某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+溶液和SO32-溶液之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能,寫出預(yù)計(jì)反應(yīng)的離子方程式:
一是發(fā)生氧化還原反應(yīng)          ;二是發(fā)生互促水解反應(yīng)          。
為了證明發(fā)生怎樣的反應(yīng),同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入某Na2SO3濃溶液至過量,觀察到無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,但溶液顏色最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色液體是        
向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可觀察到溶液最終變?yōu)辄S色。將所得溶液分成兩等份:
其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,此步實(shí)驗(yàn)的目的是    ;另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是    
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將FeCl3和Na2SO3溶液分別稀釋后,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。
同學(xué)們由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                 。
指導(dǎo)老師看過上述實(shí)驗(yàn)步驟后認(rèn)為該設(shè)計(jì)有缺陷,應(yīng)在開始實(shí)驗(yàn)前對某主要藥品進(jìn)行檢驗(yàn),該主要藥品為         ;檢驗(yàn)的目的是                    

①2Fe3++SO32-+H2O = 2Fe2++SO42-+2H② 2Fe3++3SO32-+6H2O = 2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO③Fe(OH)3膠體 ④ 檢驗(yàn)是否存在Fe3+ ⑤ Ba2++SO42-=BaSO4↓⑥該過程即發(fā)生氧化還原反應(yīng),又發(fā)生水解反應(yīng)。⑦Na2SO3,由于亞硫酸鈉在空氣中容易被氧化稱為硫酸鈉,導(dǎo)致產(chǎn)生白色沉淀無法確定是否水解產(chǎn)生SO42-

解析試題分析:①2Fe3++SO32-+H2O = 2Fe2++SO42-+2H② 2Fe3++3SO32-+6H2O = 2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO③Fe(OH)3膠體 ④溶液中加入KSCN溶液是檢驗(yàn)是否存在Fe3+ 的方法。⑤ 由于溶液中有過量的鹽酸,故亞硫酸根不能夠與鋇離子產(chǎn)生沉淀,只能為Ba2++SO42-=BaSO4↓⑥實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩種猜想都存在,故該過程即發(fā)生氧化還原反應(yīng),又發(fā)生水解反應(yīng)。⑦Na2SO3,由于亞硫酸鈉在空氣中容易被氧化稱為硫酸鈉,導(dǎo)致產(chǎn)生白色沉淀無法確定是否水解產(chǎn)生SO42-
考點(diǎn):鐵的化合物的性質(zhì),二氧化硫的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)探究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
【探究一】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol·L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥______。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏高”或“偏低”)。
【探究二】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置:
問題討論:

(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置。你的意見是:_____(填“需要”或“不需要”)。
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):
①______________________________。
②______________________________。
【探究三】
實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

問題討論:
(1)欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是______。
(2)若用空氣(不考慮CO2)代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果有何影響? _____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為                        
(2)試劑X為                  ,試劑Y為                  ;
(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)          ;

A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切
D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置
(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得干燥管質(zhì)量偏低的因素有             ,使測得的    Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有(稱量操作正確)                     (寫一種)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
I、經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計(jì)了制備無水 FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性;      
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的H2趕盡Cl2,將收集器密封。
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
(2)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)        。
(3)如果沒有裝置C的設(shè)計(jì),會(huì)導(dǎo)致                       
(4)用離子方程式表示虛線框E中所增加裝置和試劑的作用:            。
(5)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫,請寫出反應(yīng)的離子方程式:     。
Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束后,將收集器中所得固體完全溶于稀鹽酸,小組同學(xué)對所得溶液金屬陽離子的成分有三種觀點(diǎn):①只有Fe3+;②只有Fe2+;③              
為探究溶液的組成,實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)離子方程式
①取少量所得溶液于試管中,加入少量KSCN溶液。
_________________。
說明:假設(shè)②不成立,假設(shè)①或③成立;反應(yīng)的離子方程式是_____________。
②另取少量所得溶液于試管中,加入少量酸性 KMnO4溶液。
溶液紫紅色退去
說明:________________________。
 
綜合上述實(shí)驗(yàn)分析,所得溶液中含有的金屬陽離子有                            

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鎂在高溫下與O2、N2或CO2均可以發(fā)生反應(yīng),試解決下列問題。
(1)工業(yè)通常采用電解熔融氯化鎂冶煉金屬鎂,不以氧化鎂為原料的理由是       。
(2)將燃著的鎂條伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,瓶內(nèi)壁上有黑色物質(zhì)生成,化學(xué)方程式為                                 
(3)由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)鈦(Ti),涉及到的反應(yīng)步驟為
金屬鎂的作用為             ,在Ar氣氛中的進(jìn)行的理由是              。
(4)現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知:
Mg+H2OMgO+H2↑     Mg3N2 +6H2O =3Mg(OH)2+2NH3
可供選擇的裝置和藥品如下圖所示。

①導(dǎo)管口間的連接次序是:a →( )()→()()→()()→ h
②通氣后,應(yīng)先點(diǎn)燃          (填“B”或“C”)裝置的酒精燈,裝置A的作用是           ,裝置E的作用是            
③請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂                               。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)R,然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分。探究過程如下:
(1)提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補(bǔ)充完整)
假設(shè)A:該固體物質(zhì)是FeCl3
假設(shè)B:__________________________________________________________;
假設(shè)C:__________________________________________________________。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
取少量固體物質(zhì)R于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份R溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請?jiān)诒砀駜?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①向R溶液中
加KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中有FeCl3
②向R溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
 
固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2
 
由此得出結(jié)論:假設(shè)________成立(填字母)。
(3)寫出向R溶液中滴加少量KSCN溶液的離子方程式:                            。25°C時(shí),測得該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的平衡常數(shù)為K1,保持溫度不變,繼續(xù)滴加少量KSCN溶液,達(dá)新平衡時(shí),測得平衡常數(shù)為K2,則K1    K2(填“>”,“<”或“=”),溶液的顏色      (填“變深”,“變淺”或“不變”)。
(4)R溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某氯化鐵樣品含有FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:

(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有________________________(填儀器名稱)。
(2)寫出加入氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是______________________________________
___________________________________________________________________________。
(4)坩堝質(zhì)量為W1g,加熱后坩堝與紅棕色固體總質(zhì)量為W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(列出原始算式,不需化簡);若稱量準(zhǔn)確而最終測量的結(jié)果偏大,則造成誤差的原因可能是_____________________(寫出一種原因即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

明礬石的組成和明礬相似,此外還含有Al2O3和少量的Fe2O3等雜質(zhì),它是制取鉀肥和冶煉鋁的重 要原料,其步驟如下:

回答下列問題:
(1) 明礬石加人足量的稀氨水中浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________
(2) 沉淀物A中除含有Fe2O3外,還含有 ________、________。
(3) 操作①的名稱為________、冷卻結(jié)晶、過濾。
(4) 用14mol . L-1的濃氨水配制480 mL 2 mol . L?1稀氨水:
①所用的容量瓶規(guī)格是________。
②稀釋濃氨水用的燒杯和玻璃棒如何洗滌?________________________
③下列操作對所配制的稀氨水濃度的影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”
a.洗滌后的容量瓶中有少量蒸餾水:________。
b.濃氨水量取后,所用的量筒用蒸餾水洗滌2?3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)人容量瓶中: 。
(5) 確定鉀氮復(fù)合肥中含有鉀元素的方法   是 。
(6) 為測定鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取mg鉀氮復(fù)合肥,加人足量的NaOH濃溶液加熱,使產(chǎn)生的氣體全部逸出,收集到的氨氣折箅成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V mL。則鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________  (用含m、V的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

管道工人曾經(jīng)用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣。已知能發(fā)生如下反應(yīng)(在有水蒸氣存在的條件下) 2NH3+3Cl2=6HCl+N2,下列說法中錯(cuò)誤的是 (   )

A.用該方法檢驗(yàn)管道泄漏處會(huì)產(chǎn)生白煙
B.管道泄漏處會(huì)聞到刺激性氣味
C.該反應(yīng)生成1mol氮?dú)鈺r(shí),轉(zhuǎn)移3mol電子
D.可以用浸有稀堿液的布包裹在管道泄漏處,暫時(shí)防止氯氣的危害

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同步練習(xí)冊答案