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(1)畫出磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)用電子式表示下列物質(zhì):Cl2
(3)用結(jié)構(gòu)式表示下列物質(zhì):NH3 .
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山西省協(xié)作體高三暑假第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如第(2)題圖所示。下列說法正確的是
第(2)題圖
A.由X→Y反應(yīng)的ΔH=E5?E2 B.由X→Z反應(yīng)的ΔH<0
C.降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率 D.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱的,按下圖裝置進(jìn)行試驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將氧化成,而稀硝酸不能氧化。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。
可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳
已知:氫氧化鈉溶液不與反應(yīng),能與反應(yīng)
(1) 實驗應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是
(2) 滴加濃硝酸之前的操作時檢驗裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后
(3) 裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4) 裝置②的作用是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5) 該小組得出的結(jié)論一局的試驗現(xiàn)象是
(6) 試驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別涉及了一下4個試驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是 (選填序號字母)
a. 加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b. 加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c. 向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
d. 向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是( )
A.向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
B.KAl(SO4)2中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀:
2Al3++3 SO42-+3 Ba2++6 OH-=2Al(OH)3↓ +3BaSO4↓
C.氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2 + 2OH-=SO32- + H2O
D.硫酸亞鐵加過氧化氫溶液:Fe2+ + H2O2 + 2H+Fe3+ + 4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)A裝置還可用于制取 氣體(只填一種).
(2)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是 L.
(3)實驗室收集氨氣的方法是 .
(4)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是 (填“C”或“D”)
(5)當(dāng)實驗進(jìn)行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1~2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是 (填“F”或“G”).
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是( )
A. 元素周期表中,有18個縱行即有18個族
B. 最外層電子數(shù)為2的元素原子,不一定屬于ⅡA族元素
C. 在周期表里,元素所在的周期序數(shù)等于原子核外的電子層數(shù)
D. 副族與Ⅷ族元素都是金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,硫酸既表現(xiàn)出強氧化性,又表現(xiàn)出酸性的是( )
A.稀硫酸與鋅粒反應(yīng)生成氣體
B.濃硫酸使鐵、鋁鈍化
C.濃硫酸與銅反應(yīng)加熱反應(yīng)產(chǎn)生SO2
D.濃硫酸和木炭在加熱條件下反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省安康市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取100 mL 0.3 mol/L和300 mL 0.25 mol/L的硫酸注入500 mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線,該混合溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是( )
A.0.21 mol/L B.0.42 mol/L C.0.56 mol/L D.0.26 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期暑假聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等體積的硫酸鋁、硫酸鋅、硫酸鈉溶液分別與足量氯化鋇溶液反應(yīng)。若生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量比為1:2:3,則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為
A.1:2:3 B.1:3:3
C.1:3:6 D.1:6:9
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