已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡：

下列說法正確的是（    ）

A．順-2-丁烯比反-2-丁烯穩(wěn)定
B．順-2-丁烯的燃燒熱比反-2-丁烯大
C．加壓和降溫都有利于平衡向生成順-2-丁烯反應(yīng)方向移動
D．反-2-丁烯不能使溴水褪色

B

解析試題分析：順-2-丁烯轉(zhuǎn)化為反-2-丁烯的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，這說明順-2-丁烯的能量比反-2-丁烯的能量高，所以反-2-丁烯比順-2-丁烯穩(wěn)定，A不正確，B正確；該反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng)，所以改變壓強破壞不移動，C不正確；反-2-丁烯含有碳碳雙鍵，也能使溴水褪色，D不正確，答案選B。
考點：考查反應(yīng)熱的計算、物質(zhì)穩(wěn)定性的判斷和烯烴的化學性質(zhì)
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強，側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的鞏固與訓練，主要是考查學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，也有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和抽象思維能力。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡，

   △H= －4.2 kJ/mol

(g)+H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g) △H=－118.9kJ/mol；

下列說法正確的是

A．順-2-丁烯比反-2-丁烯穩(wěn)定        B．順-2-丁烯的燃燒熱比反-2-丁烯大

C．加壓和降溫有利于平衡向生成順-2-丁烯反應(yīng)方向移動

D．反-2-丁烯氫化的熱化學方程式為(g)+H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)

△H=－114.7kJ/mol

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科目：高中化學 來源：2010年廣州市高二第二學期期末考試化學試題 題型：選擇題

已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡，下列說法正確的是：

   △H= －4.2 kJ/mol

A．順－2－丁烯比反－2－丁烯穩(wěn)定

B．順－2－丁烯的燃燒熱比反－2－丁烯大

C．加壓和降溫有利于平衡向生成順－2－丁烯反應(yīng)方向移動

D．反－2－丁烯和順－2－丁烯具有相同的熔沸點

 

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科目：高中化學 來源：2010屆天津新華中學高三下學期第四次月考化學試卷 題型：選擇題

已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡，下列說法正確的是（    ）

A．順－2－丁烯比反－2－丁烯穩(wěn)定。

B．順－2－丁烯的燃燒熱比反－2－丁烯大。

C．加壓和降溫有利于平衡向生成順－2－丁烯反應(yīng)方向移動。

D．反－2－丁烯氫化的熱化學方程式為：

 

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科目：高中化學 來源：2013屆遼寧大連23中高一下學期期末考試化學試卷 題型：選擇題

已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡，下列說法正確的是：

   △H= －4.2 kJ/mol

A．順－2－丁烯比反－2－丁烯穩(wěn)定

B．順－2－丁烯的燃燒熱比反－2－丁烯大

C．加壓和降溫有利于平衡向生成順－2－丁烯反應(yīng)方向移動

D．反－2－丁烯和順－2－丁烯具有相同的熔沸點

 

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