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精英家教網實驗目的:探究過氧化鈉與水反應后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因.
【分析與猜想】
(1)根據過氧化鈉與水反應的原理:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,往過氧化鈉固體完全溶解反應后的溶液中滴加酚酞本應只會變紅而不會退色,而實驗中發(fā)現酚酞變紅后又退色.由此提出如下的猜想:
A.氧氣有漂白性
B.氫氧化鈉有漂白性
C.
 

【實驗與判斷】
請完成表格:
實驗編號 1 2 3
實驗裝置 精英家教網 精英家教網 精英家教網
驗證猜想
 
C
 
實驗現象 溶液變紅后不退色
實驗說明 1、2的實驗中NaOH溶液是用
 
(填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過氧化鈉固體”)溶于水配制的.
(2)根據以上實驗分析發(fā)現:過氧化鈉與水反應過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質X,X的化學式是
 

(3)可用如圖裝置對溶液中不很穩(wěn)定的物質進行探究,在①處裝入的物質是
 
(填選項,下同),②處裝入的物質是
 

A.酚酞試劑           
B.過氧化鈉與水反應后的溶液
C.二氧化錳             
D.氫氧化鈉固體配制的溶液
(4)氣體③是
 
,過氧化鈉與水反應的化學方程式沒有寫出X來,原因是
 
分析:(1)根據反應方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑可知,反應產物有兩種:氫氧化鈉和氧氣,褪色的原因只能是氫氧化鈉、氧氣或者二者共同作用;實驗1、2、3的實驗裝置、加入的試劑進行判斷對應的猜想序號;無論避免干擾,氫氧化鈉溶液必須使用氫氧化鈉固體配制;
(2)鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,則另一種不穩(wěn)定的、具有漂白性的物質只能為具有強氧化性的雙氧水;
(3)根據雙氧水在二氧化錳做催化劑作用下容易分解生成進行設計實驗,完成本題解答;
(4)雙氧水不穩(wěn)定,分解生成水和氧氣,所以在過氧化鈉與水反應的方程式中沒有寫出雙氧水.
解答:解:(1)過氧化鈉與水的反應方程式中只有氫氧化鈉和氧氣生成,所以褪色原因的猜想只能由三種情況:氧氣具有漂白性、氫氧化鈉具有漂白性、氧氣和氫氧化鈉共同作用具有漂白性;實驗1中,將酚酞加入氫氧化鈉溶液中,目的是證明褪色原因是否原因氫氧化鈉引起的,所以對應的猜想為B;實驗3通入氧氣,目的是證明氧氣能夠使溶液褪色;為了增強說服力,避免干擾,實驗1、2中氫氧化鈉溶液必須是用氫氧化鈉固體配制的,
故答案為:氧氣和氫氧化鈉共同作用具有漂白性;B;A;氫氧化鈉固體;
(2)過氧化鈉與水反應過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,其它元素組合形成的不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質X,X只能為具有強氧化性的H2O2,
故答案為:H2O2;
(3)雙氧水在催化劑二氧化錳作用下能夠分解放出氧氣,圖中裝置目的是探究雙氧水的不穩(wěn)定性,所以在①處裝入的物質為過氧化鈉與水反應后的混合液,②處裝入的物質為催化劑二氧化錳,
故答案為:B; C;
(4)裝置中氣體③為雙氧水分解生成的氧氣;由于過氧化鈉與水的反應中,生成的雙氧水不穩(wěn)定,已經分解生成氧氣,所以沒有寫出雙氧水分子,
故答案為:O2;H2O2不穩(wěn)定,已分解.
點評:本題考查了過氧化鈉與水的反應原理,題目難度不大,試題注重考查性質實驗方案的設計,注意掌握過氧化鈉的性質,正確書寫過氧化鈉與水反應的化學方程式,明確雙氧水具有強氧化性、漂白性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

A、某研究性學習小組在學習過氧化鈉與二氧化碳的反應后,設計實驗探究“過氧化鈉與二氧化氮是否發(fā)生反應”.他們分析過氧化鈉和二氧化氮的性質,從理論上分析,過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性.
①提出假設:
假設Ⅰ:若過氧化鈉氧化二氧化氮(反應只生成一種鹽),則發(fā)生反應:
Na2O2+2NO2═2NaNO3
Na2O2+2NO2═2NaNO3
;
假設Ⅱ:若二氧化氮氧化過氧化鈉(反應生成一種鹽和一種氣體單質),則發(fā)生反應:
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2

②查閱資料:a.亞硝酸鈉在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應:2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑;
b.檢驗NO
 
-
3
的原理:Cu+2NO
 
-
3
+4H+
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O.
③設計實驗:
a.在一瓶集氣瓶里充滿紅棕色的二氧化氮,用藥匙放進一勺淡黃色的過氧化鈉粉末,蓋上毛玻璃片用力振蕩,用手摸瓶壁感覺發(fā)燙,紅棕色迅速消失了;
b.反應完后,用帶火星的木條伸入瓶內,木條不復燃;
c.向反應后的殘余物中加入鹽酸,無明顯現象;
d.將瓶內固體充分溶解,濃縮,再加入濃硫酸和銅粉共熱,可產生紅棕色有刺激性氣味的氣體,且溶液呈藍色.
④實驗結論:假設
假設Ⅰ
假設Ⅰ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正確.
B、已知某純堿試樣中含有NaCl雜質,為測定試樣中純堿的質量分數,可用下圖中的裝置進行實驗.

主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質量,得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產生氣體時為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質量,得到c g
⑦重復步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質量基本不變,為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入U型管中
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入U型管中
;
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結果
偏高
偏高
(填高、偏低或不變);
(3)步驟⑤的目的是
把反應產生的二氧化碳全部導入U型管中
把反應產生的二氧化碳全部導入U型管中

(4)步驟⑦的目的是
判斷反應產生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應產生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
;
(5)該試樣中純堿的質量分數的計算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網某化學學習小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應,用如圖所示的裝置進行實驗.通入足量的氣體后將帶火星的木條插入試管C中木條復燃.請回答下列問題
(1)A中發(fā)生的反應方程式為
 
,裝置A所用H2SO4溶液濃度為75%而不是20%,其目的是
 
;
(2)該化學學習小組的同學對B中的反應給予下列兩種猜想:
①第1小組同學認為Na2O2與SO2反應類似Na2O2與CO2間的反應,據此分析反應后B中白色固體物質為
 
;
②第2小組同學認為B中還有其他反應發(fā)生,并產生支持燃燒的氣體,該反應的化學方程式是
 
;為完成探究過氧化鈉與二氧化硫的反應還必需對上述裝置進行改進,其方法是
 

(3)有資料顯示SO2在一定條件下可以被Na2O2氧化為Na2SO4.請設計實驗以檢驗B中白色固體是否含有Na2SO4
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某些資料認為:NO、NO2不能與Na2O2反應.某小組學生提出質疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據化合價升降原則提出假設:
假設Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學設計實驗如下(圖1):①試管A中反應的化學方程式是
 

②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將余燼木條迅速伸進試管內,看見木條復燃.甲同學認為假設Ⅱ正確;乙同學認為該裝置不能達到實驗目的,為達到實驗目的,在A、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是
 

③乙同學用改進后裝置,重復了甲同學的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;
余燼木條未復燃.得出結論:假設Ⅰ正確.NO2和Na2O2反應的方程式是
 

(2)丙同學認為NO易與O2發(fā)生反應,應更易被Na2O2氧化.查閱資料:
①2NO+Na2O2═2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4═3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+
丙同學用如圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應.
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①B中觀察到的主要現象是
 
,F裝置的作用是
 

②在反應前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是
 

③充分反應后,檢驗D裝置中發(fā)生反應的實驗是
 

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科目:高中化學 來源:雙流縣2006~2007學年度上期期中教學質量檢測 高一化學 題型:058

為探究過氧化鈉與二氧化碳反應時是否在水蒸氣存在下才能進行,某課外小組設計了如圖所示的儀器裝置:該小組要做兩次實驗,一是干燥的CO2與過氧化鈉相接觸,看結果是否發(fā)生反應.實驗時在干燥的試管B中加入過氧化鈉顆粒,并關閉止水夾a和b.在試管A中加入液體X后,通CO2并打開a和b,不久用余燼木條在C內試之,復燃.另一實驗其他同前,只是在試管A中放入液體Y,結果末端未發(fā)生余燼木條復燃現象.經查閱資料,證明實驗結果是正確的“干燥的二氧化碳不與過氧化鈉反應”.

(1)

加入的液體X是________,Y是________

(2)

在通入CO2之前,應事先關閉a、b的目的是________

(3)

說明過氧化鈉不與干燥的CO2反應,在B中的現象是________,說明過氧化鈉與濕潤的CO2反應,在B中的現象是________

(4)

寫出過氧化鈉與濕潤的CO2反應的化學方程式:________

(5)

試管C中NaOH溶液的作用是________,反應的離子方程式是________

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