在一個x L的密閉容器中放入y L的A氣體和z L的B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?nC(g)+2D(g),達到平衡后,A的濃度減少50%,混合氣體的平均分子量增加了20%,則n值為( 。
分析:根據(jù)化學平衡的建立情況結(jié)合反應(yīng)實際進行分析,混合氣體的平均分子量增加則意味著混合氣體在反應(yīng)后物質(zhì)的量之和增加了.
解答:解:該反應(yīng)在反應(yīng)前計量數(shù)是4,反應(yīng)后計量數(shù)是2+n,反應(yīng)從左到右進行,達到平衡后,平均相對分子質(zhì)量增加了,所以混合氣體的物質(zhì)的量減小了,也就是說4大于2+n,所以只能為1.
故選A.
點評:本題考查學生化學平衡的建立方面的知識,注意化學方程式系數(shù)的含義是關(guān)鍵,難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:62A22340_浙江省五校2012屆高三第一次聯(lián)考化學試題.doc 題型:058

(1)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng),CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g).其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下.請回答下列問題:

①該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的表達式K=________,由上表數(shù)據(jù)可得,該反應(yīng)為________反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)

②800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO)=0.01 mol·L-1、c(H2O)=0.03 mol·L-1、c(CO2)=0.01 mol·L-1、c(H2)=0.05 mol·L-1,則反應(yīng)開始時,H2O的消耗速率比生成速率________(填“大”、“小”或“不能確定”)

③830℃,在1 L的固定容器的密閉容器中放入2 mol CO2和1 mol H2,平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為________.

(2)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1.測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:

①平衡時CH3OH的體積分數(shù)w為________.

②現(xiàn)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下.下列說法正確的是________

A.2C1>C3

B.x+y=49.0

C.2P2<P3

D.(a1+a3)<1

E.2P1>P3

F.a(chǎn)1=a2

在一個裝有可移動活塞的容器中進行上述反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g).反應(yīng)達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為a mol,保持容器內(nèi)的溫度和壓強不變,向平衡體系中通入少量的H2,再次達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為b mol,請比較a、b的大小________.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng),CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下。請回答下列問題:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

 

①該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的表達式K =                     ,由上表數(shù)據(jù)可得,該反應(yīng)為          反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)

②800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO)=0.01 mol·L-1、c(H2O)=0.03mol·L-1、c(CO2)=0.01 mol·L-1、c(H2)=0.05 mol·L-1,則反應(yīng)開始時,H2O的消耗速率比生成速率            (填"大"、"。⒒颍⒉荒艽_定")

③830℃,在1 L的固定容器的密閉容器中放入2 mol CO2和1 mol H2,平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為         

(2)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  △H=-49.0kJ·mol-1。測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:

①平衡時CH3OH的體積分數(shù)w為              。

②現(xiàn)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下。下列說法正確的是                      

容器

實驗1

實驗2

實驗3

反應(yīng)物投入量(始態(tài))

1mol CO2、3mol H2

1mol CH3OH、1mol H2O

2mol CH3OH、2mol H2O

CH3OH的平衡濃度/mol·L1

C1

C2

C3

反應(yīng)的能量變化

放出 x kJ

吸收y kJ

吸收z kJ

體系壓強/Pa

P1

P2

P3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

a1

a2

a3

A.2 C1>C3         B.x+y=49.0        C.2P2<P3

D.(a1+a3)<1      E.2P1>P3           F.a(chǎn)1= a2

③在一個裝有可移動活塞的容器中進行上述反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。反應(yīng)達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為a mol,保持容器內(nèi)的溫度和壓強不變,向平衡體系中通入少量的H2,再次達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為b mol,請比較a、b的大小          。

 

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科目:高中化學 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題

(1)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng),CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下。請回答下列問題:

t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
 
①該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的表達式K =                     ,由上表數(shù)據(jù)可得,該反應(yīng)為          反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)
②800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO)="0.01" mol·L-1、c(H2O)="0.03" mol·L-1、c(CO2)="0.01" mol·L-1、c(H2)="0.05" mol·L-1,則反應(yīng)開始時,H2O的消耗速率比生成速率           (填"大"、"小"或"不能確定")
③830℃,在1 L的固定容器的密閉容器中放入2 mol CO2和1 mol H2,平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為         。
(2)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ·mol-1。測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:

①平衡時CH3OH的體積分數(shù)w為              。
②現(xiàn)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下。下列說法正確的是                      
容器
實驗1
實驗2
實驗3
反應(yīng)物投入量(始態(tài))
1mol CO2、3mol H2
1mol CH3OH、1mol H2O
2mol CH3OH、2mol H2O
CH3OH的平衡濃度/mol·L1
C1
C2
C3
反應(yīng)的能量變化
放出 x kJ
吸收y kJ
吸收z kJ
體系壓強/Pa
P1
P2
P3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
a1
a2
a3
A.2 C1>C3          B.x+y="49.0        " C.2P2< P3
D.(a1+ a3)<1       E.2P1> P3           F.a(chǎn)1= a2
③在一個裝有可移動活塞的容器中進行上述反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。反應(yīng)達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為a mol,保持容器內(nèi)的溫度和壓強不變,向平衡體系中通入少量的H2,再次達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為b mol,請比較a、b的大小          。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省五校高三第一次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題

(1)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng),CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下。請回答下列問題:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

 

①該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的表達式K =                     ,由上表數(shù)據(jù)可得,該反應(yīng)為          反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)

②800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO)=0.01 mol·L-1、c(H2O)=0.03 mol·L-1、c(CO2)=0.01 mol·L-1、c(H2)=0.05 mol·L-1,則反應(yīng)開始時,H2O的消耗速率比生成速率             (填"大"、"小"或"不能確定")

③830℃,在1 L的固定容器的密閉容器中放入2 mol CO2和1 mol H2,平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為         

(2)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  △H=-49.0kJ·mol-1。測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:

①平衡時CH3OH的體積分數(shù)w為               。

②現(xiàn)在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下。下列說法正確的是                      

容器

實驗1

實驗2

實驗3

反應(yīng)物投入量(始態(tài))

1mol CO2、3mol H2

1mol CH3OH、1mol H2O

2mol CH3OH、2mol H2O

CH3OH的平衡濃度/mol·L1

C1

C2

C3

反應(yīng)的能量變化

放出 x kJ

吸收y kJ

吸收z kJ

體系壓強/Pa

P1

P2

P3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

a1

a2

a3

A.2 C1>C3          B.x+y=49.0         C.2P2< P3

D.(a1+ a3)<1       E.2P1> P3           F.a(chǎn)1= a2

③在一個裝有可移動活塞的容器中進行上述反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。反應(yīng)達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為a mol,保持容器內(nèi)的溫度和壓強不變,向平衡體系中通入少量的H2,再次達到平衡后,測得CH3OH的物質(zhì)的量為b mol,請比較a、b的大小          

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖Ⅰ,在一個恒壓密閉容器中加入2 mol A和2 mol B,此時容器的容積為V L。使其發(fā)生如下反應(yīng)并達到化學平衡狀態(tài):

2A(?)+B(?)xC(g);ΔH<0

平衡時A、B、C的物質(zhì)的量之比為1:3:4,C的物質(zhì)的量為y mol,容器內(nèi)的壓強為P1。

(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算,x=___________,y=___________;

(2)如圖Ⅱ,保持溫度不變,在體積也為V L的恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),測得反應(yīng)過程中氣體的平均相對分子質(zhì)量隨時間的變化如圖Ⅲ所示,平衡時容器中C的物質(zhì)的量為z mol,容器內(nèi)的壓強為P2

①若A、B均為氣態(tài),則P1與P2的相對大小為P1________P2(填“>”“=”或“<”)。

②請將符合題意的所有可能情形仿照①填入下表(可不填滿)。

可能的情形

A、B是否為氣態(tài)

z與y的相對大小

A

B

z=y

不是

 

 

 

 

 

 

 

 

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