現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%),分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn).
甲:用________(填實(shí)驗(yàn)儀器名稱,不止一種,下同)稱取10.0g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g.裝置D中堿石灰的作用是________.
乙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,用________(填實(shí)驗(yàn)儀器名稱)配成1000mL溶液,用________式滴定管量取25.00mL溶液放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為數(shù)學(xué)公式).完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL.
丙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得的固體物質(zhì)置于干燥器中,冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體的質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g.請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:

分析與計(jì)算
分組
計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響
①________失敗②________
③________成功-----
④________成功----

托盤天平、藥匙、濾紙    防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置C,減少誤差    燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、1000ml容量瓶    堿式    84.8%    反應(yīng)生成的二氧化碳部分殘留在裝置A中,沒(méi)有完全被裝置C中的堿石灰吸收,結(jié)果偏小    95.4%    95.4%
分析:甲:稱量樣品質(zhì)量需要用托盤天平進(jìn)行稱量過(guò)程中用到取用樣品的藥匙、相同大小的濾紙;裝置D是堿石灰防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D產(chǎn)生誤差;
乙:配制溶液的儀器是1000ml容量瓶,溶解物質(zhì)的燒杯和玻璃棒,定容時(shí)用到的膠頭滴管;碳酸鈉溶液水解呈堿性,應(yīng)選擇堿式滴定管;
丙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得的固體物質(zhì)置于干燥器中,冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體的質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g;
依據(jù)題干條件分別計(jì)算甲、乙、丙中碳酸鈉的含量分析判斷;
解答:甲:稱量樣品質(zhì)量需要用托盤天平進(jìn)行稱量過(guò)程中用到取用樣品的藥匙、相同大小的濾紙;裝置D是堿石灰防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D產(chǎn)生誤差;
故答案為:托盤天平、藥匙、濾紙;防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置C,減少誤差;
乙:配制溶液的儀器是1000ml容量瓶,溶解物質(zhì)的燒杯和玻璃棒,定容時(shí)用到的膠頭滴管;碳酸鈉溶液水解呈堿性,應(yīng)選擇堿式滴定管;
故答案為:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、1000ml容量瓶;堿式;
丙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得的固體物質(zhì)置于干燥器中,冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體的質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹梗藭r(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g,設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為X.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 質(zhì)量差
106          117             11
X                         10.99g-10.0g=0.99g
= 
X=9.54
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=95.4%
故答案為:95.4%
甲:稱取10.0g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g是二氧化碳,物質(zhì)的量==0.08mol,碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=84.8%;失敗的原因反應(yīng)生成的二氧化碳部分殘留在裝置A中,沒(méi)有完全被裝置C中的堿石灰吸收,結(jié)果偏。
故答案為:84.8%;反應(yīng)生成的二氧化碳部分殘留在裝置A中,沒(méi)有完全被裝置C中的堿石灰吸收,結(jié)果偏。
乙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,配成1000mL溶液,量取25.00mL溶液放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為).完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL,25ml中碳酸鈉物質(zhì)的量=0.15mol/L×0.015L=0.00225mol;1000mL溶液中含碳酸鈉物質(zhì)的量=0.09mol,碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=95.4%;
故答案為:95.4%;
點(diǎn)評(píng):本題考查探究物質(zhì)含量測(cè)定方法和解決新問(wèn)題能力,能很好地訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,注意本題方法的計(jì)算應(yīng)用和誤差分析判斷,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%),分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn).
甲:用
 
(填實(shí)驗(yàn)儀器名稱,不止一種,下同)稱取10.0g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g.裝置D中堿石灰的作用是
 

乙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,用
 
(填實(shí)驗(yàn)儀器名稱)配成1000mL溶液,用
 
式滴定管量取25.00mL溶液放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl
     
.
.
 
NaCl+NaHCO3
).完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL.
丙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得的固體物質(zhì)置于干燥器中,冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體的質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g.請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:
分析與計(jì)算
分組
計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響
 
失敗
 
 
成功 -----
 
成功 ----

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年江陰市八校高三第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題及答案 題型:058

工業(yè)制純堿,是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,它的反應(yīng)原理可用下列化學(xué)方程式表示:

NH3+CO2+H2O=NH4HCO3……………………………………①

NH4HCO3+NaCl(飽和)=NaHCO3↓+NH4Cl………………②

將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿.請(qǐng)回答:

(1)

工業(yè)所制純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其原因________;

(2)

現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)小組的學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下.

甲組:取10.00g樣品,利用下圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰的增重為3.52g.

乙組:取10.00g樣品,配成1000mL溶液,用堿式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中,加入甲基橙作指示劑,用0.150mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2CaCl2+H2O+CO2↑).完成三次實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為30.00mL.

丙組:取10.00g樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并在干燥器中冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹梗藭r(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g.

請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東華附2008屆高三5月月考化學(xué)試卷 題型:058

工業(yè)制純堿,是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,它的反應(yīng)原理可用下列化學(xué)方程式表示:NH3+CO2+H2O→NH4HCO3……①

NH4HCO3+NaCl(飽和)→NaHCO3↓+NH4Cl……②

將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿.(純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%)請(qǐng)回答:

(1)工業(yè)所制純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其原因________

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)小組學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下.

甲組:取10.00 g樣品,利用下圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰的增重為3.52 g.

乙組:取10.00 g樣品,配成1000 mL溶液,用堿式滴定管量取25.00 mL放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.150 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl→NaCl+NaHCO3).完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00 mL.

丙組:取10.00 g樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并在干燥器中冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99 g.請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

工業(yè)上制純堿的方法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿(純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%)。涉及到的化學(xué)方程式有:

NH3+CO2+H2O → NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl(飽和)→ NaHCO3↓+NH4Cl, 。請(qǐng)回答:

(1)工業(yè)制得的純堿中常常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其主要原因是     

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)如下方案,請(qǐng)你幫助他們完成如下實(shí)驗(yàn)。

甲:用      (填實(shí)驗(yàn)儀器)稱取10.0g樣品,利用上圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g。裝置D中堿石灰的作用是      。

乙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,用      (填實(shí)驗(yàn)儀器)配成1000mL溶液,用

    式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol·L1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)(有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl → NaCl+NaHCO3)。完成三次平行實(shí)驗(yàn)后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL。

丙:準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后,向其中加入過(guò)量的鹽酸,充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得到固體物質(zhì)于干燥器中冷卻至室溫后稱量。反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g。請(qǐng)分析、計(jì)算后填表:

分析與計(jì)算

分組

計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響

 

失    敗

 

成    功

 

成    功

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