下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是 ( )

A．實驗室常用圖所示的裝置制取少量的乙酸乙酯

B．用50 mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00 mL KMnO4溶液

C．用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L－1鹽酸于50 mL容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制0.100 mol·L－1鹽酸

D．用苯萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗的下端放出

 

B

【解析】A項，圖中導(dǎo)管不能插入飽和Na2CO3溶液中；C項，量筒讀數(shù)只能讀到小數(shù)點后一位；D項，苯的密度小于水，有機層應(yīng)在上層。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

膳食纖維具有突出的保鍵功能，是人體的“第七營養(yǎng)素”。木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維。其單體之一——芥子醇結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是(　　)

 

A．芥子醇分子中有兩種含氧官能團

B．芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面上

C．芥子醇與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗3 mol Br2

D．芥子醇能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、取代、加成

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

肉桂酸甲酯是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精。它的分子式為C10H10O2，且分子中只含有1個苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個取代基。已測出肉桂酸甲酯的核磁共振氫譜圖有6個吸收峰，其面積之比為1：2：2：1：1：3。利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團，現(xiàn)測得其分子的紅外光譜如下圖：

 

試回答下列問題。

(1)寫出肉桂酸甲酯所有可能的結(jié)構(gòu)簡式：________________________。

(2)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構(gòu)體，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵)。用芳香烴A為原料合成G的路線如下：

 

 

①寫出化合物E中的官能團名稱________。

②E→F的反應(yīng)條件是________。

A→B的反應(yīng)類型是________，B→C的反應(yīng)類型是________，D→E的反應(yīng)類型是________，F→G的反應(yīng)類型是________。

③書寫化學(xué)方程式

C→D___________________________________________________

E→H____________________________________________________

④寫出符合下列條件的所有F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________。

a．分子內(nèi)含苯環(huán)，且苯環(huán)上只有兩個支鏈；

b．一定條件下，1 mol該物質(zhì)與足量的銀氨溶液充分反應(yīng)生成4 mol銀單質(zhì)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液，用作印刷電路銅板腐蝕劑，并對溶液B進行電解處理的實驗流程如下：

(1)試劑a應(yīng)選用 (填寫名稱)；

(2)步驟I用到的主要玻璃儀器有漏斗、 (填寫儀器名稱)；

(3)寫出步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

(4)實驗室制取氣體E的離子方程式是 ，欲對氣體E進行干燥和吸收，需選用下列裝置中的 (填寫序號)；

(5)如何用化學(xué)方法檢驗氣體E？ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置所示的實驗不能達(dá)到目的的是( )

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)生用實驗室常見的酸、堿、鹽和金屬單質(zhì)為反應(yīng)物，并利用一個底部有小孔的試管和一個廣口瓶組裝成如圖所示的裝置。試回答：

(1)若試管中裝有銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制取哪些氣體？

(寫出兩種)。

(2)若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板，則該裝置可用于制取何種氣體？ 。該反應(yīng)的離子方程式是： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A．用圖①所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用圖②所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

C．用圖③所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

D．用圖④所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某硫原子的質(zhì)量是ag,12C原子的質(zhì)量是bg，若NA只表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，則下列說法中正確的是( )

①該硫原子的相對原子質(zhì)量為

②mg該硫原子的物質(zhì)的量為 mol

③該硫原子的摩爾質(zhì)量是aNAg

④ag該硫原子所含的電子數(shù)為16NA

A．①③ B．②④ C．①② D．②③

 

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