裝置 | 現(xiàn)象 |
。畬(shí)驗(yàn)初始,未見明顯現(xiàn)象 ⅱ.過一會(huì)兒,出現(xiàn)氣泡,液面上方呈淺棕色 ⅲ.試管變熱,溶液沸騰 |
實(shí) 驗(yàn) | 內(nèi) 容 | 現(xiàn) 象 |
實(shí)驗(yàn)1 | 將濕潤(rùn)KI-淀粉試紙置于空氣中 | 未變藍(lán) |
實(shí)驗(yàn)2 | 用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn)淺棕色氣體 | 試紙變藍(lán) |
裝置 | 現(xiàn)象 |
。畬(shí)驗(yàn)初始,未見明顯現(xiàn)象 ⅱ.過一會(huì)兒,出現(xiàn)氣泡,有刺激性氣味 |
分析 無色溶液中可能含有“H+、OH-、Na+、NO3-”,加入鋁粉后,只產(chǎn)生H2,因硝酸具有強(qiáng)氧化性,則無色溶液應(yīng)為NaOH溶液,
(1)加入鋁粉產(chǎn)生H2,Al失去電子,H得到電子;
(2)①鹽酸與氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水;
②液面上方呈淺棕色,一定不是氫氣,為氮的氧化物,由將濕潤(rùn)KI-淀粉試紙置于空氣中未變藍(lán),說明KI在空氣中不能被氧化,而用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn)淺棕色氣體試紙變藍(lán),則KI被氧化,即二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,再氧化碘離子生成碘單質(zhì);Al與H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鋁、NO和水;
(3)用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn),未變藍(lán);用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán),則氣體為氨氣,堿性條件下Al與NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氨氣;
(4)NaOH溶液中加入鋁粉,結(jié)果只檢驗(yàn)出有H2生成,即反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣.
解答 解:無色溶液中可能含有“H+、OH-、Na+、NO3-”,加入鋁粉后,只產(chǎn)生H2,因硝酸具有強(qiáng)氧化性,則無色溶液應(yīng)為NaOH溶液,
(1)加入鋁粉產(chǎn)生H2,Al失去電子,H得到電子,則Al為還原劑,具有還原性,故答案為:還原性;
(2)①鹽酸與氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,該離子反應(yīng)為6H++Al2O3═2Al3++3H2O,故答案為:6H++Al2O3═2Al3++3H2O;
②液面上方呈淺棕色,一定不是氫氣,為氮的氧化物,由將濕潤(rùn)KI-淀粉試紙置于空氣中未變藍(lán),說明KI在空氣中不能被氧化,而用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn)淺棕色氣體試紙變藍(lán),則KI被氧化,即二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,再氧化碘離子生成碘單質(zhì),
a.由上述分析可知,淺棕色氣體是NO2,故答案為:NO2;
b.實(shí)驗(yàn)1的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn),排除氧氣使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的可能,故答案為:對(duì)比實(shí)驗(yàn),排除氧氣使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的可能;
c.Al與H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鋁、NO和水,離子反應(yīng)為Al+NO3?+4H+═Al3++NO↑+2H2O,故答案為:1;1;4;H+;1;1;2;H2O;
(3)①用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn),未變藍(lán);用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán),則氣體為NH3,故答案為:NH3;
②由上述分析可知,堿性條件下Al與NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氨氣,離子反應(yīng)為8Al+3NO3-+5OH-+2H2O═3NH3↑+8AlO2-,
故答案為:8Al+3NO3-+5OH-+2H2O═3NH3↑+8AlO2-;
(4)NaOH溶液中加入鋁粉,結(jié)果只檢驗(yàn)出有H2生成,即反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)中的成分及性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意設(shè)計(jì)思路與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系,側(cè)重實(shí)驗(yàn)學(xué)生分析能力、綜合應(yīng)用能力的考查,較好考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑 | B. | 升高溫度 | C. | 減小壓強(qiáng) | D. | 加入O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),恒溫恒壓條件下通入Ar,能提高COCl2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)生成CO和Cl2的物質(zhì)的量比為1:1時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | C的體積分?jǐn)?shù)降低 | B. | x+y>z | ||
C. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | D. | x+y<z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保持體積不變加入H2 | B. | 壓縮體積至原來的一半 | ||
C. | 降低溫度 | D. | 加入催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
CH4 | C2H4 | C3H8 | C4H8 | C5H12 | C7H16 | C8H16 |
A. | 13 | B. | 14 | C. | 10 | D. | 9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 和 是兩種種不同的物質(zhì) | |
B. | 由乙烯之間的相互加成可以得到聚乙烯 | |
C. | 丁烷與丁烯互為同系物 | |
D. | 乙酸不能使紫色石蕊變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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