分析 氯酸鈉、水和稀硫酸在ClO2發(fā)生器中通入二氧化硫和空氣反應生成ClO2 ,吸收塔內的反應是氫氧化鈉、過氧化氫吸收ClO2 反應生成亞氯酸鈉(NaClO2),蒸發(fā)濃縮結晶析出,過濾洗滌得到晶體,
(1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.據(jù)此解答.
(2)根據(jù)題目信息并運用氧化還原反應理論判斷反應物、生成物.根據(jù)流程信息可知,吸收塔內生成NaClO2,一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;
(3)還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產物,影響NaClO2生產;方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產,Na2O2溶于水相當于H2O2;
(4)從 溶液中得到含結晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結晶方法,通過過濾得到粗晶體.得到的粗晶體經(jīng)過重結晶可得到純度更高的晶體;
(5)①步驟Ⅱ中發(fā)生反應是酸性溶液中ClO2-能被I-完全還原成Cl-,碘離子被氧化為碘單質,溶液中Na2S2O3能與I2反應:2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.溶液顏色藍色變化為無色分析判斷反應終點;
②依據(jù)ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6,反應的定量關系計算得到;
解答 解:(1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.發(fā)生器中鼓入空氣的作用應是稀釋ClO2以防止爆炸,故選c,
故答案為:c;
(2)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產生,反應方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2,
故答案為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2;
(3還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產物,影響NaClO2生產;方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產.Na2O2溶于水相當于H2O2.Na2S、FeCl2還原性較強,生成物與NaClO2分離比較困難,故選a,
故答案為:a;
(4)從溶液中得到含結晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結晶方法,通過過濾得到粗晶體,得到的粗晶體經(jīng)過重結晶可得到純度更高的晶體,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾;
(5)①步驟Ⅱ中發(fā)生反應是酸性溶液中ClO2-能被I-完全還原成Cl-,碘離子被氧化為碘單質,離子方程式為:ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,溶液中Na2S2O3能與I2反應:2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.溶液顏色藍色變化為無色分析判斷反應終點,滴入最后一滴標準溶液,溶液由藍色變化為無色且半分鐘不變化,
故答案為:滴入最后一滴標準溶液,溶液由藍色變化為無色且半分鐘不變化;
②依據(jù)ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6,反應的定量關系計算得到,設NaClO2物質的量為x,
ClO2-~2I2~4Na2S2O3+
1 4
x cV×10-3mol
x=$\frac{cV×10{\;}^{-3}}{4}$mol
樣品中NaClO2的質量分數(shù)=$\frac{\frac{cV×10{\;}^{-3}}{4}×\frac{250}{25}×90.5g/mol}{mg}$×100%=$\frac{22.625cV}{m}$%,
故答案為:$\frac{22.625cV}{m}$%.
點評 本題以學生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考察學生閱讀題目獲取信息的能力、對濃度概念的理解、對氧化還原反應相關知識的運用、有關實驗操作和簡單實驗設計能力考察以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力.題目有一定的難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2g S在反應中轉移電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 0.1mol Fe在反應中轉移電子數(shù)為0.3NA | |
C. | 6.5g Zn在反應中轉移電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 11.2L O2在反應中轉移電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液體積 | 20.00mL | 19.98mL | 21.38mL | 20.02mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | 一l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若X的反應速率為0.2 mol/(L•s),則Z的反應速率為0.3 mol/(L•s) | |
B. | 若向容器中充入氦氣,壓強增大,Y的轉化率提高 | |
C. | 升高溫度,正反應速率減小,平衡向逆反應方向移動 | |
D. | 開始充入容器中的X、Y物質的量之比為2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當混合氣體的質量不變,說明反應已達到平衡狀態(tài) | |
B. | 縮小容器體積,重新達到平衡時,氣體平均相對分子質量不變或增大 | |
C. | 在恒壓容器中升高溫度,氣體混合物中C%可能先增大后減小 | |
D. | 在恒容容器中升高溫度,達到新平衡時,氣體的密度可能增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小容器體積,NO2體積分數(shù)減小,混合氣體顏色變淺 | |
B. | 保持容器體積不變,加入少許NO2,重新達到平衡時,NO2的體積分數(shù)增大 | |
C. | 保持容器體積不變,加入少許N2O4再達到平衡時,氣體顏色變深 | |
D. | 保持容器體積不變,加入少許NO2,將使正反應速率減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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