從海水提取鎂和溴的流程如下,請回答相關(guān)問題.
(1)從海水中提取鎂的流程如圖所示(框圖中是主要產(chǎn)物):
精英家教網(wǎng)
i.海水進入沉淀池前,對海水進行處理有以下兩種方案:
方案一:將曬鹽后的鹵水通入沉淀池;
方案二:將加熱蒸發(fā)濃縮后的海水通入沉淀池.
你認為方案
 
更合理,理由是
 

ii.反應(yīng)①的離子方程是
 

反應(yīng)②的化學方程式是
 

(2)從海水中提取溴的流程如圖所示(框圖中是主要產(chǎn)物):
精英家教網(wǎng)
i.過程①中,加入的試劑是
 

ii.過程②中,向混合液中吹入熱空氣,將溴吹出,用純堿吸收,吹入熱空氣的目的是
 

iii.過程③中反應(yīng)的化學方程式是
 

iv.若最終得到的溴單質(zhì)中仍然混有少量的Cl2,則除去該雜質(zhì)的方法是
 
(結(jié)合離子方程式回答).
分析:(1)i.根據(jù)兩個方案的優(yōu)點和缺點綜合分析;
ii.根據(jù)Mg(OH)2加入鹽酸,可得到氯化鎂分析;電解熔融的氯化鎂得到鎂和氯氣;
(2)i.根據(jù)氯氣能氧化溴離子得到氯離子和單質(zhì)溴分析;
ii.溴易揮發(fā),向混合液中吹入熱空氣,有利于溴蒸汽的逸出;
iii.NaBrO3和NaBr和酸反應(yīng)生成溴和硫酸鈉;
iv.氯氣能將溴離子氧化為溴單質(zhì).
解答:解:(1)i.利用曬鹽后的苦鹵水,加入沉淀劑,因節(jié)約能源,成本低,加熱蒸發(fā)海水后,加入沉淀劑,因高溫蒸發(fā)海水,消耗的能源多,成本太高,所以方案一更合理,
故答案為:一;要加熱海水需大量的能源,浪費了能源;
ii.因反應(yīng)①是Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng):Mg(OH)2和鹽酸2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O,離子反應(yīng)為:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O,
故答案為:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;
②電解熔融的氯化鎂MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑,故答案為:MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑;
(2)i.氯氣能氧化溴離子得到氯離子和單質(zhì)溴:2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,過程①中,加入的試劑是Cl2,故答案為:Cl2;
ii.溴是易揮發(fā)的液體單質(zhì),向混合液中吹入熱空氣,溫度升高,氣體的溶解度減小,另外空氣不與溴發(fā)生反應(yīng),可以攪動液體,有利于溴蒸汽的逸出;
故答案為:溫度升高,氣體的溶解度減小,另外空氣不與溴發(fā)生反應(yīng),可以攪動液體,有利于溴蒸汽的逸出;
iii.過程③中和NaBr、NaBrO3和酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、溴單質(zhì)、水,該反應(yīng)為3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O,
故答案為:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O;
iv.氯氣具有氧化性,溴離子具有還原性,若最終得到的溴單質(zhì)中仍然混有少量的Cl2,加入適量溴化鈉,利用有機溶劑將溴分離提純,Cl2+2Br-═Br2+2Cl-,則可除去該雜質(zhì),
故答案為:加入適量溴化鈉,利用有機溶劑將溴分離提純,Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;
點評:本題考查了從海水提取鎂和溴的原理,涉及的知識較多,注意基礎(chǔ)知識的積累,掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.注意5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽,并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法主要有
海水凍結(jié)法、蒸餾法、電滲析法、離子交換法(任選一答)
海水凍結(jié)法、蒸餾法、電滲析法、離子交換法(任選一答)
(填一種);
(2)從海水中提取鎂的流程如下圖所示:
反應(yīng)①的離子方程式為
Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O
Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O
;
反應(yīng)②的化學方程式為
MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑;
MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑;
;
(3)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入氯氣,將溴離子氧化,該反應(yīng)的離子方程式為
2Br-+Cl2═Br2+2Cl
2Br-+Cl2═Br2+2Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)貝殼的主要成分是
CaCO3
CaCO3
(填化學式);海水淡化的方法主要有
海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、離子交換法(選填其中一個)
海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、離子交換法(選填其中一個)
(填一種).
(2)經(jīng)過化學變化才能從海水中獲得的物質(zhì)是
D
D
(填序號)
A.氯、溴、碘     B.鈉、鎂、鋁      C.燒堿、氫氣      D.食鹽、淡水
(3)從海水中提取鎂的流程如圖所示:

反應(yīng)①的離子方程式為
Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O
Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O

反應(yīng)②的化學方程式為
MgCl2(熔融)
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2(熔融)
 通電 
.
 
Mg+Cl2

(4)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入氯氣,將溴離子氧化,該反應(yīng)的離子方程式為
2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
2Br-+Cl2═Br2+2Cl-

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科目:高中化學 來源:2015屆北京市東城區(qū)高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

從海水提取鎂和溴的流程如下,請回答相關(guān)問題。

(1)從海水中提取鎂的流程如下圖所示(框圖中是主要產(chǎn)物):

i.海水進入沉淀池前,對海水進行處理有以下兩種方案:

方案一:將曬鹽后的鹵水通入沉淀池;

方案二:將加熱蒸發(fā)濃縮后的海水通入沉淀池。

你認為方案________更合理,理由是_________________________________________。

ii.反應(yīng)①的離子方程是________________________________________________。

反應(yīng)②的化學方程式是_______________________________________________。

(2)從海水中提取溴的流程如下圖所示(框圖中是主要產(chǎn)物):

i.過程①中,加入的試劑是___________。

ii.過程②中,向混合液中吹入熱空氣,將溴吹出,用純堿吸收,吹入熱空氣的目的是______________________________________________________________________。

iii.過程③中反應(yīng)的化學方程式是____________________________________________。

iv.若最終得到的溴單質(zhì)中仍然混有少量的Cl2,則除去該雜質(zhì)的方法是__________________________________________________(結(jié)合離子方程式回答)。

 

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科目:高中化學 來源:期末題 題型:填空題

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下圖:
(1)步驟I中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為____________________;
(2)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,反應(yīng)方程式為__________________;
(3)Br-的檢驗主要試劑是__________,離子方程式為_______________________;
(4)從工業(yè)溴中提純溴,查閱了有關(guān)資料,Br2的顏色為__________ ,沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性;
(5)上述工業(yè)殘留液中有少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,反應(yīng)的離子方程式為_________________,反應(yīng)后其分離操作是________。

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