利用反應I2(s)+Cl2(g)=2ICl(l),實驗室可用如下圖所示裝置(加熱、夾持儀器已略去)制取少量IC1。
已知:ICl的熔點為13.9℃,沸點為97.4℃,易水解,且能發(fā)生反應:
ICl(l)+Cl2(g)=2ICl3(l)
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是____________。
(2)裝置B的作用是______。不能用裝置F代替裝置E,理由是____________。
(3)所制得的ICl中溶有少量ICl3雜質,提純的方法是______ (填標號)。
A.過濾 | B.蒸發(fā)結晶 | C.蒸餾 | D.分液 |
(16分)
(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(3分)
(2)除去氯氣中的氯化氫雜質(2分)
裝置F中的水蒸氣會進入裝置D中,使ICl水解(或其他合理答案)(2分)
(3)C(2分)
(4)①淀粉溶液(2分)
②偏。2分)
③5a(V2—V1)×10—4(3分)
解析試題分析:(1)加熱時二氧化錳能氧化濃鹽酸,反應式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)、裝置A中逸出的氣體主要成分是氯氣、氯化氫和水蒸氣,飽和食鹽水能溶解氯化氫,不能溶解氯氣,濃硫酸能吸水,故裝置B的作用是除去氯氣中的氯化氫雜質;若用F代替E,裝置F中的水蒸氣會進入裝置D中,使ICl水解[或ICl(l)+Cl2(g)=2ICl3(l)],則所得產品不純;(3)、由已知信息可知,ICl(l)和ICl3(l)均為液體,且互溶、沸點明顯不同,由混合物分離、提純的方法可知,從多的產品提純的方法為蒸餾,而過濾適合分離固液不相溶的混合物,蒸發(fā)結晶適合互溶混合物中有一定溶解度的溶質,分液適合互不相溶的混合物;(4)、①由于淀粉溶液遇I2變藍,則滴定過程中可用淀粉作指示劑;②滴定過程中需要不斷振蕩,使I2與Na2S2O3充分反應,使溶液褪色且半分鐘內部恢復為藍色,否則Na2S2O3溶液不足,V1偏小;實驗1中n(Na2S2O3)=c?V=a?V1×10—3mol,由反應iii中反應物的系數(shù)之比等于物質的量之比,則n(I2)= n(Na2S2O3)/2= 5a?V1×10—4mol;由反應ii中反應物的系數(shù)之比等于物質的量之比,則n(ICl)= n(I2)= 5a?V1×10—4mol;實驗2中n(Na2S2O3)=c?V=a?V2×10—3mol,則n(I2)= n(Na2S2O3)/2= 5a?V2×10—4mol,n(ICl)= n(I2)= 5a?V2×10—4mol;比較可知,實驗1中被C=C鍵消耗的n(ICl)= 5a?V2×10—4mol—5a?V1×10—4mol=5a(V2—V1)×10—4mol。
考點:考查氯氣的制法、混合物的分離和提純、氧化還原反應滴定、信息遷移、物質的量在化學方程式計算中的應用等相關知識。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
以下貯存物質的方法正確的是( )
A.少量白磷貯存在二硫化碳中 |
B.水玻璃貯存在帶玻璃塞的玻璃瓶中 |
C.少量鈉貯存在酒精中 |
D.少量鈉貯存在煤油中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
信息時代產生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅晶體的路線:
回答下列問題:
⑴第①步Cu與酸反應的離子方程式為 ;得到濾渣1的主要成分為 。
⑵第②步加入H2O2的作用是 ,使用H2O2的優(yōu)點是 ;調節(jié)pH的目的是使 生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是 。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設計了三種方案:
上述三種方案中, 方案不可行,原因是 ;
從原子利用率角度考慮, 方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應如下:Cu2++ H2Y2-=CuY2-+ 2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質量分數(shù)的表達式ω= ;
下列操作會導致CuSO4·5H2O含量測定結果偏高的是 。
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡
c.未除靜可與EDTA反應的干擾離子
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
重鉻酸鉀是工業(yè)生產和實驗室的重要氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成份為FeO ? Cr2O3)為原料生產,實驗室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下,涉及的主要反應是:
6FeO·Cr2O3+24NaOH+7KClO312Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O
請回答下列問題:
(1)在反應器①中,有Na2CrO4生成,同時Fe2O3轉變?yōu)镹aFeO2,雜質SiO2、Ai2O3與純堿反應轉變?yōu)榭扇苄喳},寫出氧化鋁與碳酸鈉反應的化學方程式:________________。
(2) NaFeO2能強烈水解,在操作②生成沉淀而除去,寫出該反應的化學方程式:_______________。
(3)簡要敘述操作③的目的:________________________。
(4)操作④中,酸化時,CrO42-轉化為Cr2O72-,寫出平衡轉化的離子方程式:___________。
(5)稱取重鉻酸鉀試樣2. 5000g配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入10mL2mol/LH2SO4和足量碘化鉀(鉻的還原產物為Cr3+),放于暗處5min,然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1200mol/LNa2S2O3標準溶液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),若剛達到滴定終點共用去Na2S2O3標準溶液40.00mL,則所得產品重鉻酸鉀的純度________________ (設整個過程中其它雜質不參與反應)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
大理石中含有的主要雜質是氧化鐵,以下是某化學興趣小組用大理石為原料制取安全無毒殺菌劑過氧化鈣的主要流程:
請回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是 ;
(2)操作I的目的是 ;
(3)本實驗需要多次使用過濾,過濾中“一貼”“二低”“三靠”,其中“二低”指 ;
(4)寫出反應②中生成CaO2·8H2O的化學方程式: ;
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:
(1)提高“反應l”反應速率的措施有______________(寫出一條即可)。
(2)“反應2”的氧化劑是________,該反應的化學方程式為__________。
(3)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是__________________。
(4)從 “母液”中可回收的主要物質是__________________________。
(5)“冷卻結晶”后經_____________(填操作名稱)即可獲得粗產品。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(14分)水中因含有機物而具有較高的化學耗氧量。常用酸性KMnO4氧化有機物測其含量。主要操作步驟如下:
(1)儀器A為 (填酸式或堿式)滴定管;要順利完成實驗,步驟Ⅲ中溶液顏色應為 。
(2)完善步驟Ⅳ涉及的離子方程式:
C2O42—+ MnO4—+ = Mn2++ CO2↑+
該步驟中滴入第一滴Na2C2O4時褪色較慢,以后的滴定中褪色較快,其原因是 。
(3)若步驟Ⅳ中所用Na2C2O4溶液為20.00ml,已知滴定后的液面如圖所示,請在圖中標出滴定前的液面。
(4)若實驗測量結果比實際有機物含量偏高,分別從以下兩個方面猜想:
猜想1:水樣中Cl—影響
猜想2:配制Na2C2O4標液定容時 。
(5)若猜想1成立,請根據(jù)資料卡片補充完善上述實驗以消除Cl—影響。(限選試劑:AgNO3溶液、Ag2SO4溶液、KMnO4溶液、Na2C2O4溶液) 。
資料卡片:
1、有機質可HNO3被氧化。
2、AgCl不與酸性KMnO4溶液反應。
3、Ag2C2O4可被酸性KMnO4溶液氧化。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的有 (填序號)。
A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體 |
B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶 |
C.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH |
D.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后濃度偏大 |
氣體 | O2 | Cl2 | NH3 |
分液漏斗中試劑 | | | 濃氨水 |
圓底燒瓶中試劑 | | KMnO4 | |
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