【題目】A、B、C、D四種元素,其中A元素可組成一種最輕的氣體單質(zhì),B元素是地殼中含量最多的一種元素,C元素是組成有機物必不可少的一種元素,其單質(zhì)石墨可用于制造鉛筆,D元素的質(zhì)子數(shù)為11

1)這四種元素分別是_____、__________ 、_____(填元素符號)

2AB可組成兩種化合物,原子個數(shù)比分別為2:11:1,這兩種化合物分別是:____、_____。

3)請畫出D+的結(jié)構(gòu)示意圖________。

4)有一種化合物由AB、C、D四種元素組成,這種化合物的化學(xué)式為_____。

【答案】H O C Na H2O H2O2 NaHCO3

【解析】

A元素可組成一種最輕的氣體單質(zhì)可知,A為H元素;由B元素是地殼中含量最多的一種元素可知,BO元素;由C元素是組成有機物必不可少的一種元素,其單質(zhì)石墨可用于制造鉛筆可知,CC元素;由D元素的質(zhì)子數(shù)為11可知,DNa元素。

1)由分析可知,AH元素、BO元素、CC元素、DNa元素,故答案為:HO;CNa;

2H元素與O元素可組成原子個數(shù)比分別為2:1H2O和原子個數(shù)比分別為1:1H2O2兩種化合物,故答案為:H2O;H2O2;

3Na原子失去最外層一個電子形成Na+,Na+的核電荷數(shù)為11,核外有2個電子層,10個電子,Na+的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:

4H、O、CNa四種元素組成的化合物為碳酸氫鈉,化學(xué)式為NaHCO3,故答案為:NaHCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知H2S是一種二元弱酸,回答以下問題:

(1)0.1mol/L NaHS溶液顯堿性,則c(S2)___________c(H2S)(填大于” ,“小于等于” ) 。

(2)常溫下,向0.2 mol/LH2S溶液中逐滴滴入0.2 mol/L NaOH溶液至中性,此時溶液中以下所示關(guān)系一定正確的是________。

A.c(H)·c(OH)=1×1014

B.c(Na)=c(HS)+2c(S2)

C.c(Na) > c(HS)+c(S2)+c(H2S)

D.c(H2S) > c(S2)

(3)已知常溫下,CaS飽和溶液中存在平衡:CaS(s)Ca2(aq)+S2(aq) ΔH>0。

溫度升高時,Ksp________ (增大”、“減小不變下同)。

滴加少量濃鹽酸,c(Ca2)________,原因是______________________________________________(用文字和離子方程式說明)。

(4)若向CaS懸濁液中加入Cu(NO3)2溶液,生成一種黑色固體物質(zhì),寫出該過程中反應(yīng)的離子方程式___________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同溫同壓下,a g氣體Ab g氣體B的分子數(shù)相同,下列說法中不正確的是(  )

A. AB兩種氣體的相對分子質(zhì)量之比為ab

B. 在同溫同壓的條件下,AB兩種氣體的密度之比為ba

C. 同質(zhì)量的A、B兩種氣體的分子個數(shù)之比為ba

D. 相同條件下,同體積A氣體與B氣體的質(zhì)量之比為ab

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于反應(yīng):A+BC ,下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是

A. 增加A的物質(zhì)的量 B. 減少C的物質(zhì)的量濃度

C. 增加體系的壓強 D. 升高體系的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種基本方法。一同學(xué)將一小塊金屬鈉露置于空氣中,觀察到下列現(xiàn)象:銀白色變灰暗變白色出現(xiàn)液滴白色固體,下列說法正確的是(

A.①發(fā)生了化合反應(yīng)B.②變白色是因為生成了碳酸鈉

C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液D.④只發(fā)生物理變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)丁基甲酸是重要的有機合成中間體,以下是用烯烴A和羧酸D合成它的一種路線:

回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

(2)B→C的反應(yīng)類型為__________。該反應(yīng)還能生成一種與C互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

(3) D→E的化學(xué)方程式為_____________。

(4) M是H的同分異構(gòu)體,寫出同時滿足下列條件的M的結(jié)構(gòu)簡式_____________。(不考慮立體異構(gòu))

1molM與足量銀氨溶液反應(yīng)生成4molAg;②核磁共振氫譜為兩組峰。

(5)根據(jù)上述合成路線中的信息,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以丙二酸二乙酯和1,2-二溴乙烷為原料合成二甲酸環(huán)己烷的流程圖如下。則甲的結(jié)構(gòu)簡式為_______,乙的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(

①標準狀況下,11.2 L以任意比例混合的氮氣和氧氣所含的原子數(shù)為NA

②同溫同壓下,體積相同的氫氣和氬氣所含的分子數(shù)相等

③標準狀況下,22.4 L H2O中分子數(shù)為NA

32 g O2O3混合氣體中含有原子數(shù)為2NA

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在保證安全的前提下,學(xué)以致用是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一直倡導(dǎo)的理念。某同學(xué)欲用NaOH固體配制480 mL質(zhì)量分數(shù)為25%,密度為1.2 g·cm-3的溶液,下列說法不正確的是(  )

A. 需用托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為144 g

B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后,不必烘干就能用于配制溶液

C. 定容時俯視容量瓶的刻度線,會造成所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高

D. 該溶液的物質(zhì)的量濃度約為7.5 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、某學(xué)生用0.2000 mol·L1的標準NaOH溶液滴定未知濃度鹽酸,其操作可分為如下幾步:

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)

④量取20.00mL待測液注入用待測液潤洗過的錐形瓶中,并加入3滴甲基橙溶液

⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)

請回答:

(1)以上步驟有錯誤的是(填編號)________

(2)用標準NaOH溶液滴定時,應(yīng)將標準NaOH溶液注入______中。(從圖中選填”)

(3)滴定時,左手控制滴定管,右手搖動錐形瓶,眼睛注視_______________。

(4)判斷到達滴定終點的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液_________________________。

(5)下列操作會引起實驗結(jié)果偏大的是:______(填編號)

A.滴定終點時,有一滴標準液懸掛在滴定管尖嘴處

B.觀察計數(shù)時,滴定前俯視,滴定后仰視

C.錐形瓶先用蒸餾水洗滌后,未用待測液潤洗

D.用酸式滴定管量取液體時,釋放液體前滴定管前端有氣泡,之后消失

E.滴定時振蕩錐形瓶有溶液飛濺出去

F.配制標準NaOH溶液定容時仰視觀察刻度線

Ⅱ.(6)為了檢驗?zāi)硽埩粑镏需F元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,把鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,寫出滴定過程中反應(yīng)的離子方程式:________________________________________。KMnO4應(yīng)裝在___________滴定管中(填酸式堿式)滴定前是否要滴加指示劑?___(填),滴定終點的判斷方法:_____________________________。

(7)某酸性CuCl2溶液中含少量的FeCl3,為制得純凈CuCl2溶液,宜加入______________調(diào)至溶液pH=4,使Fe3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3)=________________。[Fe(OH)3Ksp=2.6×10-39]

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