|
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一次質(zhì)檢地理試卷(帶解析) 題型:單選題
新華社巴西利亞2010年8月31日電 巴西環(huán)境部8月31日公布的數(shù)字稱,自2009年8月至2010年7月的12個(gè)月中,巴西亞馬孫雨林的毀林率同比下降至6年來最低。人類的開發(fā)是導(dǎo)致雨林被破壞的直接原因,巴西政府采取多項(xiàng)措施以保護(hù)亞馬孫雨林免遭進(jìn)一步砍伐。據(jù)此回答題:
【小題1】森林被譽(yù)為“大自然的總調(diào)度室”,主要是因?yàn)樯志哂? )
①調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、诤B(yǎng)水源、保持水土、鄯毖芪锓N ④維護(hù)生物多樣性、輧艋諝、美化環(huán)境 ⑥吸煙除塵、防風(fēng)固沙
A.①②③④⑤⑥ | B.①②④⑤⑥ |
C.①②③⑤⑥ | D.①②⑤⑥ |
A.過度的遷移農(nóng)業(yè)和商業(yè)性伐木 |
B.人口增長(zhǎng)和貧困導(dǎo)致的發(fā)展需求 |
C.采礦、修路和城鎮(zhèn)建設(shè) |
D.開辟大型農(nóng)牧場(chǎng) |
A.雨林作為自然資源是人類共有的財(cái)產(chǎn) |
B.雨林對(duì)人類賴以生存的全球環(huán)境至關(guān)重要 |
C.人類會(huì)失去主要的硬木來源 |
D.雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2014屆河南靈寶第三高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一次質(zhì)檢地理試卷(解析版) 題型:選擇題
新華社巴西利亞2010年8月31日電 巴西環(huán)境部8月31日公布的數(shù)字稱,自2009年8月至2010年7月的12個(gè)月中,巴西亞馬孫雨林的毀林率同比下降至6年來最低。人類的開發(fā)是導(dǎo)致雨林被破壞的直接原因,巴西政府采取多項(xiàng)措施以保護(hù)亞馬孫雨林免遭進(jìn)一步砍伐。據(jù)此回答題:
1.森林被譽(yù)為“大自然的總調(diào)度室”,主要是因?yàn)樯志哂? )
①調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分 ②涵養(yǎng)水源、保持水土 ③繁衍物種、芫S護(hù)生物多樣性 ⑤凈化空氣、美化環(huán)境 ⑥吸煙除塵、防風(fēng)固沙
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥
C.①②③⑤⑥ D.①②⑤⑥
2.亞馬孫雨林被破壞的根本原因是( )
A.過度的遷移農(nóng)業(yè)和商業(yè)性伐木
B.人口增長(zhǎng)和貧困導(dǎo)致的發(fā)展需求
C.采礦、修路和城鎮(zhèn)建設(shè)
D.開辟大型農(nóng)牧場(chǎng)
3.亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃引起國(guó)際社會(huì)的擔(dān)憂,是因?yàn)? )
A.雨林作為自然資源是人類共有的財(cái)產(chǎn)
B.雨林對(duì)人類賴以生存的全球環(huán)境至關(guān)重要
C.人類會(huì)失去主要的硬木來源
D.雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:湖北省期中題 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com