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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
滴定次數(shù) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(mL) |
1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
健康是人類社會永恒的主題,右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:
(1)正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。
(2)激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________
___________________。
(3)圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。
(4)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是_____
______________________________。
(5)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟:
第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
回答下列問題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處:__________________________
_________________________________________________。
②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后,實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn),請你預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測三(理綜)化學(xué)部分 題型:綜合題
健康是人類社會永恒的主題,右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:
(1)正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。
(2)激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________
___________________。
(3)圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。
(4)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是_____
______________________________。
(5)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟:
第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
回答下列問題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處:__________________________
_________________________________________________。
②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后,實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn),請你預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究。請回答下列問題:
(1) 利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液面)。
①測量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正
確順序是:___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。
②測量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?____________。
(2) 為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒
杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳。“過濾”中使用的玻璃儀
器是_____________________。
(3) 圖Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4。的裝置。四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為1360C。它極
易水解,遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在
6500C~8500C下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體。
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式______________________________
②B裝置中的試劑及其作用是______________________________
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)開______________進(jìn)_______________出。
④請指出此裝置的缺陷和不妥之處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究。請回答下列問題:
(1) 利用高錳酸鉀分解制氧氣,并測定高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)停止加熱如圖I所示(導(dǎo)管出口高于液面)。
①測量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:a.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
b.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;c.讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正
確順序是:___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。
②測量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?____________。
(2) 為了得到二氧化錳,實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后,把剩余的藥品倒入燒
杯中加水溶解,再經(jīng)過濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳!斑^濾”中使用的玻璃儀
器是_____________________。
(3) 圖Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4。的裝置。四氯化鈦是無色液體,沸點(diǎn)為1360C。它極
易水解,遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑)。在
6500C~8500C下,將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體。
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式______________________________
②B裝置中的試劑及其作用是______________________________
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)開______________進(jìn)_______________出。
④請指出此裝置的缺陷和不妥之處
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