分析 (1)①根據(jù)平衡時二氧化碳的濃度判斷溫度對平衡的影響;
由圖可知,T2溫度平衡時,二氧化碳的濃度變化量為0.1mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{t}$計算v(CO2),再根據(jù)速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(N2);
②接觸面積越大反應速率越快,到達平衡的時間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達到平衡所用時間更長,但催化劑不影響平衡移動,平衡時二氧化碳的濃度與溫度T1到達平衡時相同;
③A.到達平衡后,溫度為定值,平衡常數(shù)不變,結合反應熱判斷隨反應進行容器內溫度變化,判斷溫度對化學平衡常數(shù)的影響;
B.到達平衡后正、逆速率相等,不再變化;
C.t1時刻后二氧化碳、NO的物質的量發(fā)生變化,最后不再變化;
D.到達平衡后各組分的含量不發(fā)生變化;
(2)①根據(jù)圖2寫出熱化學方程式,利用甲烷燃燒熱寫出熱化學方程式,根據(jù)1mol水蒸氣變成液態(tài)水放熱44kJ寫出熱化學方程式,再利用蓋斯定律,由已知熱化學方程式乘以適當?shù)南禂?shù)進行加減構造目標熱化學方程式;
②根據(jù)化學平衡移動影響因素判斷;
(3)由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,催化劑a表面發(fā)生氧化反應,為負極,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH;計算水解平衡常數(shù)Kh,再根據(jù)Ka=$\frac{Kw}{Kh}$計算;
解答 解:(1)①由圖可知,T2溫度時2s到達平衡,平衡時二氧化碳的濃度變化量為0.1mol/L,故v(CO2)=$\frac{0.1mol/L}{4s}$0.025mol/(L•s),速率之比等于化學計量數(shù)之比,故v(N2)=0.5v(CO2)=0.5×0.025mol/(L•s)=0.0125mol/(L•s),
故答案為:0.0125mol/(L•s);
②接觸面積越大反應速率越快,到達平衡的時間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達到平衡所用時間更長,但催化劑不影響平衡移動,平衡時二氧化碳的濃度與溫度T1到達平衡時相同,故c(CO2)在T1、S2條件下達到平衡過程中的變化曲線為:,
故答案為:;
③A.該反應正反應為放熱反應,隨反應進行溫度升高,化學平衡常數(shù)減小,到達平衡后,溫度為定值,達最高,平衡常數(shù)不變,故A正確;
B.到達平衡后正、逆速率相等,不再變化,t1時刻V正最大,之后隨反應進行速率發(fā)生變化,未到達平衡,故B錯誤;
C、t1時刻后二氧化碳、NO的物質的量發(fā)生變化,t1時刻未到達平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、NO的質量分數(shù)為定值,t1時刻處于平衡狀態(tài),故D正確,
故答案為:AD;
(2)①根據(jù)圖2,舊鍵斷裂吸收能量為:945+498=1443KJ/mol,放出能量為:2×630=1260KJ/mol,則熱化學方程式為2NO(g)=O2(g)+N2(g)△H=-1260+1443=183KJ/mol①;甲烷燃燒熱為900kJ/mol,可寫出熱化學方程式為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l),△H=-900kJ/mol②;
H2O(g)=H2O(l),△H=-44kJ/mol③;由蓋斯定律可知②+①×2-③×2,可得目標熱化學方程式,則△H=-900kJ/mol+183/mol×2-(44kJ/mol)×2=-622 kJ•mol-1,
故答案為:-622 kJ•mol-1;
②A.減小投料比,則相當于增大了甲烷濃度,可提高NO2轉化率,故A正確;
B.該反應△H<0,正反應方向放熱,降低溫度向正反應方向進行,可提高轉化率,故B正確;
C.增加原催化劑的表面積,同時加快正逆反應速率,化學平衡不移動,故C錯誤;
D.反應前后氣體體積之和相同,增大壓強化學平衡不發(fā)生移動,故D錯誤;
故選:AB;
(3)由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,催化劑a表面發(fā)生氧化反應,為負極,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH,電極反應式為CO2+2H++2e-=HCOOH,常溫下,0.1mol/L的HCOONa溶液pH為9,溶液中存在HCOO-水解HCOO-+H2O?HCOOH+OH-,故Kh=$\frac{10{\;}^{-5}×10{\;}^{-5}}{0.1-10{\;}^{-5}}$=10-9,則HCOOH的電離常數(shù)Ka=$\frac{Kw}{Kh}$=$\frac{10{\;}^{-14}}{10{\;}^{-9}}$=10-5,
故答案為:CO2+2H++2e-=HCOOH;10-5;
點評 本題考查化學平衡圖象、化學反應速率、影響化學平衡的因素、反應熱的計算、電極反應式、電離平衡常數(shù)的計算等,題目綜合性較大,較難,是對知識的綜合利用、注意基礎知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14C原子的結構示意圖: | |
B. | H2O2的電子式: | |
C. | NH4C的電子式: | |
D. | 原子核內有10個中子的氧原子${\;}_{8}^{16}$O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃,$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=0.1mol/L的溶液中:ClO-、Cl-、K+、HSO3- | |
B. | 無色強酸性溶液中:Na+、Cl-、SO42-、[Cu(NH3)4]2+ | |
C. | 水電離產生的c(H+)=10-13 mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、NO3-、SO42- | |
D. | 加入Al能放出H2的溶液中:NH4+,SO42-,Br-,NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .鋅作負極 | B. | 銅電極上發(fā)生氧化反應 | ||
C. | .銅作負極 | D. | 鋅電極上發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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