NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是
A.2.4g鎂與足量的鹽酸反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為0.1NA
B.0.5mol/L的Na2SO4的溶液中含NA個(gè)Na+
C.1molNa2O2固體中含2NA個(gè)陰離子
D.1molCH5+離子所含電子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將一定量的PH3和H2的混合氣體,依次通過兩支加熱的硬質(zhì)玻璃管,第一支裝有足量的銅屑,第二支裝有足量的CuO。第一支玻璃管中因發(fā)生反應(yīng):2PH3+3CuCu3P2+3H2而增重4.96 g;第二支玻璃管反應(yīng)后質(zhì)量減輕了5.76 g。
試求:原混合氣體中PH3與H2的體積比。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.鋅片插入硝酸銀溶液中:Zn+Ag+=Zn2++Ag
B.用醋酸除去水垢:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO—+CO2↑+H2O
C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓
D.鈉跟水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
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科目:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
來源:海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
A.燒杯 B.表面皿 C.坩堝 D.酒精燈 E.圓底燒瓶
(2)請(qǐng)寫出步驟④中反應(yīng)的離子方程式:
(3)步驟⑥是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指出并改正下列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(至少兩處)。
①
②
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,其驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層。就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F
②上述(G)步驟操作的目的是
③能選用苯從碘水中萃取碘的原因是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列反應(yīng):①Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2 ②2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
③MnO2 + 4HCl(濃)MnCl2 + Cl2?+2H2O 判斷以下各組物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱順序正確的是
A.MnO2、FeCl3、Cl2、CuCl2 B.Cl2、FeCl3、MnO2、CuCl2
C.MnO2、Cl2、FeCl3、CuCl2 D.CuCl2、FeCl3、Cl2、MnO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
B.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),先通氫氣再加熱
C.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加一定體積的水,再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸
D.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)可以拿燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省湖州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向Fe和Fe2O3的混合物中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后生成FeSO4溶液,當(dāng)生成的Fe2+和H2的物質(zhì)的量之比為5︰2時(shí),則Fe和Fe2O3的物質(zhì)的量之比為
A.3︰1 B.1︰2 C.2︰1 D.1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示在沒有通風(fēng)櫥的條件下制備氯氣時(shí)設(shè)計(jì)的裝置,圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)
(1)儀器A的名稱是 ;水槽中應(yīng)盛放的是 ;燒杯中盛放的是 ;燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在收集氯氣時(shí),應(yīng)打開 關(guān)閉 (填a, b)當(dāng)氯氣收集完畢,尾氣處理時(shí)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市高一上學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月11日,在日本發(fā)生的9.0級(jí)特大地震和隨之而來的海嘯,造成了福島核電站的核泄漏事故,在核電站周圍檢測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘—131、銫—137和钚—239等。其中,碘—131一旦被人體吸入,可能會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,銫—137則會(huì)造成人體造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)損傷,钚—239的半衰期達(dá)到2.41萬年,對(duì)人體的危害更大。硼酸具有阻止反應(yīng)堆內(nèi)核分裂,降低反應(yīng)堆溫度的功能。下列說法正確的是( )
A. 钚—239的質(zhì)子數(shù)為239 B.氫氧化銫的堿性比氫氧化鉀強(qiáng)
C.碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為131 D.硼酸的酸性比鋁酸(氫氧化鋁)弱
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