美國“海狼”潛艇上的核反應堆內使用了液體鋁鈉合金(單質鈉和單質鋁熔合而成)作載熱介質，有關說法不正確的是

A．合金的熔點一般比組分金屬低
B．鋁鈉合金若投入一定量的水中可得無色溶液，則n(Al)≤n(Na)
C．鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中，會有氫氧化銅沉淀也可能有銅析出
D．若m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中，放出的H2越多，則鋁的質量分數(shù)越小

D

解析試題分析：A選項，合金的熔點比組成它的各物質的成分都要低，所以A選項是正確的。對于選項B，鋁鈉合金投入水中得到無色溶液，意味著沒有氫氧化鋁沉淀，根據(jù)元素守恒，鋁元素只能以偏鋁酸根的形式存在，則溶液一定含有偏鋁酸鈉，可能含有氫氧化鈉，故鈉的物質的量要比鋁多，故選項B正確。對于選項C，根據(jù)金屬活動性順序，【鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛氫 銅汞銀鉑金】，鈉是先跟水（氫）反應，一定有氫氧化鈉生成，故一定有氫氧化銅沉淀，故選項C正確。對于選項D，根據(jù)方程式可知，2*27克鋁和足量酸反應，生成3mol氫氣，也即18克鋁生成1mol氫氣 根據(jù)方程式可知，23克鈉和足量酸反應，生成1mol氫氣，可知鈉鋁合金中，鋁越多，生成氫氣越多，故D錯誤
考點：考查金屬鋁與氫氧化鈉反應的相關知識點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某化學小組在學習元素周期律后，對教材中Fe2＋氧化為Fe3＋的實驗進一步思考，并提出問題：Cl2能將Fe2＋氧化為Fe3＋，那么Br2和I2能否將Fe2＋氧化為Fe3＋？
環(huán)節(jié)一：理論推測
部分同學認為Br2和I2都可能將Fe2＋氧化為Fe3＋，他們思考的依據(jù)是________。
部分同學認為Br2和I2都不能將Fe2＋氧化為Fe3＋，還有同學認為Br2能將Fe2＋氧化為
Fe3＋而I2不能。他們思考的依據(jù)是從上到下鹵素單質氧化性減弱。
環(huán)節(jié)二：設計實驗進行驗證
在大試管中加適量鐵粉，加入10 mL稀鹽酸，振蕩試管，充分反應后，鐵粉有剩余，取上層清液進行下列實驗：。
實驗1：

試管
操作
現(xiàn)象
①
先向試管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管
溶液為黃色
②
先向試管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管
溶液為黃色
 
環(huán)節(jié)三：實驗現(xiàn)象的分析與解釋
(1)同學甲認為①中現(xiàn)象說明溴水能將Fe2＋氧化，離子方程式為________。
同學乙認為應該補充實驗，才能得出同學甲的結論。請你幫助同學乙完成實驗：
實驗2：
操作
應該觀察到的現(xiàn)象
 
(2)該小組同學對②中溶液呈黃色的原因展開了討論：
可能1：碘水與FeCl2溶液不反應，黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2：______________。
實驗3：進行實驗以確定可能的原因。
操作
現(xiàn)象
向試管②所得溶液中繼續(xù)加入0.5 mL CCl4，充分振蕩，靜置一段時間后。取出上層溶液，滴KSCN溶液
靜置后，上層溶液幾乎無色，下層溶液為紫色；上層溶液滴加KSCN溶液后，出現(xiàn)淺紅色
 
同學丙認為該實驗現(xiàn)象可以說明是“可能2”成立，同學丁認為不嚴謹，于是設計了實驗4：
實驗4：
操作
現(xiàn)象
向另一支試管中加入2 mL FeCl2溶液，滴加0.5 mL碘水后，再加入0.5 mL乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時間后。取出下層溶液，滴加KSCN溶液
靜置后，上層溶液為紫色，下層溶液幾乎無色；下層溶液滴加KSCN溶液后，沒有出現(xiàn)淺紅色
 
你認為實驗4設計的主要目的是________________。
同學丁根據(jù)實驗4現(xiàn)象得出結論：在本次實驗條件下，碘水與FeCl2溶液反應的程度很小。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe2＋的能力逐漸減弱，用原子結構解釋原因：__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關于Na2O2的敘述，正確的是    (    )

A．Na2O2晶體中的陰離子與陽離子的物質的量之比為1：1
B．Na2O2晶體為離子晶體，且含極性共價鍵
C．Na2O2應保存于密封、干燥帶玻璃塞的廣口瓶中
D．Na2O2與鹽酸反應，不僅有鹽和水生成，同時會放出無色氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

Na2O2、HCl、Al2O3三種物質在水中完全反應后，溶液中只含有Na＋、H＋、Cl―、OH―;且溶液呈中性，則Na2O2、HCl、Al2O3的物質的量之比可能為

A．3︰2︰1 B．2︰3︰1 C．2︰4︰1D．4︰2︰1

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將一定量的鐵片和濃硫酸混合加熱，充分應后得到溶液X，X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+，應選用（  ）

A．KSCN溶液和氯水B．鐵粉和KSCN溶液
C．濃氨水D．酸性KMnO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末的混合物，在高溫下使之充分反應，將反應后的固體分為兩等份，進行如下實驗（假定反應前后溶液的體積不變）：
①向其中一份固體中加入100 mL 2.0mol?L-1的NaOH溶液，加熱使其充分反應后過濾，測得溶液中的c(OH-)=1mol?L-1
②向另一份固體中加入100 mL 4.0 mol?L-1的HCl溶液，使固體全部溶解，測得反應后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且c(H+）=0.1mol?L-1則產(chǎn)生的氣體的體積(標準狀況)為  （     ）

A．2.856L B．2.448L C．2.688L D．2.352L

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關試劑的保存方法，錯誤的是                         

A．漂白粉密封保存于陰涼干燥的地方 B．少量的金屬鈉保存在煤油中
C．盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞 D．新制的氯水保存在無色試劑瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關元素化合物的敘述中正確的是

A．鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉固體 
B．檢驗FeCl2溶液中的少量Fe3+，可以用KSCN溶液 
C．二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，但不能使之褪色 
D．普通玻璃的組成可用Na2O·CaO·6SiO2表示，是純凈物 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列反應中，反應后固體物質增重的是

A．氫氣通過灼熱的CuO粉末 B．二氧化碳通過Na2O2粉末 
C．鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應 D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 

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