分析 地球公轉(zhuǎn)示意圖的判讀關(guān)鍵是根據(jù)地軸指向、公轉(zhuǎn)方向等圖示信息初步確定南北半球和節(jié)氣,再結(jié)合公轉(zhuǎn)的意義回答相應(yīng)的問題.
解答 解:(1)根據(jù)圖示信息和地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn),可以確定:D為秋分節(jié)氣,太陽直射赤道.
(2)地球公轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)是在1月初,與A點(diǎn)最接近;公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)是在7月初,公轉(zhuǎn)速度最慢,與C點(diǎn)最接近.
(3)讀圖可知,A為冬至日,B為春分日,期間太陽直射點(diǎn)從南回歸線向北移動到赤道.
(4)9月15日應(yīng)在秋分之前,即在圖中D點(diǎn)左側(cè).
(5)讀圖可知,A為冬至日,此時(shí)成都晝短夜長,此后太陽直射點(diǎn)從南回歸線向北移動,成都晝漸長,夜?jié)u短,正午太陽高度變大.
(6)C為夏至日,此時(shí)太陽直射北回歸線,全球正午太陽高度的分布規(guī)律是從北回歸線向南北兩側(cè)遞減,北極圈及其以北的地區(qū)出現(xiàn)極晝.
故答案為:(1)秋分;赤道.
(2)A; C.
(3)南;北.
(4)
(5)晝短夜長;晝漸長,夜?jié)u短;逐漸增大.
(6)從北回歸線向南北兩側(cè)遞減;極晝.
點(diǎn)評 本題考查地球運(yùn)動的意義,屬于基礎(chǔ)題,正確讀圖并獲取有用信息是關(guān)鍵.
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽直射點(diǎn)在北半球,黃昏時(shí)分 | B. | 太陽直射點(diǎn)在南半球,黃昏時(shí)分 | ||
C. | 太陽直射點(diǎn)在南半球,清晨時(shí)分 | D. | 太陽直射點(diǎn)在北半球,清晨時(shí)分 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 正午太陽高度的變化 | B. | 晝夜長短的變化 | ||
C. | 水平運(yùn)動物體的偏移 | D. | 四季和五帶的劃分 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 比R地收獲早-地形因素 | B. | 比R地收獲晚-距海遠(yuǎn)近 | ||
C. | 比R地收獲早-季風(fēng)環(huán)流 | D. | 比R地收獲晚-地勢高低 |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 雷暴頻發(fā) | B. | 嚴(yán)重缺氧 | C. | 有大量可燃?xì)怏w | D. | 火山灰濃度大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶范圍將擴(kuò)大12個(gè)緯度 | B. | 溫帶范圍將縮小6個(gè)緯度 | ||
C. | 6月22日極晝范圍將縮小6個(gè)緯度 | D. | 寒帶范圍將擴(kuò)大6個(gè)緯度 |
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