銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學習小組取0.98  g(用精密天平測量)Cu(OH)2固體，將其加熱有銅的氧化物生成，其質量隨溫度變化的曲線如圖1所示。

另外，某同學繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素質量的關系曲線，如圖2所示。則下列分析正確的是
A．圖1中產(chǎn)物A、B的化學式分別為Cu2O和CuO
B．圖1整個過程中共生成0.26  g  H2O
C．圖2三條曲線中，表示CuO和其中所含Cu元素質量的關系曲線是曲線A
D．圖2中繪制錯誤的曲線共2條
D

試題分析：A、由0.98  g  Cu(OH)2可知其物質的量為0.01  mol，若全部生成CuO，則質量為0.01  mol×80  g?mol-1＝0.8g，所以A點是CuO；若全部生成Cu2O，則質量為0.005  mol×144  g?mol-1＝0.72g，所以B點是Cu2O，故A不正確；B、根據(jù)化學方程式4Cu2O4Cu+2O2可知，反應過程中有氧氣產(chǎn)生，0.26  g是水和氧氣的質量和，故B錯誤；C、CuO和其中所含Cu元素的質量關系（以CuO、Cu2O的質量均為10g計算）為：
CuO～Cu                     Cu2O～2Cu
80    64                      144    128
10g  8g                      10g   8.89g
觀察圖2可知，B符合氧化銅與其所含金屬元素質量的關系曲線，表示的是CuO，而A點上的任何一點都表示金屬氧化物的質量小于其中所含金屬元素的質量，故C錯誤；D、圖2中A曲線上的任何一點都表示金屬氧化物的質量小于其中所含金屬元素的質量，所以A曲線錯誤。由C選項可知B曲線正確。C曲線上的任何一點都表示金屬氧化物的質量大于其中所含金屬元素的質量，且二者的質量之比是2:1,即金屬氧化物為CuO2，所以C曲線也錯誤的，故D正確，答案選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3，還含少量鐵的氧化物和硅的氧化物。以下是實
驗室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O晶體的流程圖：

（1）研磨孔雀石的目的是                                                    。浸泡孔雀石的試劑A若選用過量的稀硫酸，則固體a是         (填化學式)。
（2）試劑B的目的是將溶液中的Fe2+轉化為Fe3+，則試劑B宜選用     （填序號）：
A．酸性KMnO4溶液     B．雙氧水    C．濃硝酸    D．氯水
相應的離子方程式為：                                    。
（3）試劑C用于調節(jié)溶液pH，使Fe3+轉化為沉淀予以分離。則試劑C宜選用   （填序號）：
A．稀硫酸        B．NaOH溶液       C．氨水     D．CuO
固體C的化學式為         。
（4）1 mol氨氣通過加熱的Cu2(OH)2 CO3可以產(chǎn)生1.5 mol金屬銅，則該反應的化學方程式為                                                      。
（5）常溫下Fe(OH)3的Ksp=1×10-39，若要將溶液中的Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀，使溶液中c(Fe3+)降低至1×10—3 mol／L，必需將溶液調節(jié)至pH=     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應。應用下列裝置，在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，通入水蒸氣，并加熱，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。

請回答該實驗中的問題。
（1）寫出該反應的反應方程式：                                                。
（2）實驗前必須對整套裝置進行氣密性檢查，操作方法是                          。
（3）圓底燒瓶中盛裝的水，該裝置受熱后的主要作用是                            ；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是                                 。
（4）酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是先點燃酒精燈，產(chǎn)生水蒸氣后，再點燃酒精噴燈；原因是                                                              。
（5）干燥管中盛裝是的物質是                   。
（6）試管中收集氣體是H2 ，如果要在A處玻璃管處點燃該氣體，則必須對該氣體進行     ，
這一操作的目的是                                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。
Ⅰ．鐵觸媒(＋2價鐵和＋3價鐵組成的氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某學習小組用下列流程測定鐵觸媒的含鐵量。根據(jù)題意回答相關問題：

（1）步驟①中需用1.50 mol·L－1的硫酸100mL，若用18.4mol·L－1的濃硫酸來配制，則需要用量筒量取濃硫酸        mL
（2）步驟②通入Cl2的目的是                 （用離子方程式表示）
（3）步驟④后需用           (填儀器名稱)取25.00mL稀釋后溶液。
（4）步驟⑤消耗0.10mol·L－1的Na2SO3溶液25.00mL，則鐵觸媒中鐵的質量分數(shù)為             。
Ⅱ．目前的研究表明，鐵的某些含氧酸鹽可用于工業(yè)廢水、廢氣的處理。
（1）用K2FeO4處理中性廢水時與水反應生成氫氧化鐵膠體，并放出無色無味的氣體和其它物質，寫出反應的離子反應方程式                     ，處理廢水時既利用K2FeO4強氧化性，又利用生成氫氧化鐵膠體的            作用。
（2）MFe2O4可以與氫氣反應制備新型納米材料氧缺位鐵酸鹽MFe2Ox (3<x<4)，其中M表示+2價的金屬元素，常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S，達到回收硫、凈化空氣目的，轉化過程表示如下：

則可以判斷x       y，氧化性：MFe2Oy       SO2（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下：

（1）在反射爐中，把銅精礦砂和石英砂混合加熱到1000℃左右，黃銅礦與空氣反應生成Cu和Fe的低價硫化物，且部分Fe的硫化物轉化為低價氧化物。該過程中兩個主要反應的化學方程式是         、          ，反射爐內生成爐渣的主要成分是          ；
（2）冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%～50%。轉爐中，將冰銅加熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化成Cu2O，生成的Cu2O與Cu2S反應，生成含Cu量約為98.5%的粗銅，該過程發(fā)生反應的化學方程式是          、           ；
（3）粗銅的電解精煉如圖所示。在粗銅的電解過程中，粗銅板是圖中電極          (填圖中的字母)；在電極d上發(fā)生的電極反應式為          ；若粗銅中還含有Au、Ag、Fe，它們在電解槽中的存在形式和位置為             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

亞鐵鹽在空氣中一般都易被氧化，而摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比一般的亞鐵鹽要穩(wěn)定，但受熱時易分解易被氧化。其實驗室的制備原理為:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓
如圖為制取摩爾鹽的簡要流程：

請回答下列問題:
（1）步驟①中反應容器應盡量避免搖晃或攪拌，目的是                                           。
（2）步驟②中的操作是加熱蒸發(fā)、        、         。為什么不能加熱蒸干?                  。
（3）摩爾鹽中NH4+、Fe2+、SO42-的檢驗:
①甲同學提出可以用濕潤的              試紙、稀鹽酸和              溶液來檢驗這三種離子。
②乙同學提出檢驗其中的Fe2+，可以用KSCN溶液和               ，預期的現(xiàn)象和結論是                             。
③實際操作中，乙同學加人KSCN溶液時，發(fā)現(xiàn)溶液變成淺紅色，于是他對自己的方法提出了懷疑。丙同學經(jīng)過仔細思考認為，乙同學的方法是可行的，這是因為                                      。
（4）丁同學欲測定摩爾鹽中Fe2+的含量。他稱取了4. 0g摩爾鹽樣品，溶于水，并加入適量稀硫酸，用0.20mol/L的KMnO4溶液滴定，消耗KMnO4溶液10.00mL
①本實驗的指示劑是              (填字母)。
A．酚酞B．石蕊C．甲基橙 D．不需要
②KMnO4溶液置于_       (填“酸式”或“堿式”)滴定管中·
③滴定終點的現(xiàn)象是___               。
④產(chǎn)品中Fe2+的百分含量是___               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

人教版《必修1》關于Fe3+和Fe2+的轉化的實驗探究，某校教師為了檢驗學生完成每個實驗過程時相應的問題解決思路，特設計一份化學探究學習“過程-思路”問卷。
（1）請在下表中右欄填寫設計每一步操作過程的思路
過程
思路
1.提出假設：Fe2+具有還原性，可以被氧化成Fe3+；Fe3+具有氧化性，可以被還原成Fe2+
①根據(jù)氧化還原反應原理，一般     物質有還原性，        物質有氧化性
2.設計實驗1：取少量FeCl2溶液，滴加幾滴H2O2溶液，再向溶液中滴加幾滴KSCN溶液，觀察溶液是否變血紅色
②用離子方程式表示選擇H2O2的原因     
③用離子方程式表示溶液變血紅色的原因   
3.設計實驗2：取少量FeCl3固體于一試管，用已煮沸的蒸餾水溶解，滴加幾滴KSCN溶液后迅速加入少量鐵粉，蓋上試管塞，觀察溶液的血紅色是否褪去
④選擇鐵粉的原因是          （用化學方程式表示）
⑤為什么要用煮沸的水                 
4.實施實驗
……
……
……
 
（2）教材中實驗方案如下：取2mLFeCl3溶液，加入少量鐵粉，充分反應后，滴入幾滴KSCN溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。把上層清液倒入另一試管中，再滴入幾滴氯水，又發(fā)生了什么變化？學生通過實踐證明，實驗效果很差：沒有預期的紅色出現(xiàn)，而是很淡的淺紅色，試分析實驗中出現(xiàn)異常的可能原因并加以改進使實驗現(xiàn)象更明顯。
⑥可能的原因：                                                            
⑦改進措施：                                                              

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知Fe(NO3)2受熱分解產(chǎn)物為金屬氧化物、NO2和O2，請完成表格內容并回答相關問題：
（1）對固體產(chǎn)物中Fe化合價的猜想：
猜想一：只顯+2價 猜想二：只顯+3價；猜想三：               。
（2）為證明猜想二通過完成下表加以驗證。供選試劑有： 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L H2SO4溶液、3％H2O2溶液、0.1 mol/LKSCN溶液、蒸餾水。（儀器自添）
實驗操作
現(xiàn)象
目的或結論
步驟1：取適量上述熱分解后的固體于試管中，加入0.1 mol/L H2SO4溶液使其充分溶解，將上層清液分加到A、B兩支試管中
 
溶解固體產(chǎn)物
步驟2：
 
溶液中含有Fe3+
步驟3：
 
溶液中不含 Fe2+
 
經(jīng)驗證，猜想二正確，請寫出Fe(NO3)2熱分解的化學方程式                        。
（3）某同學將帶火星的木條伸入該分解反應產(chǎn)生的氣體中，木條復燃，由此他得出“NO2能支持燃燒的結論”。請你判斷該結論是否正確？并說明理由。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關鐵及其化合物的說法中正確的是
A．Fe3O4是一種紅棕色粉末,俗稱鐵紅
B．Fe(OH)2為白色固體,不溶于水,能在空氣中穩(wěn)定存在
C．除去FeCl2中的FeCl3雜質,可以向溶液中加入過量鐵粉,然后過濾
D．檢驗FeCl2溶液是否變質的方法是:加入KSCN溶液,觀察是否有血紅色沉淀產(chǎn)生

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