該圖為我國某地旗桿某日影子長度模式圖。a、b、c、d表示旗桿各個地方時時刻的日照影長。b、d影子達(dá)一天中最長;a與b及a與d兩線間夾角相等;a與c兩線間夾角為45度。若該地此日夜長為10小時,回答問題。

【小題1】c處影子的方向為(   )

A.東北B.西南C.東南D.西北
【小題2】若此地北京時間為4時日出,則該地經(jīng)度為(   )
A.120ºEB.135ºEC.115ºED.112.5ºE
【小題3】該日,下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是(   )
A.長江入?邴}度達(dá)一年中較低時期
B.天山北坡的牛羊在山腳下吃草
C.北印度洋洋流呈逆時針流動
D.大陸上等溫線向低緯度突出


【小題1】D
【小題2】B

解析【小題3】A
【小題1】b、d影子達(dá)一天中最長,b、d分別是日出、日落的位置。a與b及a與d兩線間夾角相等,a平分白晝,是正午的位置,影子位于正北方,c位于西北方。選擇D項。
【小題2】該地此日夜長為10小時,晝長是14小時,當(dāng)?shù)貢r間5:00日出,此時北京時間是4:00,所以經(jīng)度是135ºE。選擇B項。
【小題3】北半球晝長夜短,是夏季的特征,長江夏季降水豐富,徑流量大,匯入海洋的淡水豐富,稀釋明顯,鹽度降低。選擇A項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

夏至日北京時間下午1時整,我國某中學(xué)地理興趣小組在某地觀測到旗桿的影子最短,并測得太陽光線與地平面的夾角約為73.5??。完成下列要求:

(1)該地的緯度是          ,經(jīng)度是          。

(2)下圖是四幅該日太陽高度變化曲線圖,其中與當(dāng)?shù)厍闆r相符的是(填代號)          。

(3)夏至日北京時間下午3時整,該興趣小組在該地借助手表確定正南方向(表面朝上)。圖所示四種方法中正確的是(填代號)          。

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科目:高中地理 來源:2010年廣東湛江第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

夏至日北京時間下午1時整,我國某中學(xué)地理興趣小組在某地觀測到旗桿的影子最短,并測得太陽光線與地平面的夾角約為73.5º。完成下列要求:(16分)
(1)該地的緯度是         ,經(jīng)度是         。
(2)下圖是四幅該日太陽高度變化曲線圖,其中與當(dāng)?shù)厍闆r相符的是(填代號)         

(3)夏至日北京時間下午3時整,該興趣小組在該地借助手表確定正南方向(表面朝上)。圖所示四種方法中正確的是(填代號)         。

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科目:高中地理 來源:2010年廣東湛江第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

夏至日北京時間下午1時整,我國某中學(xué)地理興趣小組在某地觀測到旗桿的影子最短,并測得太陽光線與地平面的夾角約為73.5º。完成下列要求:(16分)

(1)該地的緯度是          ,經(jīng)度是          。

(2)下圖是四幅該日太陽高度變化曲線圖,其中與當(dāng)?shù)厍闆r相符的是(填代號)         

(3)夏至日北京時間下午3時整,該興趣小組在該地借助手表確定正南方向(表面朝上)。圖所示四種方法中正確的是(填代號)          。

 

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科目:高中地理 來源:2005年江蘇單科地理高考(解析) 題型:綜合題

 夏至日北京時間下午1時整,我國某中學(xué)地理興趣小組在某地觀測到旗桿的影長最短,并測得太陽光線與地平面的夾角為73.50。完成下列要求:(12分)

(1)該地的緯度是          ,經(jīng)度是          。

(2)圖12是四幅該日太陽高度日變化曲線圖,其中與當(dāng)?shù)厍闆r相符的圖是(填代號)          。

(3)北京時間下午3時,該興趣小組在該地借助太陽的位置用手表確定正南方向(表面朝上)。圖13所示四種方法中正確的是(填代號)          。

 

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀某區(qū)域等高線圖,完成下列問題。

   (1)北京時間3月21日12:20時,該地某地點旗桿影子朝向正北,測得此時太陽高度為62°,判斷該點的經(jīng)緯度              

   (2)計算圖中陡崖相對高度取值范圍          ,山頂至A村的水平距離為       。

   (3)描述該地自然地理特征。

   (4)判斷該地主要生態(tài)環(huán)境問題是什么?試分析其產(chǎn)生的人為原因和該地國土整治方向。

   (5)與我國東北地區(qū)相比,該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢和劣勢分別是什么?

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