按照如右圖所示的方法研究某氣體的性質(zhì)，這種方法屬于（    ）

A．實(shí)驗(yàn)法                   B．觀察法            C．分類法               D．比較法

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：022

有20．6gNH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物，用加熱分解的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)測(cè)定NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)如圖所示的儀器和所盛試劑填空：

（1）按照氣流由左→右的方向連接儀器的順序用a～h表示為_(kāi)_______；

（2）儀器B的名稱為_(kāi)_______，E裝置中放堿石灰儀器的名稱為_(kāi)_______，A和E裝置中都用到的儀器名稱為_(kāi)_______；

（3）D的作用是________；

（4）C的作用是________；若C瓶中溶液顏色有變化，則測(cè)定結(jié)果可能將會(huì)偏________；

（5）B的作用是________；

（6）若堿石灰增重8．8g，則混合物中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安中學(xué)2007屆高三化學(xué)第二次月考試卷 題型：058

將化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化，有助于對(duì)化學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的討論．

問(wèn)題1：從不同的角度，化學(xué)反應(yīng)可以有不同的分類方法．四種基本反應(yīng)類型是從物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行的分類，氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)則是從其他不同的角度進(jìn)行分類的．請(qǐng)?jiān)谟覉D的方框中，用圖示的方法表示離子反應(yīng)、化合反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系．

問(wèn)題2：不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度千差萬(wàn)別．反應(yīng)的快慢和程度是化工生產(chǎn)考慮的兩個(gè)重要因素．請(qǐng)你按照表中要求完成下表(填寫(xiě)內(nèi)容不能重復(fù))．

問(wèn)題3：化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化．如果一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系，則該反應(yīng)過(guò)程中的能量變化是________．

已知熱化學(xué)方程式為：

C(g)＋O2(g)＝CO2(g)△H＝—393.5KJ/mol

H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l)△H＝—285.8KJ/mol

試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是________(保留1位小數(shù))．

問(wèn)題4：化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生是有條件的．反應(yīng)物相同，反應(yīng)的條件不同，反應(yīng)的原理不同．如：4Na＋O2＝2Na2O2Na＋O2Na2O2；事實(shí)上還有許多條件可以影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，請(qǐng)用離子反應(yīng)方程式表示下列觀點(diǎn)：反應(yīng)物相同，反應(yīng)物的濃度不同，

反應(yīng)的原理不同：________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

 (08浙江舟山中學(xué)月考) 將化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化，有助于對(duì)化學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你參與。        

 

  問(wèn)題1：從不同的角度，化學(xué)反應(yīng)可以有不同的分類方法。四種基本反應(yīng)類型是從物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行的分類，氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)則是從其他不同的角度進(jìn)行分類的。請(qǐng)?jiān)谟覉D的方框中，用圖示的方法表示離子反應(yīng)、化合反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系（用一個(gè)圓圈表示一類反應(yīng)）。   

       

          問(wèn)題2：不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度千差萬(wàn)別。反應(yīng)的快慢和程度是化工生產(chǎn)考慮的兩個(gè)重要因素。請(qǐng)你按照表中要求完成下表（填寫(xiě)內(nèi)容不能重復(fù)）。  

序號(hào)

實(shí)際生產(chǎn)中采取的措施

工業(yè)生產(chǎn)實(shí)例（寫(xiě)名稱）

（1）

通過(guò)增大壓強(qiáng)提高原料轉(zhuǎn)化率

 

（2）

使用催化劑增大反應(yīng)的速率

 

 

問(wèn)題3：化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化。如果一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系，則該反應(yīng)過(guò)程中的能量變化是                  (填放熱或吸熱)。  

已知熱化學(xué)方程式為：

C(s) + O2(g)= CO2 (g)    △H= ―393.5KJ?mol-1

H2 (g) + 1/2O2 (g)= H2O (l)  △H= ―285.8KJ?mol-1

   試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是          ：1（保留1位小數(shù)）。

 

問(wèn)題4：化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生是有條件的。反應(yīng)物相同，反應(yīng)的條件不同，反應(yīng)的原理不同。如：

4Na＋O2＝2Na2O   2Na＋O2Na2O2  ；事實(shí)上還有許多條件可以影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示下列觀點(diǎn)：反應(yīng)物相同，反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)的原理不同：      

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照如右圖所示的方法研究某氣體的性質(zhì)，這種方法屬于（    ）

A．實(shí)驗(yàn)法                   B．觀察法            C．分類法               D．比較法

 

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