某強(qiáng)酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、N、Fe2+、Fe3+、C、S、S、Cl-、N中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行實驗,實驗內(nèi)容如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)溶液X中除H+外還肯定含有的離子是 ;不能確定是否含有的離子是 ,若要確定其中陽離子的存在,最可靠的化學(xué)方法是 。
(2)沉淀G的化學(xué)式為 。
(3)寫出有關(guān)離子方程式:
步驟①中生成A 。
步驟②生成沉淀I 。
(4)假設(shè)測定A、F、I均為0.01 mol,10 mL X溶液中n(H+)="0.04" mol,而沉淀C物質(zhì)的量0.07 mol,能說明(1)中不能確定的陰離子存在的理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鈦有強(qiáng)度高和質(zhì)地輕的優(yōu)點(diǎn),廣泛應(yīng)用于飛機(jī)制造業(yè)等。工業(yè)上利用鈦鐵礦,其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)制備鈦金屬,工業(yè)流程如下: 已知:Ti與TiO2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等。
(1)請寫出FeTiO3與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)請寫出“熔融氧化”的化學(xué)方程式: 。
(3)電解氯化鎂的陰極反應(yīng)式為: ,可循環(huán)利用的物質(zhì)為: (填化學(xué)式)。
(4)熱還原法中能否改用鈉代替鎂作還原劑: (填“能”或“不能”);原因為: 。
(5)用此方法制備得到的Ti金屬常混有MgCl2和Mg,除雜試劑是 (填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)常用于水的消毒和砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是用過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O ;
②Ksp(FeS)=6.3×10-18 ; Ksp(CuS)=6.3×10-36 ;Ksp(PbS)=2.4×10-28
(1)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。該工藝流程中的NaClO3、ClO2、NaClO2都是強(qiáng)氧化劑,它們都能和濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2。若用二氧化氯和濃鹽酸制取Cl2,當(dāng)生成5 mol Cl2時,通過還原反應(yīng)制得氯氣的質(zhì)量為 g。
(2)從濾液中得到NaClO2·3H2O晶體的所需操作依次是 (填寫序號)。
a蒸餾;b灼燒;c過濾;d冷卻結(jié)晶;e蒸發(fā)
(3)印染工業(yè)常用亞氯酸鈉(NaClO2)漂白織物,漂白織物時真正起作用的是HClO2。
下表是 25℃時HClO2及幾種常見弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸 | HClO2 | HF | HCN | H2S |
Ka/mol?L-1 | 1×10-2 | 6.3×10-4 | 4.9×10-10 | K1=9.1×10?8 K2=1.1×10?12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)含氯消毒劑可防甲型H1N1流感。二氧化氯是目前國際上公認(rèn)的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得。請寫出反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________________________________________。
(2)某無色溶液只含有下列8種離子中的某幾種:Na+、H+、Mg2+、Ag+、Cl-、OH-、。已知該溶液可與Al2O3反應(yīng),則:
①該溶液與Al2O3反應(yīng)后有Al3+生成,則原溶液中一定含有_______,一定不會含有大量的_______。
②該溶液與Al2O3反應(yīng)后有生成,則原溶液中一定含有_______,可能含有大量的_______。
③寫出該溶液與Al2O3反應(yīng)生成的離子方程式____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將FeCl3溶液與NH4SCN溶液混合發(fā)生如下反應(yīng)
①Fe3++SCN- Fe(SCN)2+ K1="200" ②Fe(SCN)2++SCN- Fe(SCN)2+ K2
紅色 深紅色
(1)已知:若起始c(Fe3+)、c(SCN-)均為0.001 mol/L,測得混合溶液中c(Fe3+)約為8.5×10-4 mol/L,c[Fe(SCN)2+]約為1.5×10-4 mol/L,c[Fe(SCN)2+]約為5×10-6 mol/L,則反應(yīng)②的平衡常數(shù)K2為 。
(2)取兩份混合溶液,分別向溶液中滴加同體積同濃度的FeCl3溶液與NH4SCN溶液,溶液顏色均加深,其原因是 。仔細(xì)觀察,滴加NH4SCN溶液時,混合液顏色更深一些,其原因是 。
(3)向FeCl2與NH4SCN混合溶液中滴加酸化的H2O2溶液,溶液先變紅,寫出H2O2與Fe2+反應(yīng)的離子方程式 ,繼續(xù)滴加H2O2,溶液褪色,產(chǎn)生大量能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體且硫氰根中氮元素全部轉(zhuǎn)化為N2,向反應(yīng)后的溶液中滴加BaCl2溶液,有不溶于稀鹽酸白色沉淀生成。寫出H2O2與SCN-反應(yīng)的離子方程式 。
(4)為測定某溶液中c(Cl-),取待測液V1 mL,向其中加入V2 mL濃度為c2 mol/L的AgNO3溶液(過量),再加入少量鐵銨礬[NH4Fe(SO4)2·12H2O]作指示劑,用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液(濃度為c3 mol/L)滴定剩余的Ag+,消耗NH4SCN溶液體積為V3 mL。(已知Ag++SCN- = AgSCN↓(白色沉淀),Ksp(AgSCN)=4.9×10-13、Ksp(Ag Cl)=1.56×10-10)。請回答:
①在用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定前,應(yīng)先通過過濾除去生成的AgCl,若不過濾,則測定結(jié)果將 。(填“偏高”,“偏低”或不變)。
②最終測得c(Cl-)= mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“探險隊員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。
請根據(jù)要求在下列橫線上填上合適的序號
(1)在迷宮中不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì):屬于電解質(zhì)的是_______________,屬于非電解質(zhì)的是______________。
(2)在迷宮中的物質(zhì),能與稀鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是
(3)請你幫助它走出迷宮HCl—?—___—____—____—___—
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
圍繞下列七種物質(zhì):①鋁,②A12O3,③稀硝酸,④H2SO4,⑤Ba(OH)2固體,⑥氨水,⑦A12(SO4)3,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)既能與強(qiáng)酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng)的是 (填序號)。
(2)屬于電解質(zhì)的是 (填序號)。
(3)寫出最適宜制取Al(OH)3的離子方程式 。
(4)兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H++OH—=H2O,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)34.2g⑦溶于水配成500mL溶液,溶液中SO42—的物質(zhì)的量濃度為 。
(6)①與③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為A1+4HNO3=A1(NO3)3+NO↑+2H2O,該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某混合溶液中可能大量含有的離子如下表所示:
陽離子 | H+、K+、Al3+、NH4+、Mg2+ |
陰離子 | Cl-、Br-、OH-、CO32-、AlO2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
I.(1)向Ba(OH)2溶液中加入稀硫酸,請完成下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的離子方程式:________________________________。
(2)下列三種情況下,離子方程式與(1)相同的是_________________。
A.向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(0H)2溶液至顯中性
B.向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(0H)2溶液至SO42-恰好完全沉淀
C.向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(0H)2溶液至過量
Ⅱ.實驗室可以用氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)式如下:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O
(1)用雙線橋法表示上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式),被還原的元素是____________________(填元素名稱)。
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________________。
(4)若反應(yīng)中被氧化的鹽酸為1mol,則生成的氯氣體積為_______________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
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