通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是 (　　)

A．石油的產(chǎn)量 B．乙烯的產(chǎn)量 C．鋼鐵的產(chǎn)量 D．硫酸的產(chǎn)量

B

解析試題分析：通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是乙烯的產(chǎn)量，因此選項(xiàng)是B。
考點(diǎn)：考查衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

塑化劑DBP（鄰苯二甲酸二丁酯）主要應(yīng)用于PVC等合成材料中作軟化劑。
合成反應(yīng)原理為：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1 在三口燒瓶中放入14.8g鄰苯二甲酸酐、25mL正丁醇、4滴濃硫酸，開(kāi)動(dòng)攪拌器（反應(yīng)裝置如圖）。

步驟2 緩緩加熱至鄰苯二甲酸酐固體消失，升溫至沸騰。
步驟3 等酯化到一定程度時(shí)，升溫至150℃
步驟4 冷卻，倒入分漏斗中，用飽和食鹽水和5%碳酸鈉洗滌。
步驟5 減壓蒸餾，收集200~210℃2666Pa餾分，即得DBP產(chǎn)品
（1）攪拌器的作用          。
（2）圖中儀器a名稱及作用是         ；步驟3中確定有大量酯生成的依據(jù)是       。
（3）用飽和食鹽水代替水洗滌的好處是        。
（4）碳酸鈉溶液洗滌的目的是       。
（5）用減壓蒸餾的目的是       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

丁烷有兩種常見(jiàn)裂解方式，每種方式均分別生成一種烷烴和一種烯烴。若丁烷裂解率為90％，兩種裂解方式生成的烯烴的質(zhì)量相等，則裂解后所得混合氣體中，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體的體積分?jǐn)?shù)約為

A．19％ B．25％ C．36％ D．40％

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述正確的是(　　)

A．石油化工中可通過(guò)催化裂化，可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質(zhì)油
B．Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
C．煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物理變化過(guò)程
D．在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中CO2含量屬于空氣污染指數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)①乙烷 ②丙烷 ③乙醇，沸點(diǎn)由高到低的順序正確的是

A．①>②>③B．②>①>③C．③>②>①D．③>①>②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為ag，則該混合物(  )

A．所含共用電子對(duì)數(shù)目為（a/7+1）NA B．所含碳?xì)滏I數(shù)目為aNA/7
C．燃燒時(shí)消耗的O2一定是33.6a/14L D．所含原子總數(shù)為aNA/14

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A．CCl4可以由CH4制得，它可用于萃取碘水中的碘
B．相等的物質(zhì)的量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同
C．用乙烯與HCl反應(yīng)來(lái)制備氯乙烷比用乙烷與氯氣反應(yīng)更好
D．甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，因此甲烷不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于加成反應(yīng)的是

A．CCl4 + H2 CHCl3 + HCl 
B．2CH2=CH2 + O22CH3CHO 
C． 
D． 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中,與乙烯所含碳、氫元素的百分含量相同,但與乙烯既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是(　　)

A．環(huán)丙烷 B．乙烷 C．甲烷 D．CH3CH=CH2

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同步練習(xí)冊(cè)答案