某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(  )

A.電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生

B.電解初期,主反應(yīng)方程式為:Cu+H2SO4CuSO4+H2

C.電解一定時(shí)間后,石墨電極上有銅析出

D.電解前期,H的濃度不斷減小

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:Cu作陽極被消耗,溶液中H在陰極放電析出H2。因此,電解一段時(shí)間后c(H)減小,當(dāng)生成的CuSO4濃度不斷增大后,Cu2在陰極放電而析出,c(H)不再變化,所以答案選A。

考點(diǎn):考查電解原理的有關(guān)應(yīng)用和判斷

點(diǎn)評:該題主要是考查學(xué)生對電解原理的熟悉了解程度,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確電解池中離子的放電順序,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
猜想1:
該氣體是SO2氣體
該氣體是SO2氣體

猜想2:
該氣體是CO2氣體
該氣體是CO2氣體
;
猜想3:
該氣體是SO2,CO2的混合氣體
該氣體是SO2,CO2的混合氣體

為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列
B
B
試劑(填編號(hào))
A.氫氧化鈉溶液    B酸性高錳酸鉀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中品紅的作用是:
檢驗(yàn)SO2的存在
檢驗(yàn)SO2的存在

(3)D中澄清石灰水的作用是:
檢驗(yàn)CO2的存在
檢驗(yàn)CO2的存在

通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③D中澄清石灰水變渾濁. 由此得出結(jié)論:該氣體的成分為
該氣體是SO2,CO2的混合氣體
該氣體是SO2,CO2的混合氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:
 
,
猜想2:
 
,
猜想3:
 

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:
實(shí)驗(yàn)探究:
該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列
 
試劑(填編號(hào)).
A.NaCl溶液、B.KMnO4溶液、C.鹽酸、D.澄清石灰水、E.NaHCO3溶液、F.碘水
(2)A中品紅溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁
得出結(jié)論:
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:
 

(5)請寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(16分)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅溶液褪色、贑中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

(4) 由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。

(5) 請寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分,每空2分)某化學(xué)興趣小組為了探究:在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】

猜想1:                 ;猜想2                   ;猜想3                 

為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入, :

(1)B中應(yīng)該裝下列                試劑(填編號(hào));

A.NaCl溶液     B.KMnO4溶液        C.鹽酸     D.澄清石灰水

(2)A中品紅的作用是:                                                    ;

(3)D中澄清石灰水的作用是:                                              。

通過該實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅褪色           ②C中品紅不褪色         ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

由上述現(xiàn)象小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分是                                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

(4) 由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。

(5) 請寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

 

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