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在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:

物質
X
Y
Z
初始濃度/mol·L-1
0.1
0.2
0
平衡濃度/mol·L-1
0.05
0.05
0.1
 
下列說法錯誤的是
A.反應達到平衡時,X的轉化率為50%
B.反應可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)值為1600
C.增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù)

A

解析試題分析:A、X的轉化率為0.05/0.1×100%=50%,正確;B、三種物質的濃度變化量之比為1:3:2,反應可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)值,正確;C、平衡常數(shù)只與溫度有關,錯誤;D、平衡常數(shù)只與溫度有關,改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù),正確。
考點:考查轉化率、平衡常數(shù)及其影響因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在密閉容器中發(fā)生下列反應aA(g)cC(g)+dD(g),反應達到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當再次達到平衡時,D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是

A.A的轉化率增大 B.平衡向正反應方向移動
C.D的體積分數(shù)變大 D.a < c+d

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是

A.放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生
B.決定化學反應速率的主要因素是反應物的濃度、壓強、溫度、催化劑等
C.熵增加且放熱的反應一定是自發(fā)反應
D.非自發(fā)的反應即不可能進行的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

判斷反應過程自發(fā)性的目的

A.判斷反應的方向 B.確定反應是否一定發(fā)生
C.判斷反應過程發(fā)生的速率 D.判斷反應過程的熱效應

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是

A.增大體系壓強,活化分子數(shù)增加,化學反應速率一定增大
B.加入反應物,使活化分子百分數(shù)增加,化學反應速率增大
C.活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞均為有效碰撞
D.升高溫度,活化分子百分數(shù)增加,化學反應速率一定增大

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在密閉容器中,反應X2(g)+Y2(g)2XY(g)  ΔH<0,達到甲平衡。在僅改變某一條件后,達到乙平衡,對此過程的分析正確的是(    )

A.圖Ⅰ是增大壓強的變化情況
B.圖Ⅱ是一定是加入催化劑的變化情況
C.圖Ⅲ是增大壓強或升高溫度的變化情況
D.圖Ⅲ一定是升高溫度的變化情況

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

化學平衡常數(shù)(K)是化學反應限度的一個重要參數(shù),該常數(shù)表示的意義是可逆反應進行的程度,K值越大,表示的意義錯誤的是(  )

A.溫度越高 B.反應物濃度越小 
C.反應進行的越完全 D.生成物濃度越大 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在體積恒定的密閉容器中,充入3molA和1molB發(fā)生反應:3A(g)+B(g) xC(g),達平衡后,C在平衡混合氣中的體積分數(shù)為w。若維持溫度不變,按1.2molA、0.4molB、0.6molC為起始物質,達平衡后壓強不變,C的體積分數(shù)仍為w,則x的值為
A.1                B.2                C.4                   D.1或4

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

一定溫度下,l mol X和n mol Y在體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:X(g) + Y(g)2Z(g) + M(s),5min后達到平衡,此時生成2a mol Z。下列說法正確的是

A.用X表示5min內此反應的反應速率是(0.1—0.2a)mol·(L·min)—1
B.當混合氣體的質量不再發(fā)生變化時,說明反應達到平衡狀態(tài)
C.向平衡后的體系中加入l mol M,平衡向逆反應方向移動
D.向上述平衡體系中再充入l mol X,v(正)增大,v(逆)減小,平衡正向移動

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