【題目】讀“五國(guó)人口變化情況數(shù)據(jù)表”,回答問(wèn)題

(1)這些國(guó)家中人口自然增長(zhǎng)率最高的是 ,印度的自然增長(zhǎng)率為 。

(2)目前埃及的人口增長(zhǎng)模式為 型,韓國(guó)的人口增長(zhǎng)模式是 型。

(3)尼日利亞等國(guó)家面臨的主要人口問(wèn)題是 ,對(duì)該國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是 ,應(yīng)采取的人口政策是 。

(4)德國(guó)所面臨的主要人口問(wèn)題是 ,對(duì)該國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是 ,應(yīng)采取的人口政策是 。

(5)影響一個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量除了人口的自然增長(zhǎng)率,還有 ,目前美國(guó)吸引大量人口遷入,主要為 (高/低)素質(zhì)勞動(dòng)力。

【答案】(1)尼日利亞,1.9%。

(2)傳統(tǒng),現(xiàn)代。

(3)人口增長(zhǎng)過(guò)快,(醫(yī)療,教育等)負(fù)擔(dān)過(guò)重,計(jì)劃生育。

(4)人口老齡化,勞動(dòng)力短缺或養(yǎng)老負(fù)擔(dān)或醫(yī)療負(fù)擔(dān)過(guò)重,鼓勵(lì)生育,接納移民。

(5)人口機(jī)械增長(zhǎng)率,

【解析】(1)自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,這些國(guó)家中人口自然增長(zhǎng)率最高尼日利亞;印度的自然增長(zhǎng)率為1.9%。

(2)目前埃及的人口增長(zhǎng)模式為高出生、低死亡、高增長(zhǎng)模式,即是傳統(tǒng)型;韓國(guó)的人口增長(zhǎng)模式為三低型,即是現(xiàn)代型。

(3)尼日利亞等國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率高,人口增長(zhǎng)過(guò)快是它面臨的主要問(wèn)題;會(huì)造成醫(yī)療,教育等負(fù)擔(dān)過(guò)重,應(yīng)采取計(jì)劃生育政策,限制人口增長(zhǎng)數(shù)量。

(4)德國(guó)人口是負(fù)增長(zhǎng),人口增長(zhǎng)緩慢,出現(xiàn)人口老齡化;帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題主要是勞動(dòng)力短缺或養(yǎng)老負(fù)擔(dān)或醫(yī)療負(fù)擔(dān)過(guò)重;應(yīng)鼓勵(lì)生育,接納移民,緩解老齡化及勞動(dòng)力不足現(xiàn)象

(5)影響一個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量除了人口的自然增長(zhǎng)率,還有人口機(jī)械增長(zhǎng)率,即人口的遷移率;美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),主要是高技術(shù)產(chǎn)業(yè),目前美國(guó)吸引大量人口遷入,主要為高素質(zhì)勞動(dòng)力。

總體分析

本題主要考查人口知識(shí)。自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率,由表格中的資料很容易算出各地的自然增長(zhǎng)率。傳統(tǒng)型是高出生、低死亡、高增長(zhǎng)型,現(xiàn)代型是三低模式,由表中數(shù)字可得出埃及是傳統(tǒng)型,韓國(guó)是現(xiàn)代型。對(duì)于象非洲尼日利亞等國(guó),人口增長(zhǎng)過(guò)快人口增長(zhǎng)過(guò)多,人口對(duì)社會(huì)、資源、環(huán)境等壓力大,應(yīng)計(jì)劃生育。對(duì)于象德國(guó)這類(lèi)國(guó)家,人口 增長(zhǎng)過(guò)緩或負(fù)增長(zhǎng),勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重,應(yīng)鼓勵(lì)生育。人口數(shù)量的變化一方面是自然增長(zhǎng)率,另一方面是機(jī)械增長(zhǎng)率(遷入率-遷出率),加在一起是一個(gè)地方的人口增長(zhǎng)率。發(fā)達(dá)國(guó)家,重在發(fā)展科技型產(chǎn)業(yè),吸引外來(lái)人口主要是高素質(zhì)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列各題。

1與圖甲比較,圖乙所示

A. 比例尺較大,表示的范圍較小B. 比例尺較小,表示的范圍較小

C. 比例尺較小,表示的范圍較大D. 比例尺較大,表示的范圍較大

2馬塞盧位于安道爾的

A. 西南方向B. 東南方向C. 西北方向D. 東北方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖(下圖),回答下列各題。

1圖中BC、D依次代表(

A. 經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)B. 社會(huì)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)D. 經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)

2關(guān)于對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是(

A. 經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是前提,所以只要經(jīng)濟(jì)數(shù)量能提高,環(huán)境治理可以以后再考慮

B. 社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的,所以只要社會(huì)平等自由了,生活質(zhì)量可以適當(dāng)降低

C. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源

D. 可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為地球局部海域洋流分布模式圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1】圖中洋流

A. ④可能出現(xiàn)在北大西洋 B. ③形成受東北信風(fēng)影響

C. ①的流向?yàn)樽阅舷虮?D. ②可能流經(jīng)澳大利亞西海岸

2】若圖示海域位于太平洋,洋流

A. ①造成途經(jīng)的澳大利亞大陸沿岸地帶氣溫降低

B. ②使南美大陸熱帶荒漠從東海岸延伸至西海岸

C. ④促進(jìn)了太平洋與大西洋、印度洋的海水交換

D. ③縮短了海輪從東南亞到非洲東部的航行時(shí)間

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 我國(guó)各類(lèi)資源豐富,種類(lèi)齊全。但主要的能源資源和水資源的整體分布狀況與我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)地理格局不相適應(yīng)。東部沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),卻普遍面臨著能源資源短缺的困境;西部廣大地區(qū)資源豐富,卻因資金短缺、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)落后而得不到大規(guī)模開(kāi)發(fā)。為了盡快改變這種局面,更好地利用我國(guó)現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)先后制訂了若干跨區(qū)域資源調(diào)配方案。

讀圖我國(guó)正在實(shí)施的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖,完成小題。

1箭頭的運(yùn)輸方式中具有共性的是

A.管道運(yùn)輸B.高壓輸電

C.水陸聯(lián)運(yùn)D.利用地勢(shì)的自然落差自行輸送

2有專(zhuān)家指出,工程很可能加重沿途有些地區(qū)土壤的次生鹽堿化。有關(guān)成因的敘述正確的是

沿途有些地區(qū)潛水面較低,河水滲漏補(bǔ)給地下水

沿途有些地區(qū)土壤中的鹽分有逐漸向地表積聚的可能

沿途地區(qū)城市生活污水的大量排放

沿途地區(qū)主要地處半濕潤(rùn)地區(qū),非雨季時(shí)段,蒸發(fā)量大于降水量

沿途地區(qū)有大量海水的侵入

A.①②④B.①③④C.③④⑤D.②③⑤

3工程對(duì)于我國(guó)能源開(kāi)發(fā)與利用的意義是

A.緩解我國(guó)由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來(lái)的環(huán)境壓力

B.改變我國(guó)的能源結(jié)構(gòu),以氣代煤

C.為提高我國(guó)能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用

D.解決沿線地區(qū)及長(zhǎng)江三角洲能源供應(yīng)緊張問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為我國(guó)某地地形和地質(zhì)構(gòu)造剖面圖。讀圖完成下面小題。

1圖示谷地的地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型是

A.背斜B.向斜C.地壘D.地塹

2學(xué)生課外研究學(xué)習(xí)小組考察A、B兩座山峰,已知A為背斜山,B為向斜山,則以下考察記錄可信的是

①A山從山腳到山頂巖層均不同②A山從山腳到山頂巖層均相同

③B山從山腳到山頂巖層均不同④B山從山腳到山頂巖層均相同

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 京張高鐵是連接北京市和河北省張家口市的城際鐵路,也是2022年北京冬奧會(huì)重要交通保障設(shè)施。預(yù)計(jì)于2019年12月31日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。下圖為京張高鐵沿線站點(diǎn)分布略圖。

讀圖,完成下面小題。

1京張高鐵東南段站點(diǎn)密度大的主要原因是東南段沿線

A. 交通線路少B. 人口密度大

C. 地形較平坦D. 資金較雄厚

2京張高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)后,將有利于

A. 解決貨運(yùn)緊張問(wèn)題B. 加快沿線礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)

C. 勞動(dòng)力向西部轉(zhuǎn)移D. 促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀2011—2015年中國(guó)工業(yè)增加值與增長(zhǎng)率變化圖,完成下列各題。

12011—2015年,我國(guó) ( )

A.工業(yè)化水平一直非常高B.工業(yè)增加值持續(xù)增長(zhǎng)

C.工業(yè)比重不斷上升D.工業(yè)化速度不斷加快

2現(xiàn)階段,推動(dòng)我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的可行措施是 ( )

A.加快礦產(chǎn)開(kāi)發(fā),提高鋼鐵產(chǎn)能B.擴(kuò)大產(chǎn)品進(jìn)口,替代國(guó)內(nèi)生產(chǎn)

C.加強(qiáng)技術(shù)研發(fā),培育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,保持價(jià)格優(yōu)勢(shì)

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