工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如下
某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗。查表得

(1)氣體用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉。Na2S水解的離子方程式為______________________
(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時__________________

(3)
(4)實際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的是______________、______________。

(1)、
(2)2.7×10-3
(3)172. 5
(4)使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量);①②為吸熱反應,碳和氧氣反應放熱維持反應所需高溫
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    科目:高中化學 來源: 題型:

    工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如圖:

    某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗.
    查表得:BaSO4(s)+4C(s)
    高溫
    4CO(g)+BaS(s)△H1=+571.2kJ?mol-1   ①
    BaSO4(s)+2C(s)
    高溫
    2CO2(g)+BaS(s)△H2=+226.2kJ?mol-1   ②
    (1)①制備BaCl2的工藝流程圖中氣體A用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉.Na2S水解的離子方程式為:
    S2-+H2OHS-+OH-;HS-+H2OH2S+OH-
    S2-+H2OHS-+OH-;HS-+H2OH2S+OH-

    ②常溫下,相同濃度的Na2S和NaHS溶液中,下列說法正確的是:
    A、D、E
    A、D、E
    (填字母)
    A.Na2S溶液的pH比NaHS溶液pH大
    B.兩溶液中含有的離子種類不同
    C.兩溶液中滴入同體積同濃度的鹽酸,產(chǎn)生氣體速率相等
    D.兩溶液中加入NaOH固體,c(S2-)都增大
    E.NaHS溶液中:c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c (H+)>c(S2-
    (2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,
    c(Br-)
    c(Cr-)
    =
    2.7×10-3
    2.7×10-3

    [已知:Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
    (3)反應C(s)+CO2(g)
    高溫
    2CO(g)的△H=
    +172.5kJ?mol-1
    +172.5kJ?mol-1

    (4)實際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的是:①
    使BaSO4得到充分的還原
    使BaSO4得到充分的還原
    ;②
    ①②為吸熱反應,炭和氧氣反應放熱維持反應所需高溫
    ①②為吸熱反應,炭和氧氣反應放熱維持反應所需高溫

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    (2008?江蘇)工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如下:
    某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗.查表得
    BaSO4(s)+4C(s)
     高溫 
    .
     
    4CO(g)+BaS(s)△H1=571.2kJ?mol-1     ①
    BaSO4(s)+2C(s)
     高溫 
    .
     
    2CO2(g)+BaS(s)△H2=226.2kJ?mol-1     ②
    (1)氣體用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉.Na2S水解的離子方程式為
    S2-+H2OHS-+OH-;HS-+H2OH2S+OH-
    S2-+H2OHS-+OH-;HS-+H2OH2S+OH-
    ;
    (2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,
    c(Br-)
    c(Cl-)
    =
    2.7×10-3
    2.7×10-3
    ;[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
    (3)反應C(s)+CO2(g)
     高溫 
    .
     
    2CO(g)的△H2=
    172.5
    172.5
    kJ?mol-1
    (4)實際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的是
    使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量),①②為吸熱反應,炭和氧氣反應放熱維持反應所需高溫.
    使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量),①②為吸熱反應,炭和氧氣反應放熱維持反應所需高溫.

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如下:

    某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗.查表得
    BaSO4(s)+4C(s)
    高溫
    4CO(g)+BaS(s)△H1=571.2kJ?mol-1     ①
    BaSO4(s)+2C(s)
    高溫
    2CO2(g)+BaS(s)△H2=226.2kJ?mol-1     ②
    (1)氣體用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉.Na2S水解的離子方程式為
    S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
    S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
    . 
    (2)反應C(s)+CO2(g)
    高溫
    2CO(g)的△H2=
    172.5
    172.5
    kJ?mol-1
    (3)“溫室效應”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決溫室效應的有效途徑.
    ①下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有:
    abcd
    abcd
    .(填字母)
    a.減少化石燃料的使用           b.植樹造林,增大植被面積
    c.采用節(jié)能技術(shù)                 d.利用太陽能、風能
    ②將CO2轉(zhuǎn)化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉(zhuǎn)化成有機物的例子很多,如:
    a.6CO2+6H2O
    光合作用
    C6H12O6        b.CO2+3H2
    催化劑
    CH3OH+H2O
    c.CO2+CH4
    催化劑
    CH3COOH         d.2CO2+6H2
    催化劑
    CH2═CH2+4H2O
    以上反應中,最節(jié)能的是
    a
    a
    ,原子利用率最高的是
    c
    c

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如下:

    某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗。查表得

    BaSO4(s) + 4C(s)4CO(g) + BaS(s)   △H1 = 571.2 kJ·mol-1     ①

    BaSO4(s) + 2C(s)2CO2(g) + BaS(s)   △H2= 226.2 kJ·mol-1     ②

    ⑴氣體用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉。Na2S水解的離子方程式為             。

    ⑵向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,=           。

    [Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]

    ⑶反應C(s) + CO2(g)2CO(g)的△H=         kJ·mol-1

    ⑷實際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的是                                                                                         。

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    科目:高中化學 來源:2015屆吉林省白山市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

    工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如下:

    某研究小組在實驗室用重晶石(主要成分BaSO4)對工業(yè)過程進行模擬實驗。查表得

    BaSO4(s) + 4C(s) 4CO(g) + BaS(s)   △H1 =+571.2 kJ·mol-1     ①

    BaSO4(s) + 2C(s) 2CO2(g) + BaS(s)   △H2=+226.2 kJ·mol-1     ②

    (1)氣體用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉。Na2S水解的離子方程式為             。

    (2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當兩種沉淀共存時,           。[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]

    (3)反應C(s) + CO2(g) 2CO(g)的△H=         kJ·mol-1。

    (4)實際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的是                      。

     

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