某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒鐵漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層.
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)
→→→A→G→→E→F
(2)上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁;及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁;及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出

上述(G)步驟操作的目的是
使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行(E)操作時(shí)漏斗里液體能夠流出
使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行(E)操作時(shí)漏斗里液體能夠流出

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多
CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多

(4)下列物質(zhì),不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是
(A)(C)
(A)(C)

(A)熱裂汽油(B)苯(C)酒精(D)正庚烷.
分析:(1)根據(jù)操作步驟排序;
(2)根據(jù)操作容易出現(xiàn)錯(cuò)誤做法的地方分析;根據(jù)操作目的分析;
(3)根據(jù)萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn)分析;
(4)根據(jù)萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn)判斷;
解答:解:(1)按從下向上的順序分析:先檢驗(yàn)裝置是否漏液;如果分液漏斗不漏液,然后向分液漏斗中加液體,即選操作步驟B;然后震蕩并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正,即選D;然后把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中,使溶液分層,即選A;然后將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,以使溶液順利流出,即選G;然后靜置,分層,使溶液分離,即選H;然后將分液漏斗上口倒出上層水溶液,即選E;然后旋開活塞,用燒懷接收溶液,進(jìn)行分液,即選F.
故答案為:C→B→D→A→G→H→E→F.
(2)(E)步驟的操作中如果漏斗下端不緊靠燒杯內(nèi)壁,有可能濺出液體;如果不及時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體可能從下口流出,產(chǎn)生雜質(zhì).
(G)步驟操作的目的是為了使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行液體順利流出.
故答案為:使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁;及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出;使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行(E)操作時(shí)漏斗里液體能夠流出.
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:與水互不相溶,被萃取的物質(zhì)在該溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大,且跟萃取物不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn)分析:CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多,所以可用CCl4作萃取劑.
故答案為:CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多.
(4)根據(jù)萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn)分析,
A、熱裂汽油含有不飽和的烴,能和溴反應(yīng),故A錯(cuò)誤.
B、苯符合萃取劑的標(biāo)準(zhǔn),故B正確.
C、酒精和水互溶,故C錯(cuò)誤.
D、正庚烷符合萃取劑的標(biāo)準(zhǔn),故D正確.
故選(A)(C).
點(diǎn)評:本題考查了分液的步驟和萃取劑的選擇,選擇萃取劑緊扣萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn)判斷即可,要注意分餾汽油和熱裂汽油在性質(zhì)上的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質(zhì),并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗敖在鐵架臺的鐵圈中:
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞:
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗,用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞:
E.放開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準(zhǔn)漏斗口上的小孔:
H.靜置、分層.就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
正確操作步驟的順序是:
CBDAHGEF
CBDAHGEF

(2)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8(過二硫酸鉀),溶液會發(fā)如下反應(yīng):Mn2++S2O82-+H2O→MnO4-+H+.該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)Mn2+的存在.其特征現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>
溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>.若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳,當(dāng)它跟過量的過硫酸鉀反應(yīng)時(shí),除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有
氯氣
氯氣

(3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤海l(fā)生如下反應(yīng):
10
10
NaBiO3+
4
4
MnSO4+
14
14
H2SO4-
3
3
Na2SO4+
5
5
Bi2(SO43+
4
4
NaMnO4+
14
14
H2O
①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
②上述反應(yīng)中還原產(chǎn)物是
Bi2(SO43
Bi2(SO43

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,已知:海帶中碘元素以I-形式存在.提取碘的原理是“在酸性條件下用H2O2將I-氧化為碘單質(zhì)”.
反應(yīng)后,再進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞,倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞把分液漏斗放正;③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;④旋開分液漏斗活塞,用燒杯接收下層液體;⑤從分液漏斗上口倒出上層液體;⑥將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;⑦靜置,分層.
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)寫出用海帶制取單質(zhì)碘的離子方程式:
2I-+2H++H2O2=I2+2H2O
2I-+2H++H2O2=I2+2H2O

(2)正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
→⑥→⑦→④→⑤.
(3)第②步操作的名稱是
萃取
萃取
,
(4)第②步中,可以用來替代CCl4的溶劑有:
AC
AC

A、汽油            B、酒精          C、苯        D.水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,原理是“海帶中碘元素以I-形式存在,在酸性條件下用H2O2將I-氧化為碘單質(zhì)”.現(xiàn)要用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,實(shí)驗(yàn)步驟可分解為如下幾步:
①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞把分液漏斗放正;
⑤旋開分液漏斗活塞,用燒杯接收液體;
⑥從分液漏斗上口倒出上層液體;
⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
⑧靜置,分層.
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)寫出用海帶制取單質(zhì)碘的離子方程式:
 

(2)正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
 
 
 
 
→⑦→⑧→⑤→⑥.
(3)第⑤步操作分離的液體是
 
,該操作要注意使下層液體慢慢
 
流下,并及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出.
(4)除了CCl4外,下列可用來萃取碘水中碘的溶劑有
 

A、汽油                 B、酒精                C、苯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘及其化合物在生產(chǎn)、生活和科技等方面都有重要應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)保存碘單質(zhì)時(shí)應(yīng)注意的問題是
 

(2)碘不易溶于水,但易溶于碘化鉀溶液并生成多碘離子:
I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H<0…①
I2(aq)+2I-(aq)?I42-(aq)…②
反應(yīng)②的平衡常數(shù)K=
 
(填表達(dá)式).
溫度升高時(shí),反應(yīng)①的平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)某化學(xué)課外小組用海帶為原料制得少量含碘離子的溶液.現(xiàn)用該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①用高錳酸鉀滴定法測碘離子濃度.反應(yīng)為:
2MnO4-+10I-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O
滴定20.00mL該溶液需0.10mol?L-1的酸性高錳酸鉀溶液10.25mL,則該溶液中碘離子的濃度為
 
mol?L-1(精確到0.01).
②用下列流程制取少量碘單質(zhì):
精英家教網(wǎng)
步驟①的離子方程式為
 
,在該步驟中,加入100mL水和足量的鐵粉,充分?jǐn)嚢,?dāng)消耗1.4g Fe時(shí),懸濁液中的c(Ag+)=
 
.[假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液體積不變;此溫度下Ksp(AgI)=8.3×10-17]
(4)I2O5是白色粉末狀固體,可用作氧化劑使H2S、CO、HCl等氧化,在合成氨工業(yè)中常用I2O5來定量測量CO的含量.
已知:2I2(s)+5O2(g)=2I2O5(s)△H=-75.56kJ?mol-1
     2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
寫出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)析出固態(tài)I2的熱化學(xué)方程式:
 

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