關于下列各裝置的敘述中，錯誤的是

A．裝置①可用于探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性  
B．裝置②可用于收集H2、CO2 
C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收氨氣或氯化氫，并能防倒吸  
D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的氨氣 

A

解析試題分析：A、錯誤，因為分解的產物中有氨氣易產生倒吸；B、正確，收集密度小的氫氣，短進長出，用向下排空氣法，收集密度大的二氧化碳，長進短出，用向上排空氣法；C、正確，因氨氣、氯化氫難溶于四氯化碳易溶于水，因而能起到防倒吸的作用；D、正確，考慮到氨氣的干燥、收集、吸收均正確。
考點：考查化學實驗的基本操作。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用固體樣品配制一定物質的量濃度的溶液，需經過稱量、溶解、轉移溶液、定容等操作。下列圖示對應的操作規(guī)范的是

A．稱量 B．溶解 C．轉移 D．定容 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗對應的結論正確的是

A．①能組成Zn、Cu原電池
B．②能證明非金屬性：S＞C＞Si
C．③說明反應2NO2N2O4△H＞0
D．④ 白色沉淀為BaSO3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

研究物質的性質的基本程序是一個系統(tǒng)過程，其基本程序一般分為四個過程。下列是研究物質性質的基本程序的第一步的是

A．預測物質的性質B．觀察物質的外觀狀態(tài)
C．進行實驗和觀察D．作出相關的解釋和結論

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案可行或結論正確的是

A．用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl
B．可用加熱氯化銨的方法制取氨氣
C．用加熱的方法可除去碳酸鈉粉末中的碳酸氫鈉
D．在酸堿中和滴定實驗中，當錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生突變時即達到滴定終點

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是

A．圖1定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積
D．圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應生成了乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列圖示實驗合理的是(   )  

A．圖1為證明非金屬性強弱：
B．圖2為制備少量氧氣
C．圖3為配制一定物質的量濃度的硫酸溶液
D．圖4為制備并收集少量NO2氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置、操作或敘述，不正確的是





A．稱量25 .0g氯化鈉固體
B．收集NO2氣體
C．檢驗出此裝置漏氣
D．吸收NH3不會造成倒吸（尾氣處理裝置略）
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗操作正確的是

A．用Ba(NO3)2溶液可以鑒別SO32－和SO42－ 
B．做H2還原CuO實驗時要先通氫氣，驗純后再加熱 
C．采用如圖所示裝置可制備并收集少量NO氣體
 
D．測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強酸、醋酸是弱酸 

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