下列可用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是（   ）
①澄清的石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤氯化鋇⑥品紅溶液
A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①②③⑥D．②③④⑥
D

試題分析：只要與二氧化碳和二氧化硫氣體反應(yīng)現(xiàn)象不同，即可區(qū)別二氧化碳和二氧化硫。
二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，不可以用澄清石灰水鑒別；氫硫酸與二氧化硫生成硫和水（2H2S+SO2=3S↓+2H2O）、氫硫酸與二氧化碳不反應(yīng)；二氧化硫能使氯水褪色（SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl），二氧化碳與氯水不反應(yīng)；二氧化硫具有有還原性，高錳酸鉀具有強氧化性，二氧化硫能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，二氧化碳不能；亞硫酸和碳酸的酸性均弱于鹽酸，二氧化硫和二氧化碳與氯化鋇溶液都不反應(yīng)；二氧化硫能使品紅溶液褪色，二氧化碳不能。
點評：二氧化硫和二氧化碳的性質(zhì)有共性也有區(qū)別。共性：都具有酸性氧化物的性質(zhì)和都有弱的氧化性；區(qū)別：二氧化硫有強還原性和漂白性，二氧化碳沒有。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是(　　)
A．硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體
B．硫的化合物常存在于火山噴出的氣體中和礦泉水里
C．硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫
D．硫在純氧中燃燒的產(chǎn)物是三氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，濃硫酸表現(xiàn)出強氧化性的是
①用鐵槽車盛裝濃硫酸 ②銅片與濃硫酸共熱制備SO2
③將含水蒸氣的氯氣通過盛濃硫酸的洗氣瓶
④濃硫酸吸收NH3 ⑤濃硫酸使蔗糖炭化時有刺激性氣體產(chǎn)生
A．①②④B．③④⑤C．①②⑤D．②⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖一所示的裝置來探究CO2、SO2與澄清石灰水的反應(yīng)，結(jié)果通入CO2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象，但通入SO2沒有看到渾濁現(xiàn)象。經(jīng)過思考分析，該同學(xué)改用圖二的裝置，將氣體收集在注射器中，緩慢地將氣體一個氣泡一個氣泡地通入澄清石灰水中，結(jié)果都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象，且通入SO2產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯比通入CO2快。
 
（1）若錐形瓶內(nèi)裝的是亞硫酸鈉，寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。
（2）對比分析兩組實驗，你認為用圖一裝置實驗時，通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是_________________。寫出此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式：_____________________。
（3）用圖二裝置實驗時，以相同速率通入CO2或SO2，SO2產(chǎn)生渾濁再變澄清的現(xiàn)象比CO2快，其原因是____________________________________。
（4）用圖一進行SO2與石灰水反應(yīng)的實驗時，為防止SO2污染空氣，應(yīng)用盛有過量濃燒堿溶液的容器吸收SO2，寫出容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在①硫酸②重晶石③三氧化硫④綠礬四種化合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)由高到底排列的順序是（）
A．①>②>③>④B．②>③>④>①
C．①>③>②>④D．③>①>②>④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）現(xiàn)有ag鐵碳合金，某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置和實驗方案（夾持儀器已省略），請回答相應(yīng)問題。

（1）未點燃酒精燈前，A、B均無明顯現(xiàn)象，其原因是：____                    _。
（2）點燃酒精燈一段時間后，A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。寫出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。
（3）待A中不再逸出氣體時停止加熱，拆下E并稱重。E增重b g。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________________(寫表達式)。能用該方法測定的前提現(xiàn)象是            。
（4）某同學(xué)認為上述方法較復(fù)雜，使用下圖所示的裝置和其它常用實驗儀器測定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速和準確的計算出鐵的質(zhì)量分數(shù)，最簡便的實驗操作是_______(填寫代號)。

A．用排水法測定H2的體積
B．反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質(zhì)量
C．測定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組對雙氧水開展如下研究。

（1）圖1中儀器①的名稱        ，該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為             
              。圖1裝置也可以用于實驗室制          氣體（只填一種即可）
（2）小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結(jié)束回收二氧化錳。實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：
打開旋塞，從長頸漏斗口注水至                 ，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好。其中塊狀固體應(yīng)放置在                   處（填“A”或“B”）
（3）利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后，需停止反應(yīng)，其操作是               。
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應(yīng)，但滴加H2O2溶液并加熱，能生成水和一種藍色溶液。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．其中正確的信息是（　�。�
A．①②④⑤B．①②③C．④⑤D．①②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

SO2和CO2均可使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)將混合氣體SO2和CO2依次通過①品紅；②酸性高錳酸鉀；③品紅；④澄清石灰水；請寫出對應(yīng)序號的現(xiàn)象和作用；
①品紅；現(xiàn)象                    ；作用                         ；
②酸性高錳酸鉀；現(xiàn)象                 ；作用                         ；
③品紅；現(xiàn)象                    ；作用                  ；
④澄清石灰水；現(xiàn)象              ；作用                   ；

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同步練習(xí)冊答案