若實(shí)行海水淡化供應(yīng)飲用水，下列方法在原理上完全不可行的是( )

A．用明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化

B．利用太陽(yáng)能使海水蒸餾而淡化

C．將海水緩慢凝固以獲取淡化的飲用水

D．將海水通過(guò)離子交換樹(shù)脂，以除去所含鹽分的離子

 

A

【解析】海水淡化的方法：蒸餾法、電滲析法、離子交換法。選項(xiàng)A，加明礬，明礬的主要成分是KAl(SO4)2·12H2O，生成Al(OH)3膠體吸附海水中的懸浮物，但不能使海水中的鹽沉淀出來(lái)，所以不能使海水淡化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

從鋁土礦(主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì))中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)流程甲加入鹽酸后生成Al3＋的離子方程式為 。

(2)流程乙加入燒堿后生成SiO32-的離子方程式為 。

(3)驗(yàn)證濾液B含Fe3＋，可取少量濾液并加入 (填試劑名稱)。

(4)濾液E、K中溶質(zhì)的主要成分是 (填化學(xué)式)，寫(xiě)出該溶質(zhì)的一種用途： 。

(5)已在298 K時(shí)，Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp＝5.6×10－12。取適量的濾液B，加入一定量的燒堿至達(dá)到沉淀溶解平衡，測(cè)得pH＝13，則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2＋)＝ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如下圖所示)。

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A．從能量轉(zhuǎn)換角度來(lái)看，框圖中的氯堿工業(yè)是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程

B．過(guò)程②中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無(wú)水MgCl2

C．在過(guò)程③⑤中溴元素均被氧化

D．過(guò)程①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入化學(xué)藥品的順序?yàn)椋?/span>Na2CO3溶液―→NaOH溶液―→BaCl2溶液―→過(guò)濾后加鹽酸

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“節(jié)能減排、低碳生活”已經(jīng)走進(jìn)百姓生活、城市建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A．太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⒑四艿染鶎儆?/span>“新能源”

B．“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料

C．上圖中甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的思想

D．減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

隨著世界糧食需求量的增加，農(nóng)業(yè)對(duì)化學(xué)肥料的需求越來(lái)越大。氮肥是需求最大的一種化肥。氮肥的生產(chǎn)和合理施用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重大作用。合成氨及化肥生產(chǎn)流程示意圖如下：

(1)目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在20～50 MPa、450℃左右用氮、氫混合氣體在________中進(jìn)行合成氨。則沿X方向回去的物質(zhì)是________。

(2)目前生產(chǎn)尿素是以氨氣與CO2為原料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________、________。

尿素適用于各種土壤，在土壤中尿素發(fā)生水解，其水解的化學(xué)方程式是________。

(3)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(4)上述生產(chǎn)中的副產(chǎn)品氯化銨長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤酸化、變硬甚至板結(jié)。對(duì)土壤的酸堿性進(jìn)行測(cè)定與改良是保護(hù)________、提高土壤肥力的有效途徑。測(cè)定土壤的pH的方法是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

城市的環(huán)境污染是當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題。如圖A所示，X河流經(jīng)某工業(yè)城市Y，其中a處在上游，附近有豐富的黃鐵礦資源；d處在下游，附近有多個(gè)企業(yè)以硫酸為原料。根據(jù)某月Y市環(huán)保局監(jiān)測(cè)站對(duì)X河水質(zhì)檢測(cè)的結(jié)果，繪制成簡(jiǎn)圖如圖B所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A．造成X河污染的主要污染源最可能分布在bc段

B．工業(yè)生活污水、固體廢棄物等可能是造成X河污染的污染源

C．d處污染程度減小，可能是某些污染物的離子間發(fā)生反應(yīng)生成沉淀所致

D．該城市建設(shè)硫酸廠時(shí)，綜合考慮諸多因素選址在b處最合理

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

乙炔是有機(jī)合成工業(yè)的一種原料，工業(yè)上曾用CaC2與水反應(yīng)制備乙炔。

(1)CaC2中C22-與O22+互為等電子體，O22+的電子式可表示為 ；1 mol O中含有的π鍵數(shù)目為 。

(2)將乙炔通入[Cu(NH3)2]Cl溶液生成Cu2C2，紅棕色沉淀。Cu＋基態(tài)核外電子排布式為 。

(3)乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈(H2C=CH—C≡N)。丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是 ；分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為 。

(4)CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如右圖所示)，但CaC2晶體中啞鈴形C22-的存在，使晶胞沿一個(gè)方向拉長(zhǎng)，CaC2晶體中1個(gè)Ca2＋周圍距離最近的C22-數(shù)目為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-2 微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號(hào)元素，且原子序數(shù)逐漸增大，它們的最簡(jiǎn)氫化物分子的空間構(gòu)型依次是正四面體形、三角錐形、正四面體形、角形(V形)、直線形�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為 。

(2)上述5種元素中，能形成酸性最強(qiáng)的含氧酸的元素是 ，寫(xiě)出該元素的任意3種含氧酸的化學(xué)式： 、 、 。

(3)D和Y形成的化合物分子的空間構(gòu)型為 。

(4)D和X形成的化合物的化學(xué)鍵類型是 ，其晶體類型是 。

(5)試比較D和X的最高價(jià)氧化物熔點(diǎn)的高低并說(shuō)明理由： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-7 高分子有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列合成高分子材料的反應(yīng)式和反應(yīng)類型均正確的是(　　)

 

 

 

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