下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．圖1定量測定H2O2的分解速率

B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

D．圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市四校高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

溴苯是一種常用的化工原料。實驗室制備溴苯的實驗步驟如下：

步驟1：在a中加入15 mL苯和少量鐵屑，再將b中4.0 mL液溴慢慢加入到a中，充分反應(yīng)。

步驟2：向a中加入10 mL水，然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑。

步驟3：濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗滌，分液得粗溴苯。

步驟4：向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣，靜置、過濾即得粗產(chǎn)品。

（1）步驟1儀器a中發(fā)生的主要反應(yīng)是

（2）儀器d的作用是

（3）將b中的液溴慢慢加入到a中，而不能快速加入的原因是

（4）儀器c的作用是冷凝回流，回流的主要物質(zhì)有 （填化學(xué)式）

苯

溴

溴苯

密度/g·cm－3

0.88

3.10

1.50

沸點/℃

80

59

156

在水中的溶解度

微溶

微溶

微溶

（5）步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯，已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如上表，則要進一步提純粗產(chǎn)品，還必須進行的實驗操作名稱是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA 表示阿伏加德羅常數(shù)，數(shù)值約為6.02×1023。下列說法正確的是

A．1 L 0．1mol·L-1的NaHCO3溶液中含有陽離子的物質(zhì)的量為0．2mol

B．4℃時9mL水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氮氣含有相同的原子數(shù)

C．在25℃，1.01×105 Pa時，11.2 L氧氣所含的氧原子數(shù)目為6.02×1023

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧原子總數(shù)為0．2NA的SO2和O2的混合氣體，其體積為2．24 L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）：

①28 g氮氣所含有的原子數(shù)目為NA

②4 g金屬鈣變成鈣離子時失去的電子數(shù)目為0.1 NA

③在常溫常壓下，11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5 NA

④在標(biāo)準(zhǔn)狀況下， 1 mol氦氣含有的原子數(shù)為NA

⑤0.5 mol單質(zhì)鋁與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.5NA

⑥標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 L水所含分子數(shù)為1/22.4NA

⑦17 g氨氣所含電子數(shù)目為10NA

A．①②⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑥ C．⑤⑦ D．④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．在溴水中存在如下平衡：Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺

B．合成氨反應(yīng)：N2+3H22NH3 △H < 0，為使氨的產(chǎn)率提高，理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施

C．反應(yīng)CO+NO2CO2＋NO △H < 0升高溫度使平衡向逆方向移動

D．對2HIH2+I2（g）平衡體系增加壓強使顏色變深

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)：①氫氟酸；②濃H2SO4；③燒堿溶液；④Na2CO3固體；⑤氧化鈣；⑥濃HNO3，其中在一定條件下能與SiO2反應(yīng)的有

A．①②⑥ B．全部

C．①③④⑤ D．②③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ、甲醛是深受關(guān)注的有機化合物。甲醛含量的測定有多種方法，例如：在調(diào)至中性的亞硫酸鈉溶液中加入甲醛水溶液，經(jīng)充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氫氧化鈉的物質(zhì)的量與甲醛的物質(zhì)的量相等，然后用已知濃度的硫酸滴定氫氧化鈉。

（1）將4.00 mL甲醛水溶液加入到經(jīng)調(diào)至中性的亞硫酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后，用濃度為1.100 mol ·L―1的硫酸滴定，至終點時耗用硫酸20.00 mL。甲醛水溶液的濃度為 mol ·L―1。上述滴定中，若滴定管規(guī)格為50mL，甲醛水溶液取樣不能超過 mL。

（2）甲醛可和新制氫氧化銅的反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式通常表示如下：HCHO + 2Cu(OH)2 HCOOH + Cu2O↓ + 2H2O在該反應(yīng)中體現(xiàn)了甲醛的 （填“氧化性”、“還原性”）每1mol甲醛參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 個。甲醛中的碳的雜化方式為 。（填sp、sp2、sp3）

Ⅱ、硝酸在工業(yè)及科研上常用于物質(zhì)的制備。

實驗室常用稀硝酸與銅反應(yīng)制取干燥且較純的一氧化氮，現(xiàn)設(shè)計如下實驗。按下圖連接好裝置并檢查氣密性，在A中加入0.5g碳酸鈣粉末，再加入20.0 mL 5.0 mol ·L―1的稀硝酸，片刻后塞上膠塞，將銅絲插入稀硝酸中。

① 從右圖中選擇合適的裝置接入上圖虛線框中，則a接 、 接b（填連接的字母）。

② 當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時，表明NO已收集滿，立即將銅絲抽離液面。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省襄陽市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中有如下反應(yīng)：L (s) + a G (g) b R (g) 溫度和壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示，其中壓強P1 < P2，由此可判斷

A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B．化學(xué)方程式中的計量數(shù)a ＞ b

C．G的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小

D．增大壓強，容器內(nèi)氣體質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)研究鋁及其化合物的性質(zhì)時設(shè)計了如下兩個實驗方案。

NaOH溶液和稀鹽酸的濃度均是3 mol/L，如圖是向X溶液和Y溶液中分別加入NaOH溶液和稀鹽酸時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)量與加入鹽酸和氫氧化鈉溶液體積之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A．X溶液溶質(zhì)為AlCl3，Y溶液溶質(zhì)為NaAlO2

B．b曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液

C．在O點時兩方案中所得溶液的物質(zhì)的量濃度相等

D．a(chǎn)、b曲線表示的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案