A. | 海南島四面環(huán)海,水資源豐富,不必節(jié)約用水 | |
B. | 水體富營養(yǎng)化是因為水體中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多蓄積而引起的污染 | |
C. | 可通過長期飲用含Ca2+濃度較高的水來補鈣 | |
D. | 長期飲用純凈水更科學(xué) |
分析 A.海水不能直接使用;
B.水中氮、磷元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染;
C.長期飲用含Ca2+濃度較高的水容易產(chǎn)生結(jié)石;
D.純凈水中缺少一些人體必需的微量元素.
解答 解:A.海水中鹽分含量較高,不能直接使用,故A錯誤;
B.氮、磷元素,是植物的營養(yǎng)元素,水中氮、磷元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染,故B正確;
C.長期飲用含Ca2+濃度較高的水容易產(chǎn)生結(jié)石,危害人體健康,故C錯誤;
D.純凈水中缺少一些人體必需的微量元素,所以長期飲用純凈水,有可能引起一些微量元素缺乏癥,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查環(huán)境污染及治理以及微量元素等知識,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+(aq)+Cl-(aq)═AgCl(s)△H=-51.1 kJ•mol-1 | |
B. | 2K(s)+2H2O(l)═2K+(aq)+2OH-(aq)+H2(g)△H=-393.2 kJ•mol-1 | |
C. | 2Mg(s)+O2(g)═2MgO(s)△H=-1203.2 kJ•mol-1 | |
D. | CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+178.2 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力不一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強 | |
B. | 影響化學(xué)平衡常數(shù)的因素是溫度 | |
C. | 放熱反應(yīng)不一定能自發(fā)進(jìn)行,而吸熱反應(yīng)也可能自發(fā)進(jìn)行 | |
D. | 熵增大的反應(yīng)其焓變一定增大,焓變增大的反應(yīng)其熵不一定增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O | |
B. | 蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 人的胃液中含有鹽酸,可以幫助消化食物 | |
D. | 煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國際上規(guī)定的七個基本物理量之一 | |
B. | 一定溫度、壓強下,氣體體積由其物質(zhì)的量的多少決定 | |
C. | 不同的氣體,若體積不等,則它們所含的分子數(shù)一定不等 | |
D. | 體積為22.4L的O2,其質(zhì)量可能為32g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14種 | B. | 15種 | C. | 16種 | D. | 17種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | x=0.5y | B. | x=0.1+0.5y | C. | y=2(x-0.1) | D. | y=2x-0.1 |
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