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B．貯存溶液

C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體 D．用來加熱溶解固體溶質(zhì)

(3)配制CuSO4溶液時，如果用CuSO4固體，應該稱量固體的質(zhì)量為________；如果用CuSO4· 5H2O固體配制，應該稱量固體的質(zhì)量為__________。配制硫酸溶液時，需要取質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為__________。

(4)下列操作對溶液的濃度有何影響？（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）

①沒有對溶解固體時用到的燒杯洗滌_______________。

②使用前容量瓶用蒸餾水洗滌，且沒有干燥_______________。

③配制的過程中有少量的液體迸濺出來_______________。

④定容時不小心加水過量，馬上用膠頭滴管吸出_______________。

⑤定容時俯視刻度線_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)保、安全的鋁—空氣電池的工作原理如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是

A. NaCl的作用是增強溶液的導電性

B. 正極的電極反應式為: O2+4e-+2H2O=4OH-

C. 電池工作過程中，電解質(zhì)溶液的pH不斷增大

D. 用該電池做電源電解KI溶液制取1molKIO3，消耗鋁電極的質(zhì)量為54g

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