(2013?金華模擬)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的研究需要從反應(yīng)條件、限度、速率、定量關(guān)系等因素進(jìn)行綜合分析.下列是關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的系列研究,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問題.
I.關(guān)于反應(yīng)物之間的定量關(guān)系的研究:
(1)已知反應(yīng):2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+,向100mL,0.1moL?L-1的FeI2溶液中通入0.01mol Cl2,該反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-

(2)298K時(shí),Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12,將物質(zhì)的量濃度均為2×10-4mol?L-1的氯化鎂溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,能否產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀?
(填“能”或“否”).
Ⅱ,關(guān)于反應(yīng)速率、限度的研究:
近段時(shí)間,全國(guó)范圍內(nèi)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的身體健康.環(huán)境問題越來越受到人們的重視.汽車尾氣中含有較多的NO和CO,兩種氣體均會(huì)使人體中毒.以CO為例,其中毒原理是相同溫度下CO與血紅蛋白的結(jié)合能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力,反應(yīng)如下:CO+HbO2?O2+HbCO(HbO2表示氧合血紅蛋白).

如圖表示HbO2濃度隨時(shí)間的變化:曲線a表示向血樣中通入氧氣后的變化;曲線b表示在第4s時(shí)通入CO和O2混合氣體后的變化.
(3)前3s以HbO2表示的平均反應(yīng)速率為
2×10-5mol/(L?s)
2×10-5mol/(L?s)
;第9s時(shí),HbCO的濃度為
8×10-5
8×10-5
mol?L-1
(4)37℃時(shí),CO+HbO2?O2+HbCO,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=220,資料顯示HbCO的濃度達(dá)到HbO2濃度的0.022倍,就會(huì)導(dǎo)致人體智力受損.據(jù)此,通過計(jì)算可知,當(dāng)吸入的CO與O2濃度之比大于或等于
1
10000
1
10000
時(shí),人的智力將會(huì)受到傷害.
(5)一氧化碳、氫氣既是重要的能源,也可以催化還原NO等消除污染,還可以在一定條件下制取CH3OH.已知
N2(g)+O2(g)=2NO((g)△H=+180.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-571.6kJ?mol-1
H2O(g)=H2O(1)△H=-44kJ?mol-1
寫出H2與NO反應(yīng)生成N2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式
2H2(g)+2NO(g)=2H2O(g)+N2(g)△H=-664.1kJ/mol
2H2(g)+2NO(g)=2H2O(g)+N2(g)△H=-664.1kJ/mol

(6)在一容積可變的密閉容器中充入10mol CO和20molH2,在催化劑存在時(shí)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化如右圖所示,當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為10L.如反應(yīng)開始時(shí)仍充入10mol CO和20mol H2,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積V(B)=
2
2
L.
分析:(1)已知反應(yīng):2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+,說明氧化性Fe3+>I2,則還原性I->Fe2+,向100mL,0.1moL?L-1的FeI2溶液中通入0.01mol Cl2,Cl2恰好與I-反應(yīng);
(2)將物質(zhì)的量濃度均為2×10-4mol?L-1的氯化鎂溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,c(Mg2+)=1×10-4mol?L-1,c(OH-)=1×10-4mol?L-1,結(jié)合Ksp=c(Mg2+)×c2(OH-)判斷;
(3)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算;
(4)根據(jù)k=
c(O2)×c(HbCO)
c(CO)×c(HbO2)
計(jì)算;
(5)利用蓋斯定律計(jì)算;
(6)A、B反應(yīng)溫度相等,則平衡常數(shù)相等,利用平衡常數(shù)計(jì)算.
解答:解:(1)已知反應(yīng):2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+,說明氧化性Fe3+>I2,則還原性I->Fe2+,向100mL,0.1moL?L-1的FeI2溶液中通入0.01mol Cl2,Cl2恰好與I-反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2=I2+2Cl-,故答案為:2I-+Cl2=I2+2Cl-;
(2)將物質(zhì)的量濃度均為2×10-4mol?L-1的氯化鎂溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,c(Mg2+)=1×10-4mol?L-1,c(OH-)=1×10-4mol?L-1
則由c(Mg2+)×c2(OH-)=1×10-12<5.6×10-12,不能生成沉淀,故答案為:否;
(3)前3s以HbO2表示的平均反應(yīng)速率為v(HbO2)=
1.0×10-4mol/L-4.0×10-5mol/L
3s
=2×10-5mol/(L?s),第4s時(shí)c(HbO2)=1.0×10-4mol?L-1,第9s時(shí)c(HbO2)=2.0×10-5mol?L-1,則減小的c(HbO2)=8.0×10-5mol?L-1,根據(jù)方程式可知HbCO的濃度為8.0×10-5mol?L-1,
故答案為:2×10-5mol/(L?s);8×10-5;
(4)k=
c(O2)×c(HbCO)
c(CO)×c(HbO2)
=220,則當(dāng)吸入的CO與O2濃度之比大于或等于
220
0.022
=
1
10000
時(shí),人的智力將會(huì)受到傷害,
故答案為:
1
10000
;
(5)已知①N2(g)+O2(g)=2NO((g)△H=+180.5kJ?mol-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-571.6kJ?mol-1
③H2O(g)=H2O(1)△H=-44kJ?mol-1
則利用蓋斯定律將②-③-①可得2H2(g)+2NO(g)=2H2O(g)+N2(g)△H=-571.6kJ?mol-1-(-44kJ?mol-1)×2-180.5kJ?mol-1=-664.1kJ/mol,
故答案為:2H2(g)+2NO(g)=2H2O(g)+N2(g)△H=-664.1kJ/mol;
(6)當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為10L,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則
              CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始(mol/L):1        2          0
轉(zhuǎn)化(mol/L):0.5      1          0.5
平衡(mol/L):0.5      1          0.5
k=
0.5
0.5×1×1
=1,因A、B反應(yīng)溫度相等,則平衡常數(shù)相等,且B點(diǎn)時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為80%,
則            CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始(mol):10     20         0
轉(zhuǎn)化(mol):8      16         8
平衡(mol):2       4         8
設(shè)體積為VL,則有
8
V
2
V
×(
4
V
)2
=1,解得V=2,故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題較為綜合,考查知識(shí)點(diǎn)較多涉及氧化還原、離子反應(yīng)、化學(xué)平衡、溶度積的計(jì)算等,注重高考熱點(diǎn)的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金華模擬)下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金華模擬)下列判斷中一定正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金華模擬)下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金華模擬)下列說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金華模擬)工業(yè)上采用的一種污水處理方法如下:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3.Fe(OH)3具有吸附性,可吸附污物而沉積下來,有凈化水的作用.陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.某科研小組用該原理處理污水,設(shè)計(jì)裝置如圖所示.下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案