下列說法正確的是

A．需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應

B．任何放熱反應在常溫條件下一定能發(fā)生反應

C．反應物和生成物所具有的總能量決定了放熱還是吸熱

D．吸熱反應在任何條件下都不能發(fā)生反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省四地六校高二上學期10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

電解裝置如圖所示，電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液，中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電后，發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍色，一段時間后，藍色又逐漸變淺。（已知：3I2+ 6OH—= IO3—+5I—+3H2O ， IO3—離子無色） ；下列說法不正確的是

A．右側(cè)發(fā)生的電極反應式：2H2O+2e—= H2↑+2OH-

B．a(chǎn)為電源正極

C．電解結(jié)束時，右側(cè)溶液中沒有IO3—

D．用陰離子交換膜，電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學方程式為：KI + 3H2O KIO3+3H2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下發(fā)生反應3A(g)+2B(g)zC(g)+2D(g)，在2L的密閉容器中把4molA和2molB混合，2min后反應達到平衡時生成1.6molC，又測得反應速率v(D)=0.2 mol·L–1 ·min–1 。則下列說法不正確的是

A．z＝4

B．B的轉(zhuǎn)化率是40％

C．A的平衡濃度是1.4 mol·L–1

D．平衡時氣體物質(zhì)的量是原來的

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016屆河南省高三上學期10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示關系不正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關電化學原理的說法中，錯誤的是

A．在現(xiàn)實生活中，電化學腐蝕要比化學腐蝕嚴重的多，危害更大

B．在銅的精煉裝置中，通常用粗銅作作陽極，精銅作陰極

C．氯堿工業(yè)，主要依托電解熔融的氯化鈉來制取工業(yè)上重要的化工原料燒堿和氯氣

D．可充電的電池稱“二次電池”，在充電時，是將電能轉(zhuǎn)變成化學能，在放電時，又將化學能轉(zhuǎn)化成電能

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子，其化學式為H3，在相同條件下，等質(zhì)量的H3和H2相同的是

A．分子數(shù) B．原子數(shù) C．體積 D．物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年諾貝爾化學獎授予超高分辨率熒光顯微鏡的貢獻者。人類借助于這種顯微鏡可以觀察到單個的蛋白質(zhì)分子。下列有關敘述不正確是

A．蛋白質(zhì)中含有碳、氫、氧、氮等元素

B．蛋白質(zhì)屬于高分子化合物

C．蛋白質(zhì)可完全水解生成氨基酸

D．消毒過程中細菌蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）（1）下圖所示是分離混合物時常用的儀器，回答下列問題:

①寫出儀器A、C、E的名稱 、 、

②分離以下混合物應該主要選用上述什么儀器？（填字母符號）

A.粗鹽和泥沙： B.花生油和水：

（2）該小組同學查得相關資料如下：CCl4的沸點為77 ℃，I2的沸點為113.6 ℃，熔點為185.2 ℃，從碘的CCl4溶液中分離出碘單質(zhì)，應采用的方法是________(填序號)。

a．過濾 b．升華 c．蒸發(fā) d．蒸餾

（3）某同學用CCl4萃取碘水中的碘，在分液漏斗中，下層液體呈________色。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016屆福建省高三上學期10月第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向溴化鈉、碘化鈉的混合溶液中通入足量氯氣之后加熱，將溶液蒸干，并灼燒片刻，最后殘留的物質(zhì)是

A、NaCl B、NaCl、NaBr、NaI

C、NaBr、NaI D、NaCl、I2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案