垃圾分類(lèi)有利于資源回收利用。下列垃圾歸類(lèi)不合理的是(　　)

 
A
B
C
D
垃圾
廢易拉罐
廢塑料瓶
廢熒光燈管
不可再生廢紙
垃圾
分類(lèi)




 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)重點(diǎn)城市近年來(lái)已發(fā)布“空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”。下列物質(zhì)中不列入首要污染物的是（　�。�

A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法符合綠色化學(xué)思想的是

A．對(duì)工業(yè)生產(chǎn)硝酸產(chǎn)生的廢氣、廢水進(jìn)行嚴(yán)格處理
B．利用根瘤菌固氮以減少氮肥生產(chǎn)廠
C．實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)O2時(shí)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行
D．生產(chǎn)硫酸的工廠種草、種樹(shù)，使其成為“花園式工廠”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年1月我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。PM 2.5
是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×10－6m)的細(xì)小顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)。

A．霧霾空氣屬于混合物
B．微粒直徑為2.5微米的細(xì)小顆粒物可形成膠體
C．實(shí)施綠化工程，可以有效防治PM 2.5污染
D．PM 2.5表面積大，能吸附大量的有毒有害物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列做法能改善空氣質(zhì)量的是(　　)。

A．以煤等燃料作為主要生活燃料
B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石能源
C．鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)和使用汽車(chē)代替公交車(chē)
D．限制使用電動(dòng)車(chē)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是(　　)。

A．以水性涂料代替油性涂料 
B．以無(wú)磷洗滌劑代替含磷洗滌劑 
C．實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類(lèi)收集、統(tǒng)一處理 
D．在通風(fēng)櫥中制氯氣時(shí)不用NaOH溶液吸收尾氣 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是 （　�。�

A．重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會(huì)造成水體污染
B．裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會(huì)造成居室污染
C．SO3、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D．CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖，裝置內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)中不含(　　)。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

飄塵是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，SO2會(huì)部分轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣的酸度增加，飄塵所起的作用可能是   (　　)。
①氧化劑　②還原劑�、鄞呋瘎、芪絼�

A．①②　　　 B．① C．①③ D．③④

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