下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.圖I表示某放熱反應(yīng)在無催化劑(a)和有催化劑(b)時(shí)反應(yīng)的能量變化 |
B.圖Ⅱ表示一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)2SO2+O22SO3各成分的物質(zhì)的量變化,t2時(shí)刻改變的條件可能是增加了SO2 |
C.圖Ⅲ表示某明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液,沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系,在加入20mLBa(OH)2溶液時(shí)鋁離子恰好沉淀完全 |
D.電導(dǎo)率可表示溶液導(dǎo)電性的強(qiáng)弱,電導(dǎo)率越大導(dǎo)電性越強(qiáng)。圖Ⅳ可表示向鹽酸和醋酸混合溶液中滴入氨水過程中電導(dǎo)率的變化關(guān)系 |
A
解析試題分析:A、圖I中反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,因此是放熱反應(yīng)。催化劑是通過降低反應(yīng)活化能來改變反應(yīng)速率,但不能改變平衡,故A正確;B、反應(yīng)2SO2+O22SO3達(dá)到平衡時(shí),依據(jù)圖Ⅱ分析t2時(shí)刻二氧化硫和氧氣物質(zhì)的量減小,三氧化硫物質(zhì)的量增大,這說明平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,因此改變的條件是增大壓強(qiáng)或降低溫度。如果是增加了SO2,則SO2的物質(zhì)的量不可能減少,即平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)該大于原平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量,故B錯(cuò)誤;C、開始生成BaSO4和Al(OH)3沉淀,中間繼續(xù)生成BaSO4,但Al(OH)3開始溶解,所以質(zhì)量增加變慢,最后都是BaSO4沉淀,沉淀質(zhì)量不再變化,總的反應(yīng)方程式:KAl(SO4)2+2Ba(OH)2=KAlO2+2BaSO4↓+2H2O,故C錯(cuò)誤;D、向鹽酸和醋酸混合溶液中滴入氨水發(fā)生反應(yīng)生成強(qiáng)電解質(zhì)氯化銨和醋酸銨,繼續(xù)滴加氨水,導(dǎo)電能力幾乎不再發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤,答案選A。
考點(diǎn):考查反應(yīng)熱的判斷、外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響、明礬與氫氧化鋇反應(yīng)以及溶液導(dǎo)電能力判斷等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
歸納法是高中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了《化學(xué)反應(yīng)原理》后作出了如下的歸納總結(jié):(均在常溫下)
①pH=1的強(qiáng)酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低。
②pH=2的鹽酸和pH=1的醋酸,c(H+)之比為2∶1。
③在Na2CO3和NaHCO3溶液中均存在下列關(guān)系c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3?)+2c(CO32-)
④反應(yīng)2A (s) + B (g)=2C (g) + D (g) 不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H一定大于0
⑤已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;
則三者關(guān)系為:Ka·Kh=Kw
⑥反應(yīng)A(g)2B(g);△H,若正反應(yīng)的活化能為EakJ·mol-1,逆反應(yīng)的活化能為EbkJ·mol-1,則△H =(Ea-Eb)kJ·mol-1。其歸納正確的是
A.①②③⑥ | B.③④⑤⑥ | C.②④⑤⑥ | D.①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是 ( )
A.碳酸鈉的水解反應(yīng):CO32-+H2O HCO3-+OH- |
B.FeCl3水解的離子方程式:Fe3++3H2OFe (OH)3+3H+ |
C.稀溶液中強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的中和熱:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)ΔH=-57.3 kJ· mol-1 |
D.C燃燒的熱化學(xué)方程式為:C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H = 110.5kJ·mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
反應(yīng) A + B→C + Q分兩步進(jìn)行 ①A + B→X - Q;②X→C + Q。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是
A | B | C | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
能源是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱之一。有專家提出:如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為
A.化學(xué)能 | B.熱能 |
C.生物能 | D.電能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化,下列說法正確的是
A.1molN2(g)和NA個(gè)O2(g)反應(yīng)放出的能量為180kJ |
B.1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量 |
C.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO |
D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,科學(xué)家開發(fā)出了利用太陽(yáng)能分解水的新型催化劑。下列有關(guān)水分解過程的能量變化示意圖正確的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列反應(yīng)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量的是
A.氫氣在氧氣中燃燒 | B.焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng) |
C.鋁與三氧化二鐵高溫反應(yīng) | D.鐵絲在氧氣中燃燒 |
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