分析:(1)由有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)可知,A中含有羰基、羧基;
(2)A催化加氫生成Z,該反應(yīng)為羰基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),Z為
,通過(guò)酯化反應(yīng)進(jìn)行的縮聚反應(yīng)生成高聚物;
(3)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書(shū)寫(xiě)B(tài)的分子式,注意利用H原子飽和碳的四價(jià)結(jié)構(gòu);
B的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰,說(shuō)明分子中含有2種H原子,由B的結(jié)構(gòu)可知,分子中H原子數(shù)目很多,故該同分異構(gòu)體為對(duì)稱結(jié)構(gòu),為鏈狀不飽和度為2,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故含有醛基2個(gè)-CHO,其余的H原子以甲基形式存在,另外的O原子為對(duì)稱結(jié)構(gòu)的連接原子,據(jù)此結(jié)合B的分子式書(shū)寫(xiě);
(4)由B到C的反應(yīng)條件可知,B發(fā)生水解反應(yīng)生成
;
結(jié)合信息反應(yīng)、G的結(jié)構(gòu)以E→F轉(zhuǎn)化條件可知,F(xiàn)為
,故E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F;
(5)由反應(yīng)條件可知,
在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)、同時(shí)發(fā)生中和反應(yīng)生成
,
(6)結(jié)合G的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)信息可知,試劑Y為CH
3MgBr等;
(7)由(5)中分析可知,
酸化生成E,E為
,含有羧基與C=C雙鍵,F(xiàn)為
,含有C=C雙鍵、酯基,G中含有C=C雙鍵、醇羥基,故選擇試劑區(qū)別羧基、酯基、羥基即可,利用羧基、羥基與鈉反應(yīng),酯基不反應(yīng),碳酸氫鈉與羧基反應(yīng)、不與鈉反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行區(qū)別;
(8)G與H
2O催化加成得不含手性碳原子,羥基接在連接甲基的不飽和C原子上.
解答:解:(1)由有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)可知,A中含有羰基、羧基,故答案為:羰基、羧基;
(2)A催化加氫生成Z,該反應(yīng)為羰基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),Z為
,通過(guò)酯化反應(yīng)進(jìn)行的縮聚反應(yīng)生成高聚物,該反應(yīng)方程式為
,
故答案為:
;
(3)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)可知B的分子式為C
8H
14O
3,B的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰,說(shuō)明分子中含有2種H原子,由B的結(jié)構(gòu)可知,分子中H原子數(shù)目很多,故該同分異構(gòu)體為對(duì)稱結(jié)構(gòu),為鏈狀不飽和度為2,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故含有醛基2個(gè)-CHO,其余的H原子以甲基形式存在,另外的O原子為對(duì)稱結(jié)構(gòu)的連接原子,故符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
,故答案為:C
8H
14O
3;
;
(4)由B到C的反應(yīng)條件可知,B發(fā)生水解反應(yīng)生成
,屬于取代反應(yīng),
結(jié)合信息反應(yīng)、G的結(jié)構(gòu)以E→F轉(zhuǎn)化條件可知,F(xiàn)為
,故E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,
故答案為:取代反應(yīng);酯化反應(yīng);
(5)由反應(yīng)條件可知,
在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)、同時(shí)發(fā)生中和反應(yīng)生成
,C→D的反應(yīng)方程式為
+2NaOH
+NaBr+2H
2O,
故答案為:
+2NaOH
+NaBr+2H
2O;
(6)結(jié)合G的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)信息可知,試劑Y為CH
3MgBr等,故答案為:CH
3MgBr;
(7)由(5)中分析可知,
酸化生成E,E為
,含有羧基與C=C雙鍵,F(xiàn)為
,含有C=C雙鍵、酯基,G中含有C=C雙鍵、醇羥基,利用羧基、羥基與鈉反應(yīng),酯基不反應(yīng),區(qū)別出G,再碳酸氫鈉與羧基反應(yīng)、不與鈉反應(yīng),區(qū)別E與F,故答案為:Na;NaHCO
3溶液;
(8)G與H
2O催化加成得不含手性碳原子,羥基接在連接甲基的不飽和C原子上,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
,故答案為:
.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,難度中等,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)條件即反應(yīng)信息進(jìn)行判斷,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與理解反應(yīng)信息是關(guān)鍵,能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型.